导读:《共建和谐家园的演讲稿(精选20篇)》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇演讲致辞类型文章,助力您的范文写作,希望有所帮助。
演讲稿可以运用排比、反问、引用等修辞手法来提升表达的力度和感染力。下面是一些成功演讲者的演讲稿范文,通过学习他们的表达方式和思维逻辑,我们可以提升自己的演讲能力。
共建和谐家园演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、同志们:
大家好!我是来自小溪镇古楼小学的,今天我演讲的题目是《弘扬精神、共建和谐家园》。
大家知道,我们是明正德十三年置县,距今有520xx年历史。是时任都察院佥都御史的王阳明呈上的两份奏疏《添设清平县治疏》和《再议xx县治疏》,xx县才得以横空出世。没有王阳明,就没有xx县,这是历史的真实。
王阳明,本名守仁,字伯安,他是我们置县的一位重要人物,更是我国古代一位著名的思想家、教育家。在封建社会发展达到最成熟的顶峰时期,即明代中叶,他文治武功,勋业卓著,立德、立功、立言,真三不朽。特别是在他晚年时期,传承孔子的儒家思想,讲学立说,在学术上冲破程朱理学一统天下的思想禁锢,创立阳明学说,把官方哲学改造成平民哲学,成为我国历史上主观唯心论的集大成者。他的学说在当时思想理论界,乃至近现代都具有深远的影响,他提出的某些思想哲理至今仍然闪闪发光。
正因为王阳明在设立县治,xx县尽管僻在遐荒,但"其士夫笃于经论,尊师取友","弦诵文物,著于郡治","人为诗书,家成邹鲁"。正因为王阳明在设立县治,xx人才有幸最早最直接接触到王阳明"达其天地万物一体之仁"的"明德""亲民"主张,接触到王阳明"致知格物"的修心之道,接触到王阳明"知行合一"学说,从而积累了深厚的历史底蕴,塑造了独特的人文环境,自然而然形成了"勤劳,智慧,勇敢,文明,创新,和谐"的精神。
勤劳,智慧,勇敢,是xx人的本性,是精神的核心,无论是"中国琯溪蜜柚之乡"、"中国香蕉之乡"、"中国白芽奇兰茶之乡"的美誉,还是"中央苏区县"、"海峡西生态工贸县",无不放射着xx人"勤劳,智慧,勇敢"的光芒。文明是xx县域的骄傲,揭开"克拉克瓷"神秘面纱南胜五寨古窑址、世界最大土楼-"庄上大楼"、闽南民间艺术博物馆-国之瑰宝"绳武楼"、"省级历史文化名镇"九峰,"琯溪蜜柚、林语堂、三平寺"三张响当当漳州城市名片,中国驰名商标-"琯溪蜜柚",等等,举不胜举,都是精神的最亮点。创新是xx人的灵魂,是精神的活力所在,如此繁荣的,是xx人、政府、xx城市创新发展的结果。创新,也是明日繁荣的关键所在。和谐是精神的首要,和谐是发展的基础,也是发展的目标,在,农业繁荣,工业发达,商业兴隆;在,闽南乡土文明源远流长,"国家地质公园""福建著名侨乡"和"港、澳、台胞重要祖籍地"风光秀山秀水;在,幼有所爱,中有所事,老有所养;这是和谐发展精神倡导所至。
"勤劳,智慧,勇敢"构成了一个多层次、多元化、立体式的;"文明,和谐,创新"构成了一个发展第一、开拓进取、全面提高的。这种"精神"其实就是"xx人精神"。是王阳明在设立县治后,xx人民笃信和践行阳明先生"天地万物一体之仁"、"致知格物"、"知行合一"理论而自然而然创造出来的宝贵财富。
在当前建设社会主义的新时期,以党中央提出构建社会主义和谐社会治国理念。我们发现,这种构建和谐社会的理念跟置县阳明先生"天地万物一体之仁"、"致知格物"、"知行合一"理论相当吻合。王阳明"明德""亲民",以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,"达其天地万物一体之仁",在我们今天全面建设小康社会,坚持民主法治,维护社会公德,打造平安社区,构建和谐社会的理想目标是完全一致的,也是我们今天为之奋斗的行动准则;阳明说:"无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物",这种"致知格物"修心之道,对于我们今天建成民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会有着密切的.关系,有着内在的要求。如果每个人都能加强自身修养,不断提高创建和谐社会的自我意识,并变成为自觉行动,每个人都有高尚的思想情操和可贵的道德品质,那么,我们离建成和谐社会最终目标也就不远了。可见,王阳明关于"致良知"的修心之道,使构建和谐社会成为人民群众的内在要求。
王阳明说:"知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成";"知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫本不可离。""未有知而不行者。知而不行,只是未知。"这是做人的基本道义,也是我们当前构建和谐社会的必要条件,在构建和谐家园的伟大社会实践中,每个人都能想到说到,说到做到,那么,我们的工作目标一定能够实现,而且必然实现。可见,王阳明的"知行合一"之说引导我们在构建和谐社会这一伟大历史工程中成为模范的笃信者和实践者。
王阳明学说体现在我们xx人身上就是精神。当前,我们要贯彻落实构建社会主义和谐社会的这一重大战略任务,就要环绕打造平安,平安社区、平安乡村,建设和谐家园、和谐校园、和谐工作目标,继承并大力弘扬精神,"明德""亲民",以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,"达其天地万物一体之仁",人人从自身做起,从一个家庭推及到一个单位、一个社区、一个乡村,直至整个社会,不断地推进精神文明建设,努力构建亲亲爱爱、和睦相处的和谐;就要"致知格物",人人参与,自我意识,自觉行动,努力建设民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的和谐;就要笃信和践行"知行合一",知好就进,知错就改,心口如一,言行一致。
只要我们xx人,不要遗望王阳明,继承并发扬王阳明的心学和修身之道,大力弘扬精神,"为和谐人"、"说和谐话"、"做和谐事",那么,我们构建和谐宏伟目标一定能够实现,而且构建和谐家园的宏伟目标必然实现。
谢谢大家,我的演讲完毕!
共建和谐家园演讲稿
尊敬的各位领导:
什么是和谐家园呢?和谐,简单地说,就是指事物发展处于协调、均衡、有序的状态。社会的和谐,具体表现为人的自身、人与人、人与社会,人与自然等都是一种相互依存,相互协调,相互促进的关系。社会和谐,是人类孜孜以求的理想。
我相信大家都很喜欢音乐吧!美妙的旋律,再加上如果有优美的环境,友善的氛围······那就会更让我们陶醉,沉迷于音乐之中了,音乐之所以让我们愉悦,是因为它们都有相同的特质—和谐。
而且不仅音乐和谐,自然间的种种生物也只有和谐的气氛中才能充分享受到生命的尊严和生存的乐趣,而和谐的环境,需要身处其中的每一个个体来呵护。一旦这种和谐遭到破坏,其后果往往是给人类带来灾难的。
和谐详细地说,可以分为四种:身心和谐、人际和谐、社会和谐、自然和谐。有人心里可能会想:和谐也有这么多种分法呀!是呀!和谐不光只是用脑袋来想,还要用行动来做,培育和谐精神,共建和谐家园是大家责任,是要靠大家团结,努力共同达到的目标呀!
那么该怎样做才能培育和谐精神呢?告诉你们一句话:有福同享,有难同当,相信大部份人已经明白了这句话的意义,但还是有小部份人不明白这句话的意义,明白的人不要骄傲,不明白的人不要放弃,因为我曾经说过培育和谐精神,共建和谐家园不是个人的责任,是要大家一起完成的目标。
别的人遇到困难,我们要给予别人帮助,不要朝笑讽刺他人,如果你是这样你根本没有理生存,因为你一点儿生存的价值也没有了。要懂让别人是因为自已的努力而得来的东西,不要盲目的给别人东西,这样,反而会给别人带来更大的伤害。你就变成好心做坏事的人啦!
