教师节教师代表国旗下讲话(优质14篇)

时间:2024-06-11 18:07 编辑:潇洒范文网 浏览量:0

导读:《教师节教师代表国旗下讲话(优质14篇)》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇演讲致辞类型文章,助力您的范文写作,希望有所帮助。

国旗下,我们看到了一个强大又自信的国家,我们对未来充满了信心和希望。以下是小编为大家准备的国旗下写作技巧,希望能够给大家写作提供一些思路和启示。

学生代表教师节国旗下的讲话

最敬爱的老师们:

你们辛苦了!今天我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您——老师,您从不对我们冷嘲热讽。在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最最敬爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起才引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节国旗下学生代表讲话稿

敬爱的老师:

大家好!

金风送爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,我们将满心的感激与祝福,化作最深情的礼赞,献给您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最亲爱的老师!祝您节日快乐!

金秋的累累硕果是对您辛勤耕耘的回报,飒飒西风将您的无私奉献诉说。在我们无知的世界里,是您给了一个支点,我们才撬动了闪光的未来,是您给了一个梦想,我们的生命才如此精彩;是您的爱和智慧,才使我们的心灵点燃希望的火焰。

说不完的感激,道不尽的恩情,此时唯有道一声:老师您辛苦了!

“春蚕吐丝,红烛垂泪”,不计辛勤一砚寒,桃花流水,李熟枝残,您的无怨无悔!“学高为师,身正为范”,您身持正道,固守清贫,坚持太阳底下最光辉的事业。

您推崇真诚廉洁,所以您的心灵永远纯朴年轻;您信奉付出与汗水,所以您的收获永远甘美丰厚;您播种希望与快乐,所以您的笑容永远灿烂迷人;您倾情现在与未来,所以您的名字永远生动响亮!在榆林学院这座以为区域经济和社会发展培养应用型人才为己任的热土上,我们插上了腾飞的翅膀。千锤百炼始成中流砥柱,披荆斩棘终开阳光大道。是您,延续了智慧与爱的传播,是您,成熟了我们的青春梦想。

在这特别而美好的日子,谨以一份最真诚的祝福献给您!愿您:健康、幸福、快乐、平安!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

教师节学生代表国旗下的讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好,我是来自433班的刘慧,今天我国旗下讲话的题目是:《在成长中奋力向上》。

时间如沙漏中的沙子,飞快地逝去,转眼间,又到了银杏树发新芽的时候。这让我不由想起了《杂诗》中的话:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”在这个时光飞逝的时间段里,奋力向上,便渐渐成了必不可缺的东西。

唐校长在开学典礼上讲过:“拾级而上,是志存高远的人生取向;拾级而上,是脚踏实地的人生态度;拾级而上,是循序渐进的科学方法。”

在听到拾级而上的话时,我不由自主的想到了我们班上的邓睿。在期末考试成绩公布时,我惊讶的发现她一下子进步了两百多名,成为了当之无愧的“腾飞者”。对此,我还曾有过不解,但当了解到她的寒假生活后,不解顿时化作诧异和羞愧。诧异的是她在寒假期间认真执行计划的那份坚定,面对弱科不懈的那份努力。羞愧的则是自己在寒假期间的散漫。

原来,荣誉背后竟还藏着如此多的汗水和艰辛,真是没有等来的辉煌,只有拼来的美丽。这不由让我想起了孔子的一句话:“骥不称其力,称其德也。”意思是千里马,值得称赞的不是它善跑的力气,而是它吃苦耐劳的品质。我们在学习上,也应该懂得吃苦,把吃苦当作一个必经的过程。

在这个过程中,我们也在不断地成长,成长是从自卑到相信自己;从害怕到不再懦弱退缩;从临时抱佛脚到不再祈求即刻的改变;从整日的迷茫到不再彷徨。这才是真正的成长,真正的自主成长。

有时,我也会想,我们应该学习那小小的蜗牛。背负着重大的责任,却不叫苦,会感激辉煌给予我们的动力,也会感激困难给予的磨砺,会相信命运掌握在自己手中,更会相信,向前冲,人生便从此与众不同。

最后,我想以唐校长的一句话做结束语:“春天,让我们一起出发。拾级而上,主动成长。这样,才能无愧于我们的青春,无愧于我们这座百年学府,无愧于这美丽的城市,更无愧于这伟大的时代。”

我的发言完毕,谢谢大家!

九月教师节教师代表国旗下讲话稿

尊敬的各位领导,敬爱的老师:

大家好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第36个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝教职员工节日快乐、幸福安康!