其实帮助一个人并不难,主要是你有没有那份心,如果你的心意够了,别人会领悟到你是帮助他,而并不是朝笑讽刺他,这样他就会对你有一份感恩的心。要想走到“终点”你就必须得有一颗学会宽容别人的心。如果人人都是这样你帮我,我帮你那么我们的家园将会变成天底下最和谐的家园。
到那时候我们就达到了培育和谐振动精神,共建和谐家园的目标,我们中国也应该改成爱之国了。
共建和谐家园的演讲稿范文
在座的各位老师、同学:
大家下午好。我是动力系机电102班庞银,今天我为大家演讲的题目是《安全你我他,和谐家园靠大家》。
莫不是食品安全、财产安全、信息安全、交通安全等等,这些安全无一不和我们生活,甚至是生命挂钩。就拿723温州动车追尾事故来讲吧,酿成悲剧的原因,还不是由于有关单位人员在安全责任意识上的疏忽,造成了这血的惨痛代价。所以提高安全意识,得从我们身边的小事做起,比如在寝室,不要使用违规电器;离开寝室,要关好门窗,关好水电;在外面遇到陌生的推销员,一定要提高警惕,谨防上当受骗。
在我们的大学校园里,网络成了我们必不可少的东西,信息安全也变得尤其的重要,说到这,我给大家讲个笑话吧。某一天,我们寝室的一位同学收到了一则短信息,信息的内容是:老同学,请将钱速汇到这个卡号上,我是张某某,卡号是什么什么。我的那位同学一看便知是骗人的短信,但他想耍耍发短信的那个人,他就回了一条信息,内容是:钱已打了,请查收。当他正为他的小聪明洋洋得意时,他又收到一条短信:尊敬的客户您好,你定制的彩铃业务即刻生效。
但也不乏那种耍小聪明的同学,殊不知,他的小聪明却是中了人家的连环计。所以我们在网上浏览信息时,一旦涉及到个人信息,我们务必要提高警惕,因为很可能下一个上当的就是你。
在最后我想说,我们在保证自己安全的同时,也应该学会为他人创造一个安全的环境,只有这样我们的家园才会更加和谐,更加美丽。
共建和谐家园演讲稿_值得收藏
演讲稿。
一枝红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰,直冲支霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。
我们是21世纪的接班人,我们有一个共同的家园,建设和谐美好家园,是我们应有的责任。
那是一件往事,有一天我背着书包上学,街市上人来人往,车子川流不息,我远远看见一位妇女提着满满一大袋米小心翼翼地穿人行道。刚走过人行道“唰”地一声,一位骑着自行车的青少年撞翻了那位妇女手中的米袋。米一下子如流水般的从破裂处泄露出来洒满了一地,妇女急得不知所措,随即责问道:“你是怎么骑车的?”
“对不起,对不起,我......我是无意的!”这位少年慌慌张张地连声道歉。不一会儿,马路上的行人渐渐围了过来,我也不分例外。人群中议论纷纷:有的说现在的人骑车太快了,有的说现在的人骑车太快了,有的说他还是个小孩算了吧,还有的说要他赔米钱,大家各抒已见。
在灰褐的马路上,白亮的米一颗颗撒在地上显得分外耀眼。“快把马路上的米装起来呀!”人群中不知是谁大声嚷道。说时迟那时快,那位青少年恍然大悟,他急忙向路人援助,和一些素不相识的群众一起蹲下身子把地上的米小心地捋起来。用一个塑料袋让妇女把脏米分开装。不一会儿,马路上的米所剩无几,大家一个接着一个安静的默默地站起身来,等待着这位妇女是否会对这位少年做出如何“审判”,而让人竟想不到的是,这位妇女看着满头大汗,满脸歉意而恳求谅解的青少年,又转头看了看众多素不相识却又热情帮助她的行人不由感动道:“谢谢大家了,没事的,你们回家去吧”,一边她又转面青少年说“以后骑车可得小心呀,别再如此快了,不然撞了人可怎么办!”少年听了这位妇女的话没说什么,只见他提起地上的一大袋大米,把它放在自己的自行车后面的书包架上,然后对那位妇女说:“阿姨,我帮你把米送回家吧!”嘿!你这小伙,阿姨一边笑一边捏了下少年的鼻子笑了,他们浙渐地消失在熙熙攘攘的人群里。马路依旧人来人往,谁也没有注意到这里曾经发生的啥事。
或许这件事太平凡了,可它让我懂得了在生活这个大家庭里,我们应该学会互相宽容,互相帮助,和睦相处,齐心协力共创一个和谐美好的家园。
尊敬的各位领导、评委老师、同志们:
大家好!我是来自小溪镇古楼小学的,今天我演讲的题目是《弘扬精神共建和谐家园》。
大家知道,我们是明正德十三年置县,距今有520xx年历史。是时任都察院佥都御史的王阳明呈上的两份奏疏《添设清平县治疏》和《再议xx县治疏》,xx县才得以横空出世。没有王阳明,就没有xx县,这是历史的真实。
王阳明,本名守仁,字伯安,他是我们置县的一位重要人物,更是我国古代一位著名的思想家、教育家。在封建社会发展达到最成熟的顶峰时期,即明代中叶,他文治武功,勋业卓著,立德、立功、立言,真三不朽。特别是在他晚年时期,传承孔子的儒家思想,讲学立说,在学术上冲破程朱理学一统天下的思想禁锢,创立阳明学说,把官方哲学改造成平民哲学,成为我国历史上主观唯心论的集大成者。他的学说在当时思想理论界,乃至近现代都具有深远的影响,他提出的某些思想哲理至今仍然闪闪发光。
正因为王阳明在设立县治,xx县尽管僻在遐荒,但“其士夫笃于经论,尊师取友”,“弦诵文物,著于郡治”,“人为诗书,家成邹鲁”。正因为王阳明在设立县治,xx人才有幸最早最直接接触到王阳明“达其天地万物一体之仁”的“明德”“亲民”主张,接触到王阳明“致知格物”的修心之道,接触到王阳明“知行合一”学说,从而积累了深厚的历史底蕴,塑造了独特的人文环境,自然而然形成了“勤劳,智慧,勇敢,文明,创新,和谐”的精神。
勤劳,智慧,勇敢,是xx人的本性,是精神的核心,无论是“中国琯溪蜜柚之乡”、“中国香蕉之乡”、“中国白芽奇兰茶之乡”的美誉,还是“中央苏区县”、“海峡西生态工贸县”,无不放射着xx人“勤劳,智慧,勇敢”的光芒。文明是xx县域的骄傲,揭开“克拉克瓷”神秘面纱南胜五寨古窑址、世界最大土楼-“庄上大楼”、闽南民间艺术博物馆-国之瑰宝“绳武楼”、“省级历史文化名镇”九峰,“琯溪蜜柚、林语堂、三平寺”三张响当当漳州城市名片,中国驰名商标-“琯溪蜜柚”,等等,举不胜举,都是精神的最亮点。创新是xx人的灵魂,是精神的活力所在,如此繁荣的,是xx人、政府、xx城市创新发展的结果。创新,也是明日繁荣的关键所在。和谐是精神的首要,和谐是发展的基础,也是发展的目标,在,农业繁荣,工业发达,商业兴隆;在,闽南乡土文明源远流长,“国家地质公园”“福建著名侨乡”和“港、澳、台胞重要祖籍地”风光秀山秀水;在,幼有所爱,中有所事,老有所养;这是和谐发展精神倡导所至。
“勤劳,智慧,勇敢”构成了一个多层次、多元化、立体式的;“文明,和谐,创新”构成了一个发展第一、开拓进取、全面提高的。这种“精神”其实就是“xx人精神”。是王阳明在设立县治后,xx人民笃信和践行阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论而自然而然创造出来的宝贵财富。
在当前建设社会主义的新时期,以为的党中央提出构建社会主义和谐社会治国理念。我们发现,这种构建和谐社会的理念跟置县阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论相当吻合。王阳明“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,在我们今天全面建设小康社会,坚持民主法治,维护社会公德,打造平安社区,构建和谐社会的理想目标是完全一致的,也是我们今天为之奋斗的行动准则;阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,这种“致知格物”修心之道,对于我们今天建成民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会有着密切的关系,有着内在的要求。如果每个人都能加强自身修养,不断提高创建和谐社会的自我意识,并变成为自觉行动,每个人都有高尚的思想情操和可贵的道德品质,那么,我们离建成和谐社会最终目标也就不远了。可见,王阳明关于“致良知”的修心之道,使构建和谐社会成为人民群众的内在要求。
王阳明说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”;“知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫本不可离。”“未有知而不行者。知而不行,只是未知。”这是做人的基本道义,也是我们当前构建和谐社会的必要条件,在构建和谐家园的伟大社会实践中,每个人都能想到说到,说到做到,那么,我们的工作目标一定能够实现,而且必然实现。可见,王阳明的“知行合一”之说引导我们在构建和谐社会这一伟大历史工程中成为模范的笃信者和实践者。
王阳明学说体现在我们xx人身上就是精神。当前,我们要贯彻落实构建社会主义和谐社会的这一重大战略任务,就要环绕打造平安,平安社区、平安乡村,建设和谐家园、和谐校园、和谐工作目标,继承并大力弘扬精神,“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,人人从自身做起,从一个家庭推及到一个单位、一个社区、一个乡村,直至整个社会,不断地推进精神文明建设,努力构建亲亲爱爱、和睦相处的和谐;就要“致知格物”,人人参与,自我意识,自觉行动,努力建设民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的和谐;就要笃信和践行“知行合一”,知好就进,知错就改,心口如一,言行一致。
只要我们xx人,不要遗望王阳明,继承并发扬王阳明的心学和修身之道,大力弘扬精神,“为和谐人”、“说和谐话”、“做和谐事”,那么,我们构建和谐宏伟目标一定能够实现,而且构建和谐家园的宏伟目标必然实现。
尊敬的各位领导、评委老师、同志们:
大家好!我是来自小溪镇古楼小学的,今天我的题目是《弘扬精神共建和谐家园》。
大家知道,我们是明正德十三年置县,距今有520xx年历史。是时任都察院佥都御史的王阳明呈上的两份奏疏《添设清平县治疏》和《再议xx县治疏》,xx县才得以横空出世。没有王阳明,就没有xx县,这是历史的真实。
王阳明,本名守仁,字伯安,他是我们置县的一位重要人物,更是我国古代一位著名的思想家、教育家。在封建社会发展达到最成熟的顶峰时期,即明代中叶,他文治武功,勋业卓著,立德、立功、立言,真三不朽。特别是在他晚年时期,传承孔子的儒家思想,讲学立说,在学术上冲破程朱理学一统天下的思想禁锢,创立阳明学说,把官方哲学改造成平民哲学,成为我国历史上主观唯心论的集大成者。他的学说在当时思想理论界,乃至近现代都具有深远的影响,他提出的某些思想哲理至今仍然闪闪发光。
正因为王阳明在设立县治,xx县尽管僻在遐荒,但“其士夫笃于经论,尊师取友”,“弦诵文物,著于郡治”,“人为诗书,家成邹鲁”。正因为王阳明在设立县治,xx人才有幸最早最直接接触到王阳明“达其天地万物一体之仁”的“明德”“亲民”主张,接触到王阳明“致知格物”的修心之道,接触到王阳明“知行合一”学说,从而积累了深厚的历史底蕴,塑造了独特的人文环境,自然而然形成了“勤劳,智慧,勇敢,文明,创新,和谐”的精神。
勤劳,智慧,勇敢,是xx人的本性,是精神的核心,无论是“中国琯溪蜜柚之乡”、“中国香蕉之乡”、“中国白芽奇兰茶之乡”的美誉,还是“中央苏区县”、“海峡西生态工贸县”,无不放射着xx人“勤劳,智慧,勇敢”的光芒。文明是xx县域的骄傲,揭开“克拉克瓷”神秘面纱南胜五寨古窑址、世界最大土楼-“庄上大楼”、闽南民间艺术博物馆-国之瑰宝“绳武楼”、“省级历史文化名镇”九峰,“琯溪蜜柚、林语堂、三平寺”三张响当当漳州城市名片,中国驰名商标-“琯溪蜜柚”,等等,举不胜举,都是精神的最亮点。创新是xx人的灵魂,是精神的活力所在,如此繁荣的,是xx人、政府、xx城市创新发展的结果。创新,也是明日繁荣的关键所在。和谐是精神的首要,和谐是发展的基础,也是发展的目标,在,农业繁荣,工业发达,商业兴隆;在,闽南乡土文明源远流长,“国家地质公园”“福建著名侨乡”和“港、澳、台胞重要祖籍地”风光秀山秀水;在,幼有所爱,中有所事,老有所养;这是和谐发展精神倡导所至。
“勤劳,智慧,勇敢”构成了一个多层次、多元化、立体式的;“文明,和谐,创新”构成了一个发展第一、开拓进取、全面提高的。这种“精神”其实就是“xx人精神”。是王阳明在设立县治后,xx人民笃信和践行阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论而自然而然创造出来的宝贵财富。
在当前建设社会主义的新时期,以为的党中央提出构建社会主义治国理念。我们发现,这种构建的理念跟置县阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论相当吻合。王阳明“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,在我们今天全面建设小康社会,坚持民主法治,维护社会公德,打造平安社区,构建的理想目标是完全一致的,也是我们今天为之奋斗的行动准则;阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,这种“致知格物”修心之道,对于我们今天建成民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会有着密切的关系,有着内在的要求。如果每个人都能加强自身修养,不断提高创建的自我意识,并变成为自觉行动,每个人都有高尚的思想情操和可贵的道德品质,那么,我们离建成最终目标也就不远了。可见,王阳明关于“致良知”的修心之道,使构建成为人民群众的内在要求。
王阳明说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”;“知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫本不可离。”“未有知而不行者。知而不行,只是未知。”这是做人的基本道义,也是我们当前构建的必要条件,在构建和谐家园的伟大社会中,每个人都能想到说到,说到做到,那么,我们的工作目标一定能够实现,而且必然实现。可见,王阳明的“知行合一”之说引导我们在构建这一伟大历史工程中成为模范的笃信者和者。
王阳明学说体现在我们xx人身上就是精神。当前,我们要贯彻落实构建社会主义的这一重大战略任务,就要环绕打造平安,平安社区、平安乡村,建设和谐家园、和谐校园、和谐工作目标,继承并大力弘扬精神,“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,人人从自身做起,从一个家庭推及到一个单位、一个社区、一个乡村,直至整个社会,不断地推进精神文明建设,努力构建亲亲爱爱、和睦相处的和谐;就要“致知格物”,人人参与,自我意识,自觉行动,努力建设民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的和谐;就要笃信和践行“知行合一”,知好就进,知错就改,心口如一,言行一致。
只要我们xx人,不要遗望王阳明,继承并发扬王阳明的心学和修身之道,大力弘扬精神,“为和谐人”、“说和谐话”、“做和谐事”,那么,我们构建和谐宏伟目标一定能够实现,而且构建和谐家园的宏伟目标必然实现。
预防校园欺凌共建和谐家园演讲稿
尊敬的老师们,同学们:
早上好!