选择教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师,我明白了教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!

回想四年前,我刚从师范学院艺术系毕业到**这片民风淳朴的热土时,我担任了音乐教学工作,虽然没有教具辅助教学,但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器,从最简单的基本音符开始教,让学生在学习科学文化知识的同时,放松心境,陶冶情操,让愉快的歌声环绕在校园上空。其次,每年我还承担了音乐特长生辅导的工作,无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试,我都感受到了沉重的责任感和使命感,使我常常彻夜无眠。面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里,有我手把手辅导的特长生时,我也变得更加自信!

因此,在这四年的教学事件中,我真切地感受到:孩子们的心灵是纯洁的,孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!

教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知……相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。

四年光阴,弹指一挥间,自毕业后选择教师这一职业,我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,教师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是责任和使命。

为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子的需求,选择做一名教师,我无怨无悔。

最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

谢谢大家!

教师节学生代表国旗下讲话稿

老师们,同学们,大家早上好!我是七年级4班的朱奕,今天我国旗下讲话的题目是《我运动,我健康,我快乐》。

“运动是目的,理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。的确,生命在于运动。只有运动才能把握我们短暂的时光,只有运动才能让生活变得更加富有情趣。

美国前总统布什每天早晨坚持跑步30分钟,俄罗斯的普京只要一有空,就要和柔道队高手比划比划,我国原卫生部长高强每天早晨上班前长路半小时。他曾经说过:“说锻炼身体没有时间,完全是借口。”的确,我国青少年体质持续下滑,肥胖率上升,近视率届高不下,这种状况确实令人担忧。冬天快来了,天气越来越冷了,而这个季节,却正是锻炼身体,增强体质,增强抵抗各种疾病的能力,增强记忆力,提高学习效率,都有积极作用。同学们,身体是知识的载体,只有健康的体魄,以良好的心理品质,才能更好的工作和学习,才能够应付更多的困难和挑战。

健康需要运动,运动促进健康。只有每天坚持参加运动,锻炼自己的体魄,才能拥有一颗健康的心。只有运动才会健康,只有健康我们才会更加快乐,就让快乐的种子永远播撒在我们心中,开放出纯洁的花朵。运动传递健康,健康成就快乐!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐。”永远陪伴着我们!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生代表教师节国旗下讲话稿

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的二小全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节国旗下学生代表讲话稿

光阴似箭日月如梭。如今,我已经是一名五年级的小学生了。随着时光,我已经长大了。老师所布置的作业越来越多,娱乐的`时间越来越少,所以我们更加应该珍惜时间,不要让时间白白流失了。

对于每一位医生来说,时间就是生命。如果在生命战场中的一秒松缓了一下,有可能你就会被打败了,并且世界上,还会丢失一个生命,甚至是两个。所以,我们可想而知,时间是多么宝贵啊!就算是那微不足道的一秒钟,也可能会有一个宝贵的生命从地球上消失。

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教师节国旗下讲话

尊敬的各位领导、亲爱家长朋友、老师们:

大家好!

在天高气爽的九月我们迎来了“教师节”教师节。伟大的教师节精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情,今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。

“教师节”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的教师节精神,我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整个民族的强盛,我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。他们说:“青年人是祖国的未来和希望”。党中央的殷切关怀我们会铭记在心。

将拳击拳爱国心化作一股无形的力量,做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材,是我们最大的愿望,也将是对教师节精神最好的弘扬。我是幼教战线上的一名普通的工作者。有人说:幼教事业是托起红太阳的事业,是一项系民族未来与希望的事业。

当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理,使他纠正中华[]自己的不良习惯时,心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。

每天,当我们看到孩子们健康活泼的身影,快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽,是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心]给了他们,也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。毛主席对青年人说过:世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的。他还说:你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。

让我们学习多方面的知识,在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予的使命。年轻的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义的伟大旗帜,勤奋工作,努力进取,把我们的国家建设的更加富强,让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!

教师节国旗下讲话

尊敬的教师们、同学们:

大家早上好!我是801班的刘春燕。今日我在国旗下讲话的题目是——感恩教师。

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天就是教师节。在此,我祝愿教师们身心健康愉悦,合家幸福美满!

教师节,这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在歌颂一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师,一个普通的名字,可是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新,无不饱含着教师的辛劳和奉献。

解决疑难,教师是书;传递礼貌,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点提高,每一份成功,无不浸透了教师们的心血与汗水,无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导,是教师的目光在鼓励,是教师的声音在指正,是教师的心在呼唤,是教师的人格在感召。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自我,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。

他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为教师们送上自我内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自我亲手制作的教师节卡片,也许是团体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自我的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的教师的心中。

拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有幸福.相信同学们多姿多彩的想法,能够为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:教师,您辛苦啦!