日前,国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为进行专项治理。
那么什么是校园欺凌呢?校园欺凌就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱的现象。前不久,网上报道了江西x中学发生女生扇打耳光造成伤害的事件,事件曝光后,几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所,接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力,受到处罚。在很多校园里有这样的现象:有的同学因打篮球引发矛盾请社会青年来校殴打同学,有的高年级的同学在校园商店、食堂故意冲撞低年级同学,有的向同学素要钱物,有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园欺凌事件。
这样的欺凌事件一旦发生,它不仅仅会使受害者的身体受到伤害,甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨,严重时,还会威胁到人的生命安全。同学们,面对校园欺凌,我们应积极行动起来,反对校园欺凌,远离校园欺凌,共建和谐校园。对此,我们应努力做到以下几点:
一、培养健全的人格,做一个文明的学生。有校园欺凌行为的学生,应该意识到,欺凌行为是不道德的行为,是无能的表现。发生矛盾时,不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己。
二、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的.理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后,应该学会容忍,要学会通过合理的方法解决问题。中国有一句古话叫:“谣言止于智者”。意思是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住,不让它继续发展。”
三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,不要依靠外力进行报复,要敢于并善于维护自己的合法权益,及时向老师、家长举报。
同学们,从现在开始,我们要更坚决地对校园欺凌说“不”!共建和谐校园!谢谢!
预防校园欺凌共建和谐家园演讲稿
尊敬的老师们、同学们:
今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌,构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周,所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。
小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该戴眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是,他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的.轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,也去了一趟医院,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了,而且也很友善地对待眼睛,他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。
关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。
共建和谐家园演讲稿
老师们,同学们!
大家上午好!今天我讲话的题目是《争创绿色学校,共建和谐家园》。同学们,有一句非常有名的公益广告词是这样说的:“别让眼泪成为地球上的最后一滴水”,从语言的角度看句子很美,但内容看意味深长,令人深省,它在警示我们要保护环境,保护地球!因为人类只有一个地球,如今的地球已经不堪重负了,人们在忧虑中达成了普遍的共识,营造绿色地球已经成为全人类的共同理想,寻找绿色的体验也逐渐成为人类共同的心声,营造绿色地球需要每一个世界公民的努力,需要我们从自己做起,从身边小事做起。
当前,我校正在积极创建“江苏省绿色学校”,今天的国旗下讲话,就是希望大家从保护人类生存环境、传播绿色理念、营造绿色地球的高度来认识、了解、宣传、参与“江苏省绿色学校”的创建。
老师们、同学们,可能很多人会认为“绿色学校”就是环境优美的学校,是一眼望过去绿树环抱、草色青青、鸟语花香的校园,这种理解是片面的。绿色学校的理念,不仅包括单纯的客观的看得见的绿色的校园环境,还应包括主观的看不见的人的种种绿色的心态和环保的意识。因此我们要树立良好的环境道德观念,形成良好的保护环境的行为规范,要具有较高水平的环境素养,。
老师们要积极传授绿色知识,启迪绿色创新思维,贯彻绿色价值观念;同学们要积极培养绿色思想品质,训练绿色劳动技能,养成绿色行为习惯。更希望大家把绿色的理念和环保的意识落实到行动中去,从我做起,从身边做起,从小事做起。学习环保知识,参与环保实践活动;传播绿色理念,追求绿色时尚;珍惜资源,崇尚节约;提倡绿色生活,享受健康人生。
老师们、同学们,环境保护意识的高低反映着一个人的素质,更是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志!我们应当树立起时代的责任感,心系全球,立足校园,着眼身边,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,用自己的实际行动来保护环境,培养我们的绿色意识。
同学们:为了心中的那抹绿色,用我们的双手,用我们的热诚,将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与,我们的校园一定更加美丽,我们的地球一定会更加美丽!我的讲话完了,谢谢大家!
共建和谐家园的演讲稿范文
尊敬的各位领导、评委老师、同志们:
大家好!我是来自小溪镇古楼小学的,今天我演讲的题目是《弘扬精神共建和谐家园》。
大家知道,我们是明正德十三年置县,距今有520xx年历史。是时任都察院佥都御史的王阳明呈上的两份奏疏《添设清平县治疏》和《再议xx县治疏》,xx县才得以横空出世。没有王阳明,就没有xx县,这是历史的真实。
王阳明,本名守仁,字伯安,他是我们置县的一位重要人物,更是我国古代一位著名的思想家、教育家。在封建社会发展达到最成熟的顶峰时期,即明代中叶,他文治武功,勋业卓著,立德、立功、立言,真三不朽。特别是在他晚年时期,传承孔子的儒家思想,讲学立说,在学术上冲破程朱理学一统天下的思想禁锢,创立阳明学说,把官方哲学改造成平民哲学,成为我国历史上主观唯心论的集大成者。他的学说在当时思想理论界,乃至近现代都具有深远的影响,他提出的某些思想哲理至今仍然闪闪发光。
正因为王阳明在设立县治,xx县尽管僻在遐荒,但“其士夫笃于经论,尊师取友”,“弦诵文物,著于郡治”,“人为诗书,家成邹鲁”。正因为王阳明在设立县治,xx人才有幸最早最直接接触到王阳明“达其天地万物一体之仁”的“明德”“亲民”主张,接触到王阳明“致知格物”的修心之道,接触到王阳明“知行合一”学说,从而积累了深厚的历史底蕴,塑造了独特的人文环境,自然而然形成了“勤劳,智慧,勇敢,文明,创新,和谐”的精神。
勤劳,智慧,勇敢,是xx人的本性,是精神的核心,无论是“中国琯溪蜜柚之乡”、“中国香蕉之乡”、“中国白芽奇兰茶之乡”的美誉,还是“中央苏区县”、“海峡西生态工贸县”,无不放射着xx人“勤劳,智慧,勇敢”的光芒。文明是xx县域的骄傲,揭开“克拉克瓷”神秘面纱南胜五寨古窑址、世界最大土楼-“庄上大楼”、闽南民间艺术博物馆-国之瑰宝“绳武楼”、“省级历史文化名镇”九峰,“琯溪蜜柚、林语堂、三平寺”三张响当当漳州城市名片,中国驰名商标-“琯溪蜜柚”,等等,举不胜举,都是精神的最亮点。创新是xx人的灵魂,是精神的活力所在,如此繁荣的,是xx人、政府、xx城市创新发展的结果。创新,也是明日繁荣的关键所在。和谐是精神的首要,和谐是发展的基础,也是发展的目标,在,农业繁荣,工业发达,商业兴隆;在,闽南乡土文明源远流长,“国家地质公园”“福建著名侨乡”和“港、澳、台胞重要祖籍地”风光秀山秀水;在,幼有所爱,中有所事,老有所养;这是和谐发展精神倡导所至。
“勤劳,智慧,勇敢”构成了一个多层次、多元化、立体式的;“文明,和谐,创新”构成了一个发展第一、开拓进取、全面提高的。这种“精神”其实就是“xx人精神”。是王阳明在设立县治后,xx人民笃信和践行阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论而自然而然创造出来的宝贵财富。
在当前建设社会主义的新时期,以为的党中央提出构建社会主义和谐社会治国理念。我们发现,这种构建和谐社会的理念跟置县阳明先生“天地万物一体之仁”、“致知格物”、“知行合一”理论相当吻合。王阳明“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,在我们今天全面建设小康社会,坚持民主法治,维护社会公德,打造平安社区,构建和谐社会的理想目标是完全一致的,也是我们今天为之奋斗的行动准则;阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,这种“致知格物”修心之道,对于我们今天建成民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会有着密切的关系,有着内在的要求。如果每个人都能加强自身修养,不断提高创建和谐社会的自我意识,并变成为自觉行动,每个人都有高尚的思想情操和可贵的道德品质,那么,我们离建成和谐社会最终目标也就不远了。可见,王阳明关于“致良知”的修心之道,使构建和谐社会成为人民群众的内在要求。
王阳明说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”;“知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫本不可离。”“未有知而不行者。知而不行,只是未知。”这是做人的基本道义,也是我们当前构建和谐社会的必要条件,在构建和谐家园的伟大社会实践中,每个人都能想到说到,说到做到,那么,我们的工作目标一定能够实现,而且必然实现。可见,王阳明的“知行合一”之说引导我们在构建和谐社会这一伟大历史工程中成为模范的笃信者和实践者。
王阳明学说体现在我们xx人身上就是精神。当前,我们要贯彻落实构建社会主义和谐社会的这一重大战略任务,就要环绕打造平安,平安社区、平安乡村,建设和谐家园、和谐校园、和谐工作目标,继承并大力弘扬精神,“明德”“亲民”,以民为本,重视教化,养成良好的社会风气,“达其天地万物一体之仁”,人人从自身做起,从一个家庭推及到一个单位、一个社区、一个乡村,直至整个社会,不断地推进精神文明建设,努力构建亲亲爱爱、和睦相处的和谐;就要“致知格物”,人人参与,自我意识,自觉行动,努力建设民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的和谐;就要笃信和践行“知行合一”,知好就进,知错就改,心口如一,言行一致。
只要我们xx人,不要遗望王阳明,继承并发扬王阳明的心学和修身之道,大力弘扬精神,“为和谐人”、“说和谐话”、“做和谐事”,那么,我们构建和谐宏伟目标一定能够实现,而且构建和谐家园的宏伟目标必然实现。
共建和谐校园演讲稿
作为小学生,我们需要一起共建和谐校园的环境,以下是acefouder小编为大家整理的2017小学生共建和谐校园演讲稿相关资料,欢迎阅读。
子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
透过礼仪,邻人看到了文明;穿过礼仪,文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉,作为龙的传人,我们感到骄傲自豪,于此同时,我们也应该约束自己,做一个文明人,让灿烂的文明之花在你我之间绽放。
作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们,文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了文明才能建立起整个校园的文化气息,充分展现出校园的多姿多彩。很多同学把学习文化知识看得过于重要,却轻视社会公德的培养,文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础之一。在学校,一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反,如果我们养成了文明行为习惯,学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道:只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
只要大家行动起来,从身边的一点一滴做起,不乱扔果皮纸屑,值日生勤保洁;上下楼梯靠右行,不随意追逐、打闹;见到老师主动问好,文明用语,不说脏话r22;r22;我相信,我们的校园将会有一个很大的跨越。校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生,严谨治学,言传身教,做学生良师益友的准则;同学们要努力做到以校为家,尊师守纪,发奋图强,成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要,需要全体师生群策群力,从小事做起,从身边事做起,也是同学们提高自身综合素质的实践过程。
校园文明是构建和谐校园的一个重要元素,它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园,应该遵守共同的规则。大家应在自身素质及道德修养上下功夫,从自身做起,有句话说:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人,一批人又可以带动整个校园,实现校园文明。
就让我们大家从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
“和谐”我们非常熟悉的一个词,比如“和谐号”、“和谐社会”等。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,校园和谐是我们航院人不懈奋斗的目标。我们大家现在都是大学生,都是航院中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校园文化?我认为构建和谐校园靠我们每个航院人的文明来创造。雨果说过:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明更体现的是我们的素质,素养。
一个和谐的社会一定需要一个合理的制度,制度对于社会是重要的,对于学校来说制度也是不可缺少的,制度是校园管理的具体形式,体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分,制度作为处理,日常事务的直接依据,它的合理与否关系到校园之内的和谐,对于构建和谐校园,合理的规章制度起着至关重要的作用。
我们航院的6s制度是我校的一大特色。整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个项目总的来说就是提高我们的人文品质、素质、素养,培养我们养成良好的文明习惯。千里之行,始于足下。虽然我们有了完善的6s制度,但需要我们的行动去实行。开展6s容易,但长时间的维持必须靠素养的提升。
我最近看了这样一个故事,让我颇有感触。有一家大公司招聘员工,将近20名应届研究生和大学本科毕业生,经几道关卡后被初录了。到了中午,这家公司准备了一家大型酒店请同学们吃自助餐。
这些学子们经过了五关斩六将被留下,可以说剩下的人可都是精英了。这时的他们可能是已经望见了自己美好的未来,特别是这顿丰盛饭菜又是免费的,未来的精英们顿时心情愉快,非常放松,一扫几天来的疲惫。其中有几位应聘的学子们,在轻松和谐气氛中,开始高谈阔论起来,他们指点江山,激扬文字,那种成功的兴奋溢于言表。他们话说了很多,菜也剩下很多。现场上,招聘单位的人员并不同吃,他们只是默默地站在一旁,热情地为应聘学子服务。当天下午,初录者一下子就被淘汰掉五位。
原来,自助餐是招聘单位精心安排的一次考试。进入复赛的学子竟在一餐饭后落选,并为一顿免费的午餐付出了如此惨重的代价——失去了进入下一轮竞争的机会。因为他们在吃饭时不知不觉地表现出了自己最“本质”的一面:在集体生活中以自我为中心,显示自己不同一般;甚至旁若无人地大叫大嚷,心安理得地随意浪费等等。其实,这些都是一个人的基本素质和最起码的人文关怀。一个文明素质、文明修养,人文关怀都很缺乏的人,是不可能成为一个好的员工的,更是不可能适应越来越高的社会发展需求的。
其实素质就是一种习惯。既然是习惯,它一定是在长期生活中自然而然地形成的。如果一个学校的学生连基本的文明素质都没有那别人会相信这是一所和谐的学校吗?拥有文明素质对于我们自己是不可缺少的,对于创建和谐校园也是重要的。
冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”让我们把文明的'行为融汇到美丽的航院中,做航院文明人,创航院和谐美!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《做文明学生,创建和谐校园》。
有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。
我们实验学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。
可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园。
花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的校园中茁壮健康成长!
相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日的美好将属于我们!
让我们从今天做起,做一个文明学生,共同创建一个和谐校园吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
1.共建和谐校园演讲稿
2.共建和谐校园作文
3.共建和谐校园优秀作文
4.共建和谐校园讲话稿1200字
5.共建和谐美好校园的宣传标语
6.共建一中和谐校园国旗下讲话稿
7.争做安全卫士,共建和谐校园作文
8.共建校园文明的作文
共建和谐家园
春,多么优美的名字!她飘飘荡荡来到我们共同的家园——东莞。她吹醒了花儿,花儿开了,像是刚睡醒似的;她吹动了树叶,树叶飞了,像是刚会跳舞似的;她,又吹过柳枝,柳枝飘了,像是在为自己梳妆似的。
这时,我看见:
花,在为东莞的和谐而庆祝,开得金光四耀。
草,在为和谐的人民而高兴,绿得碧绿生辉。
树,吸收着和谐空气而兴奋,生得郁郁葱葱。
云,飘在东莞的天空而自豪,白得像似棉花。
鸽子,停留在和谐的树上而和平,长得羽毛丰满。
静立不动的我看得目瞪口呆,这时的我好像回味着东莞的无限和谐。这时,我看见一群小孩在不停地飞奔着,个个都露出兴高采烈的表情。这时,他们停了下来,眼睛目不睛地看着自己的脚下。我仔细一看,原来是一群鸭子!鸭子漫不经心地走着,似乎没有理会周围的人。当鸭子走后,孩子们又飞奔起来。我惊呆了,多么和谐的一幕呀!我相信,既然一群孩子都能与动物和睦相处,那我们年轻人也一定能与动植物和身边的人好好相处,共创美丽和谐的美好家园!