尊师重教,爱在深秋。教师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心激发更多的爱心,让尊敬教师感恩教师的暖流流淌在晨小的每一个角落。

最终,再次祝愿教师们节日欢乐!工作顺利!身体健康!

教师节国旗下讲话

大家早上好!

我是高一(4)班的陈翔,我演讲的题目是“感谢你,老师”。

踏进仙源静园的一瞬间,我的胸中溢满感动。近40。的高温啊,尽管挥汗如雨,所有教师都参与着咨询,即便是班主任,也是为我们跑前跑后。招生处、教室、寝室,无论是哪一个角落,都让我们感受到老师们浓浓的关怀。文化是一个民族的身份标志,传统文化更是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。8月26、27两天,我们全体高一学生有幸聆听了来自包括北京子贡学院院长在内的九名大学教授对于国学经典的解读,让我们领略到了传统文化的博大精深。前两天放假回家上网查了一下,原来,能够像我们一样三十几人一个班级,并且能和国家一流大学教授面对面交流的高一学生,仙桃市仅有,湖北省仅有,全国也是仅有!我为自己选择了仙源而幸运!在这里,我代表全体高一同学,谢谢仙源学校,谢谢这些天来冒着酷暑为我们补课的老师们!

从同学口中了解到,09年的秋天,仙源学校又获得了中考、高考的大丰收,其中,中考过600分同学有130人,高考过600分同学有4人。06年中考分数够仙桃中学但选择了仙源学校读高中的同学全都考上了重点本科,可以说,考上仙中的同学选择仙源,就是选择了重点大学!不仅如此,当年不够仙中起分线的同学经过三年学习,又有杨中善等12人考上了华中科技大学等国家重点大学,可以说创造了江汉平原上的奇迹!仙源高中09届应届生上重点大学的人数,竟然是仙桃市同类学校总人数的8倍!所有这些成绩的取得,应该归功于我们的老师!明天就是教师节了,在此,我谨代表全体学生,发自肺腑向老师们说一声:感谢你们,祝你们节日愉快!

如果没有文学家,人生将无法与美丽的心灵共鸣;如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有老师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

老师啊,是你们,培育出千千万万的社会主义建设大军;是你们,塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是你们培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。感谢你们!

老师啊,感谢你们!感谢你们在传道、授业、解惑的同时传授给我们做人的道理,感谢你们,在紧张而忙碌的工作之余还为我们指点迷津,感谢你们,在逆水行舟的学海中给我们源源不断的力量。同学们啊,“谁言寸草心,报得三春晖”;当我们常以春蚕,蜡烛比喻我们的老师时,你是否想过该如何报答我们的老师呢?其实,我们都懂得老师想得到的回报,不是金钱和荣誉,而是我们每一个同学的健康成长和学习的进步,看到他培养的学生步入社会时,能成为各行各业的优秀人才。

老师啊,请你们放心,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,不管我们以前是多么不懂事,如今我们不会让你们的心血付诸东流,我们一定会在知识的海洋中扬帆远航,我们要立大志,吃大苦,忍受住大委屈,经受住大考验,最后成为祖国的栋梁!

最后,让我们共同祝愿我们的老师身体健康,工作顺心,合家欢乐!

祝愿我们的学校蓬勃发展,教学争先,明年的中考、高考再创辉煌!

祝愿所有的仙源学子,在老师的关心呵护下,快乐学习,健康成长,为成为祖国栋梁,积蓄充足的力量!

国旗下讲话

2015届11班校友沈思余。

大家好,我是来自2015届11班的沈思余,很高兴能够回到母校来发言。

临近教师节,不知大家是否都开始准备起了教师节礼物?也许你准备了一个精美的杯子,或是一张柔软的靠垫。但在这里,我有一个不错的推荐:一个干净的,不沾白灰的黑板擦。

相信坐在第一排的同学对这个场景不会陌生:沾着厚厚一层白粉的黑板擦扬起漫天白尘,还来不及遮挡便一股脑吸进鼻腔,而黑板上则留下道道白印。既然如此,何不妨课间花些许时间,留给老师一个拍干净的黑板擦?当字迹随着黑板擦痛快地消失,没有扬起的粉尘,对老师们而言,这该是多么舒心。