我又过神来,又欣赏起我们共同的家。春,来到东莞,又燃烧起东莞的和谐生活,她让我们赞叹不已。是啊!住在东莞的我也为自己住在东莞而骄傲和自豪。东莞的和谐就像一条美丽的弧线,点燃了我心中永垂不朽的和谐蜡烛,让我也加入到这个和谐的大家庭当中,让我又对东莞这个大家庭赞叹起来!
和谐的家园——东莞,我们的家!
共建和谐校园演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自xx班的学生xxx。
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的,爱是无限的,爱是不朽的,每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下,成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑,有句歌词:爱是一道光,如此多美妙,对爱就是一道无暇的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来,让我们勇往直前,永不毁灭。
在生活中,有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱,家长是未来我们好,因为我们是家长的掌上明珠,我们如此一棵树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。
课堂上,老师时常教育我们,要关心别人,关心别人就等于关心自己,因为爱是连接人与人之间的纽带,只要把爱处处撒播,生活才会变得更美好。
爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀,需要别人伸出援手,付出爱的时候,却没有任理睬他,他有多痛苦,就算你家财万贯,事业有着天使般的脸孔,却不愿,帮助那些需要关怀的人,这样的人活着有什么意思。
就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人都会向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶,帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。
共建和谐校园发言稿讲话致辞
爱藏在世界的每个角落,就算你没有去发现它有没有把它找出来,给予别人,人人都需要爱,让世界充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的,所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱就没有一切,一个人心里,有别人,总能设身处地的为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,甘愿给社会付出真情和爱的人,最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的人。
因此,爱使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单,让你我伸出温暖之手,让时间充满爱,让学校处处开满真善美的鲜花,让我们手拉手,肩并肩,共创美好、和谐的校园。
亲爱的老师,同学们,大家好:
今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任,更是我们每个新时代的青年应尽的义务,我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的和谐乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心地接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习气氛。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风,好的校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风,能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨,不声不响的吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
校风积极向上,从而打造和谐的教学氛围。
同学们老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,人前方荆棘丛生,我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需知识的滋养。
让我们把握生活中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
共建和谐家园
“共建和谐家园”这个主题已经流传了很久,已深深地印在人们的心里,和传统的、现代的节日息息相关。在寒假时,我看了这本《我们的节日》更加了解了我们怎么创建美好的家园。
元旦和春节都是一年的开头,鞭炮“噼里啪啦”地响个不停,小区的空气中弥漫着一股浓浓的烟味,还带着节日的气氛,我家也放了几个花炮,花炮在天空中夺丽绽放,为美丽的遂平增添了生机。
传统节日元宵节,在正月十五日开灯会,漂亮、新颖的灯笼,一只接一只,紧挨在一起。夜晚,路边的绽放光彩,吸引人们的眼球,我们脸上露出了甜甜的笑容,真是和谐的家园啊!
清明节是纪念祖宗、吃清明团子、门前挂艾青的节日,在4月4日—6日之间,我们祭奠去世的亲人,吃着人们做的清明团子,买来艾青挂在门前。我们的家园变得美好而和谐。
愚人节是属于外国传统节日,但已经流传到中国了。在4月1日时,我们凭着自己的智慧,去骗别人。我的家园就多么的风趣啊!
国际儿童节是我们小孩子的节日,在一片欢乐的海洋中,我们是一条小小的鱼,吃着爸爸、妈妈找到的食物。儿童节是建设美好的家园的栋梁!
妈妈是我们的骄傲,那么母亲节,我们该做些什么呢?母亲节这天,我早早地起床了,在妈妈还没起床前,给房间打扫得一干二净。过了一会儿,妈妈起床了,送上精美的小礼物,妈妈笑得合不拢嘴。我和妈妈都开心地笑了,和谐的家园就是笑而组成的。
中国的教师也很幸福,有一个现代的节日是教师节,我和同学纷纷拿出自己精心制作的贺卡、一朵花,小礼物,老师看见自己的同学拿小礼物送给自己时,心里喜滋滋的。
国庆节是为中华人民共和国成立而庆祝的节日,那天,我们一家都非常兴奋,我们为三十年来,在革命中牺牲的人们英雄们永垂不朽而感到骄傲。中华人民共和国,真是伟大的祖国!
中秋节是赏月佳节,在月亮滚圆滚圆时,我们一边赏月,一边吃月饼。中秋节还有一个故事:嫦娥奔月,现在我也记着这个故事,让我们把家园装扮得更美好吧!
12月25日圣诞节,一切都沉浸在茫茫的白雪中。同学们都互相赠送圣诞礼物,教室里挂满了装饰物品,浓浓的节日味已经飘到教室里来了。家园会变得更美好。
在美好的节日里,我们度过了幸福的一年。
同学们,共建美好家园是一件困难的事情,让我们努力学习,长大后,为祖国增添色彩,因为我们是祖国的栋梁!
共建和谐校园演讲稿
金色十月,秋风送爽。
在这“溶金水色洗空明,不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里,我们神州大地上处处洋溢着欢欣,洋溢着激情,中华儿女团结一心,和谐奋进,战胜了天灾、战胜了自我,向世人展示了一个全新的中国。
文明是什么?文明是风,吹过心田。
文明是云,飘过天空。
文明是雨,滋润大地。
文明是花,常开不败。
而和谐呢?和谐是春风,她能使坚冰融化,万物复苏。
和谐是春雨,她“随风潜入夜,润物细无声”。
文明礼仪是历代文人墨客推崇的理念,而和谐社会始终是人民最崇高的理想。
在今天,无论哪个地方,哪个角落,哪里有不平,都能够听到打抱不平,保护弱小的文明之声;无论哪个地方,哪个角落,哪里有困难,都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。
我们怎能不为自己生活在这样一个和谐文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出一分力呢?创建学校的和谐文明,其实很简单,很简单,只要我们每个人伸出一双手,就会营造出一个轻松和谐的空间。
一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海;一分和谐好像一盏灯,许多和谐能汇聚出一片光明。
在创建文明校园、构建和谐校园的今天,作为一名青年教师,我深深地懂得:维护我们文明的城市任重而道远,构建和谐的校园惠及子孙后代。
在创建文明校园的活动中,我努力从自身做起,和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画,一起欣赏那些“示范学校”的文明,一起为我们双山畅想美好的未来。
在构建和谐校园的浪潮中,我和孩子们一起走出教室,把路边的白色垃圾捡起,让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。
和谐文明,就是这样,很简单,很简单。
从我做起,从小事做起,激发自己的热情,全心全意投入工作。
一分文明好像一棵树,许多文明就是一个森林。
一分和谐好像一条小溪,许多和谐就能汇聚成百溪百泉。
波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光万丈,我只是金光一缕。
我是太阳底下最平凡的人,平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力,为构建和谐校园而奋斗。
我愿做一名忠诚的卫士,用青春的激情吹响播撒现代文明的号角,吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符,将我的青春融入到构建和谐校园的壮美旋律中,谱写出新时代的华彩乐章。
朋友们,伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手,让我们一起行动,讲文明、树新风,创文明校园,建卫生校园。
这是历史赋予我们的重任,这是时代赋予我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌,共同描绘。
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!愿我们的学校越来越好!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
共建和谐家园
从前有一个野人,她叫蒂皮,她管大象叫哥哥,和森林里和所有的动物都玩得很好,如蛇、猴子、大象、鸵鸟、花豹……和她玩得最好的是大象阿布,她最喜欢躺在阿布头上边晒太阳睡觉。
蒂皮平常没事时就和动物们玩。和鸵鸟共舞,她喜欢;和猴子荡秋千,她喜欢;和蛇比上树,她喜欢;和花豹赛跑,她喜欢。她觉得最有趣,最刺激的是和飞鼠比“飞”。就是双手抓住树滕,像猿人泰山那样“飞”到对面,谁先到谁赢。
有一次,她在树上摘果子,准备让大家饱餐一顿,正在回去的路上,碰上了一群野狼,个个望着蒂皮流口水,一双双贪婪的眼睛让人看了就害怕,野狼慢慢缩小范围,蒂皮惊得一声大叫,她的动物朋友闻讯而来,看见这样的状况,恨不得把野狼千刀万剐。眼看一场你死我活的斗争就要进行,蒂皮突然灵机一动,说:“今天大家都来看我,一起吃果子吧!”动物们你看我,我看你,好像明白了什么。就这样,蒂皮阻止了一场血腥大战。
既然动物与动物之间,人与动物之间能够和谐相处,难道人与人之间就不能和谐相处吗?