事实上,毕业之后,我经常在后悔,这四年的生活中,没有对老师更体贴一些。同学们,请看看你们周围的老师,他们将会是你这辈子学习生涯中,对你最包容,最耐心的一群人。他们总是会尊重你的意见,纵使你尚未成熟,还处在犯中二病的年纪;他们也在你犯错时,苦口婆心地、想方设法开导执拗的你。你厌烦初中老师上课的拖沓,抱怨他总是爱一遍遍地重复,但这却比高中时课上的一头雾水、课后疯狂地恶补笔记好上太多太多。你憎恨老师摔卷子时扰人的`怒吼,却不知他为了提高班内成绩,苦思冥想了多久。办公室里,回家路上,甚至睡前,脑海中都是你们的模样。若是成绩有了提高,他便会努力板着脸告诉你们不要得意,声音里却洋溢着满满的欣喜。老师那控制不住微扬起的嘴角,在讲台下的我看来,是世界上最美的笑容。

因此,作为一个已经毕业,离开了老师们的学姐,我诚恳地希望大家,抓住每一个细节,尽全力给老师一个更好的教学环境。你可以在课前主动去帮忙提包,可以试着一笔一画将作业写得干净整洁,甚至可以在课堂上停下吊儿郎当的闲聊,还给老师一个安静的课堂,别再让他哑着嗓子讲课。只要你愿意,你能做的,有太多,太多。

最后,特别感谢这四年里所有帮助过我的老师,尤其是我的班主任应云峰老师。正如我之前所言,是您们付出自己的岁月栽培我,使我一步步成长为理想中的自己,完成自己的梦想。谢谢!!

我的发言到此结束,谢谢大家。

教师,最有意义的职业。

预备年级班主任应云峰老师。

老师们,同学们,大家早上好!

感谢沈思余同学的发言,我还留着你刚升入初三的那个教师节给我送的贺卡,你写道:“应老师,不要看我有时候很不正经的样子,但是请您放心,我明白初三的重要性,我会加油的!”.最终,你兑现了自己的承若,以高分考进了建平。我也答应过你,欠你一次上台发言的机会,今天轮到我兑现承若。我知道时间对你来说短了点,但是我希望以后还有机会让你能和学弟学妹们多聊聊。

记得曾经丁茂老师问了我一个问题:“小应,你觉得做老师有意思吗?”.当时,我斩钉截铁地回答道:“没意思!”但是,一些事情让我慢慢改变了想法。

今年的6月12日,已经毕业的学生最后一天待在学校,用了一场热情、感人的告别仪式,告别了每一位任课老师、告别了每一位同学。当游离在高中边缘的方俊杰在教室里说道:“我永远会记得应老师跟我说的,这个世界能够打败你的人,只有你自己,没有别人!”;当很难考上高中的陈子麒说道:“对于中考的语数英理化五门课我都很讨厌,但是对五个老师,我一点都不讨厌!”我觉得做你们四年的数学老师,有意思!

当初三最累的时候你们在教室里唱出:“让我们红尘作伴,活得潇潇洒洒,策马奔腾共享人间繁华,对酒当歌唱出心中喜悦,轰轰烈烈把握青春年华”;当你们在最后一次升旗仪式上唱响国歌,了却我想听全班高唱国歌的心愿;当最后我们含泪走出校门喊出最后一声“11班加油”的时候,我觉得做你们四年的班主任,有意思!

毕业之后,当收到刘静怡邀请去参加她的个人演出时;当看到你们一起相约回学校看老崔,只是因为在电影《捉妖记》中听到姚晨大喊一声“唉呀妈呀”时;当你们二十多人军训时回到学校来给老师和同学们送来冷饮,并带领新预备的同学浏览介绍校园时,丁老师,如果现在再问我同样的问题,我会回答:做老师不只是全天下最有意思的职业,更是最有意义的职业!

老师们,同学们,靡不有初,鲜克有终。很高兴已经毕业的初三同学们都坚持到了最后,取得了出色的成绩,那么在场的还没有毕业的同学们呢?在这个教师节即将来临之际,我想对你们说说心里话。我以为天下有三种人是完美的,隔壁家的小孩、追不到的女孩、还有已经毕业的学生。所以,老师们对你们的学习和行为规范上的严格要求和管理只是希望你们可以超过你们的学长学姐,这样你们才会进步,学校才会进步,中国才有进步,世界才会进步。今天,我不想再把老师比喻为春蚕和蜡烛,我想把老师比作洋葱。因为,当你剥开洋葱看到他的内心时,就会情不自禁地流泪;同样当你看透老师所有行为背后的用心时,我相信你们也会情不自禁地流泪。

最后,重要的事情说三遍,祝愿所有老师教师节快乐!教师节快乐!教师节快乐!