中国古代著名思想家孟子说过:“天时不如地利,地利不如人和。”就是说只要人们和睦相处,就什么困难也能克服。
唐朝的时候,有一个做买卖的人途经武阳,不小心丢失了一件自己心爱的衣服,他走了几十里路才发觉,心中很着急,有人劝他说:“不要紧,我们武阳境内路不拾遗,你回去找找,一定能找到。”那人听了半信半疑,心里想,这可能吗?但转而一想,找找也无妨。于是赶了回去,找到了那件失去的衣服。这是一个典故,真假虚实并不重要,重要的是有这样的社会风气,有这样的人际关系。
在生活中,我也见过许许多多的好人好事。就像一个星期天的下午,我独自走在街上,忽然,一个骑车的女生不小心把一位老爷爷撞倒了,许多人奔过来,扶起老爷爷。那女生连忙向老爷爷道歉,老爷爷也不追究,两边都没发生争执。一切是那么和谐、美好,而我也十分开心,因为大家都是那么热心的帮助人,关心别人,人与人之间是那么友好、亲切。
这时,我想起一首歌-----只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。是啊,只要人人都伸出友谊之手,帮别人一把,明天我们的家园会变得更加美好、和谐、安宁!
共建和谐家园
我的家乡在盐城东台弶港的花舍。花舍虽然是一个村,但繁华富裕程度不亚于一个镇。小街从东到西有四五里路,宾馆、饭店、超市、店铺一应俱全。学校、医院、银行、邮局也都有。
这里是农场,叫新曹农场,农场场部就在花舍街上。一条重要的河道潘堡河南北流淌。河里鱼虾颇多,鱼又大,是垂钓者青睐的地方。大鱼多在深处,有些钓友穿着水裤,站在水里,再把十米以上的钓竿甩出去,静静地等待,钓上来的鱼半斤以上的不在少数。
东西走向的东台河就在小街的南边经过,这条河是东台境内的重要河道,从泰州那边过来,一直流入东边的黄海。东台河河面宽阔,水质好,鱼虾更多。在靠近东台闸的那边还有螃蟹,钓鱼的人有时会钓到,螃蟹夹住鱼钩上来,有公的有母的。也能钓到草虾,是一种美味,富含蛋白质和铁、锌等元素,吃了可以提高人的抵抗力。大河的岸上往往有圩子,东台河的圩子高而大,长满了树木,以枫杨树为主,还有水杉之类。树木的作用大,既能净化空气、美化环境,又能涵养水源。林下长有杂草,可以放羊,亦可养鸡。羊儿自由吃草,鸡在林下奔跑,这里的鸡蛋和羊肉都是绿色环保食品。假日里,我跟小伙伴们也到林子里、河边玩,会看到各种各样的鸟,还能遇到野兔、野鸡、黄鼠狼等,也会碰到蛇,真是既刺激又有趣。我们这里的野生动物都是受国家保护的,捕捉就是违法犯罪,大家都有这个意识,不去捕捉。还有很多人做保护工作,在树上按上木头做的鸟窝,鸟儿很喜欢这样的家,纷纷来居住,并下蛋孵小鸟。
这里的土地利用率高,基本实现了机械化操作,喷洒农药和肥料已用上了无人机。平时不太常见的鸟儿,到了开垦土地的时候,一下子不知从哪里来了。它们跟在拖拉机后面,到新开垦的土地里找虫子吃,有白鹭、苍鹭、白鹳等。稻田开垦好了,放入水,鸟儿们也来了,站在水田里找吃的。
从我们这里向东沿老东蹲公路或344国道前行,一路视野开阔,景色迷人。映入眼帘的是规整的农田,是富有层次的绿化带,是纵横的河道,还有慢慢转动的风电。风电每转一圈能发好几度电,是清洁能源。黄海之滨,天高地阔,海风有力,为风力发电提供了得天独厚的条件。
我们利用环境,却不破坏环境。我们这里的生态湿地保护得很好,没有受到污染,吸引了各种候鸟在这里停留、生活,享受这一方水土。我们的湿地经申报得到世界认可,获得“世遗”称号,这是我们的荣幸,也是我们的骄傲。
人与自然应该和谐相处,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。黄海为我们提供了美味的鱼虾蟹类,自由飞翔的鸟儿美化了我们的生活,愉悦了我们的身心。到海边去看鸟成为东台旅行的新宠。条子泥景区越建越好,游客纷至沓来。爱鸟人士、摄影爱好者更是流连忘返,拍下一张张精美的图片。勺嘴鹬现在出名了,这种可爱的小鸟受到了越来越多的人的关注。它是一种小型涉禽,嘴黑色,嘴基平扁,先端扩大成铲形。它们在水边嬉戏的情景被拍下来放到网上,勺嘴鹬也成了“网红”。
我很高兴自己能生活在这样的环境里,将来我走到外面,我会向人们介绍我的家乡,介绍我们的生态湿地,介绍这一片鸟的天堂。
共建和谐家园
这一个个节日中我读出了亲情、友情,读出了和谐、温馨,读出了文明、恭谦,浓浓的爱也在我的心中弥漫开来。
我出生在一个美满的家庭里,一家人彼此关爱,彼此谅解,营造着一种亲切、温馨的美好氛围。家,是我生命的摇篮,是我成长的支柱,也是我成功的桥梁。但我更自豪,因为我生活在美丽富饶的水乡——绍兴,她是绍兴人的一个大家,是她抚育了我们的小家。没有大家的繁荣昌盛,哪有小家的健康发展。
而发生在这个大家庭里的一个个真实感人的故事一直深深打动着我。
年近八旬的退休教师吕林娟从1994年6月6日那天开始至今,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,每天凌晨起床上街去捡拾破烂,这样已有十三个年头了,其间从未间断。老人拣破烂并不是因为家里生计无着,子女不孝。她的五个子女个个都很有出息,也非常孝顺。她自己也有一份不错的退休工资。她捡破烂是为了那些贫困的孩子们。5元、7元、3角、8角……她将拣破烂的钱和自己的积蓄,像小河的细流源源不断地资助着贫困的孩子和群众。
如今,吕林娟已是银发飘飘86岁的老人了,但是她的爱心一点也没有老,在岁月中仍然不停地拔节生长。用爱心抢救爱心。
来自外地的幼儿教师李静,孩子身染重病,素不相识的人们知道这个消息,你一百,我一千,纷纷慷慨解囊,很多人连姓名也没留下。“能为别人做点善事,是我们最大的快乐。”这是勤劳善良的绍兴人发自内心真诚的语言。
就是这样一个个爱的故事奏出最和谐的音符。感染着我们,影响着我们。作为新一代的绍兴人,我们已经行动起来。看,一个个特色小队在古越大地穿梭忙碌。
我们做精神文明的使者,共同谱写爱的赞歌,敬老院里,送去温暖,孤儿院中,带去快乐,敬爱老师,挚爱父母,关爱同学。无暇的心房里,装满的是纯洁的友谊,亲切的关心,装满的是真诚的爱心,无私的奉献。
我们做环保的小卫士,学校社区,广场街头,都有我们忙碌的身影,打扫卫生,宣传双争,发扬传统,传递温馨。实践文明诺言,勇于实践追求真知。
就是这一个个忙碌充实的身影,一支支穿梭活跃的队伍,一次次异彩纷呈的活动,让北海校园绿意融融,让古越大地春潮激荡。
是呀,从这一个个或传统或现代的节日中去传承中华民族的历史和美德,寄托生活的喜悦和欢乐,传递爱的热情和祝福,是多么美好的一件事呀!
共建和谐校园演讲稿
各位老师、同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是《反对暴力,共建和谐校园》。
校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现:
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班,很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌,不要粗口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非,不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2、要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放学路上不要贪玩,要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。
老师们、同学们,“校园是我家,安全靠大家”。让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。
共建和谐家园
小巷中,走过的人们相视一笑,互问你好;一封寄给贫困人民的信中,夹着百元大钞;火灾面前,冲进熊熊烈火,舍己救人;敬老院里,义务瞻仰老人。竞技场上,奥运健儿群显英姿。
我们的周围无时不刻都萦绕着许和谐,我们的家园中,一股和谐之风正弥散开来,全社会在各方面正欲实现协调和谐。我们都是黄子孙,建设和谐家园,我们义不容辞。
实现和谐,我们要勤于修身,少年壮志当拿云。周恩来总理12岁立下了宏大志愿——“为中华民族之崛起而读书”,并以此勉励着自我奋斗一生。在奋斗的一生当中,他遭遇了生活的苦难、不幸,他都以进取乐观的心态笑对人生,与其他前辈一齐创造了和谐的新中国。
实现和谐,诚信是一剂良药。没有了诚信,世界将会变得晦暗,人与人之间会产生隔膜,互相欺骗。我们应当抱着一个感恩的心,感激父母,感激教师,感激同学,感激朋友,感激邻居,感激关心、爱护我们的人,在我们的周围创造一个和谐的小环境。无数个和谐的小环境加起来,就会建起一个和谐家园。
善于交往,和谐人生之本。子曰:“己所不欲,勿施于人。”推己及人,仁爱待人。和谐的交往会像一场甘雨,滋润有一情感之苗,像一朵绚烂的花,开在人们的心间。把分享改成共享,“小我”之心瞬变“大我”。中华美德,“礼之用,和为贵”,曾子避席向孔子求教,孔融让梨于兄弟,张良帮老人穿鞋……亲情需要沟通,父母的心便是子女的天堂;社会也需要沟通,在礼貌礼仪的基石上建起和谐的社会。
关注社会,是建立和谐社会的关键。“天下兴亡,匹夫有责”,我是中国人,就当做中国人该做之事。要树立正确的是非观,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。在社会这个大家庭中,要使社会和谐,就要奉献,才能提升生命价值,到达自身与社会和谐相处,共同发展。
保护环境,也是建立和谐社会的基础。如今,环境正在逐渐恶化,全球变暖,海平面上升,台风频频,干旱严重,南极出现臭氧空洞……,大自然出现了不和谐的音符。地球,是茫茫宇宙中唯一发现的生命载体,我们要珍惜大自然的馈赠,拉起大自然的手,享受人与大自然和谐的美妙。
我们是祖国的期望,我们培育和谐精神,共建和谐家园。迈步前进吧,让我们去拥抱明天完美的朝阳!
共建和谐家园
地球是我们赖以生存的家园,它无私的向我们人类提供食物、住处,它是我们大家共同的母亲。可是近来,我们的“母亲”因为这些“儿女”的乱砍乱伐,使得水土严重流失我们有限的土地资源也越来越少一向温柔和蔼的“母亲”也生气了,地震、海啸、洪水、火山喷发也随之而来,虽说这都是自然灾害但这不也是由于人类的自私、不顾后果的破坏而引起的吗?请大家保护地球,珍惜土地资源吧!
我曾听说过这样一个故事:在埃及,有一位国王,请来了几个西方勘探者来测量土地,勘探结束,这位国王亲自接见了他们,并给了他们许多金银财宝作为奖赏,勘探者们都很高兴,他们谢过国王,刚要走,国王却十分严肃的告诉他们,说:“请你门离开埃及时,将鞋子上面的尘土还给我们的土地。”
听了这个故事大家可能对国王的做法感到诧异:“为什么国王对钱财的奖赏如此大方,却这么吝啬的不让带走一粒尘土呢?”如果大家觉得这位国王小气,像铁公鸡,那我认为你就大错特错了,国王并不小气,相反,国王的做法更让我们值得尊敬,值得欢呼。鞋上粘的那些土,或许并不多,但是,如果每个人就这样浪费了这些土,十个人,一百个人,一千个人,一万个人,那我们的损失就严重了。国王的做法就是为了我们的地球,为了我们的土地资源,为了我们人类,我们真应该为这位国王鼓掌,对他说一声“谢谢!”试想一下如果我们再这样破坏自然资源,就像电影《2012》中所说的,不但地球会灭亡,就连我们也会随之消失。请大家保护地球,珍惜土地资源吧!
想必大家都学过《只有一个地球》这篇课文,科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿千米内,没有适合人类居住的第二个星球,难道我们还想破坏了地球之后,再到别处去住吗?为了我们地球母亲的安危,为了我们人类的幸福,我向大家重重提出倡议:
1、少用一次性制品。
2、用过的旧电池不要乱扔。
3、不要乱砍伐树木。
4、不要将垃圾随处乱扔。
希望大家能够遵守。请大家保护地球,珍惜土地资源吧!
共建和谐家园
改变学校就是要靠我们的双手来构建和谐学校。
“和谐”是我们中华民族的优良传统和高尚品德,千百年来,它使中华礼貌屡受催折而不绝,历经磨难而不衰。
古时有孔子的“和为贵”、“和而不一样”,到墨子的“兼相爱”、“爱无差”,再到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”此刻“和谐”仍是党的十六大报告中反复出现的词汇,如“促进人与自然的和谐”、“使社会更加和谐”等。
同时,要使学校和谐就必须要改变自我,完善自我,就要弘扬我们中国的中华美德,那么和谐之首呢,就是要关爱自我。
此刻中学生的压力太大了,尤其是那些被父母报以极大期望的尖子生,一旦学习上有丝毫的退步,便开始怀疑自我,不信任自我,甚至会产生自虐倾向,用这种方式来发泄自我。这样貌很不对,我们要关爱自我,要从心里上平衡自我,正确地认识自我的错误,塑造“和谐自我”,在学习上同时也要积极参加一些体育活动,锻炼身体的好处有很多,如:运动能够美容,能够平衡压力,还能够改善大脑的血液流通等功效。
之后就是要关爱学校了,要与同学建立良好的同学关系,存一份纯真到永远;还要与教师建立和谐的失声关系,争创优秀班级体。
光关爱学校不够,还要关爱家庭,你因为有父母亲的那双爱的翅膀,才能自由的飞翔,要与父母之间及时沟通,在他们生日时,根据实际情景送给他们爱的礼物,做一个好孩子。
最终,还要关爱社会,做一个关爱社会的小公民;要有一颗职责心,做一个“和谐使者”;要让别人感到你的一言一行,如沐春风,做一个“和平卫士”。
记住:要不段地完善自我,做一个和谐的中学生,来构建一个和谐的学校!