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教师节国旗下的讲话国旗下的教师节讲话稿

一个平平常常的节日,一个绝不平常的节日。

教师节,这已不是第一个,沉浸于节日的喜庆,感受那耕耘后的收获泛溢在心头的喜悦,这也绝不是第一回。但在“千禧年”的到来,在即将告别一个伴随着艰辛的跋涉而将人类推向了一个史无前例高度的全新世纪,迎来下一个也必将付出努力与跋涉去实现人类的各种理想的世纪那最初的一抹霞光的日子里过节,这绝对是第一回。

**的过去是辉煌的,**的明天也不会黯淡!

因为**实在有太多的好人,因为**实在埋藏着真金。他们不慕名利,默默劳作在三尺讲台上,两臂虽染秋霜早,不怨不悔,不争不抢,始终袒露着一个老师特有的情怀。他们也从不用任何污秽的手段沽名钓誉,朝朝暮暮,厮守着他们的讲台和那张简陋的办公桌,心血恰似江海倾,不悔不怨,不抢不争,始终敞开着作为一个为共和国雕琢未来的人才有的博大胸襟。

再也不要强调我们自身的重要了!作为知识的化身、人才之母的我们,有谁感受不到自己肩头上的那副担子是怎样的神圣,又怎样的沉重!一年三六十日,日日肩着它的我们,感受着世上没有谁能感受得到的那种履行着“容不得讨价还价,必须无条件的付出”的责任是怎样的一种幸福!

再也不要赞美我们的劳作与付出有多么重要了!学生成才,老师有功,功德无量。我们已经进行着还必须进行下去的事业,是一种永远情系着未来魂牵着明天的伟大事业。金字塔的塔尖上闪耀着无与伦比的辉煌,而老师就是这人类文明的金字塔的奠基。喷薄而出的朝阳,将霞光的绚丽涂布在天际,而老师就是用双手用一生的愤奋将太阳从大洋深处托起的牺牲。

一方水土一方人,**自有三中魂。

有个成语叫“继往开来”.“继往”为了“开来”,“开来”必须“继往”.我们曾经奋斗过,用我们的奋斗写下了**璀璨的“既往”;我们曾经拼搏过,用我们的拼搏铸造了**伟魄!当我们曾经奋斗过拼搏过的世纪正带着往日缤纷悄然离去,新的世纪已将它最初的一道虹霓闪亮在我们眼前的今天,让我们再深刻体味一下**和**人的雄魂伟魄——那雄魂伟魄中凝聚着的巨大力量吧!

“千呼万唤撼不动,任尔东西南北风”、“风来雨来,不动不摇”,便是我们一路走来洒下的热汗与心血固化后永远不变的誓词!

记住,严谨,还是严谨,求实,还是求实,永是**师生手中笔;奋斗,还是奋斗,拼搏,还是拼搏,永为**师生砚中墨;让我们共同挥舞起**这支如椽笔,饱蘸**人用情用爱用汗用血研磨出的芳香墨,抒写**明天的辉煌与灿烂!

教师节国旗下讲话

老师们、同学们:

大家早上好!

在这个天气转凉,秋风送爽,硕果飘香的日子里,我们将共同迎来第xx个教师节。有幸在今天发言,心情非常激动。首先祝全体教师节日快乐。

此时此刻,我想起了x年第一个教师节。那一年我考入河北师范大学生物系,恰巧是在教师节这天入学,至今记忆犹新。如今30年过去了,我在一中的讲台上也整整教了xx个年头。计算一下,经我教过的学生已经有25届,人数多达5000名以上。回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁……。但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。在我们身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的教师感染着我,有一大批勤于钻研、勇于探索的教师引领着我,有一大批牺牲自我、甘为人梯的教师影响着我,还有一批不计报酬、无私奉献的教师勉励着我。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业,教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。我逐渐认识到,这种甜美的感受并不在于学生的回报,而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。我们的三尺讲台是由智慧、情感、信念、理想共同融汇而成的。这里高尚圣洁,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。

作为教师,我把工作的质量视为我生活的质量,我愿全力以赴,精益求精。因为选择了这个职业,就注定使我与学校、教学和学生连在了一起。教师的幸福来源于什么?教师的幸福是不能用金钱来衡量的。我认为,教师的幸福来源于三个方面:一是来源于对学生的转化,经过老师的工作,学生由不爱学习转化为爱学习,由学习差转化为学习好,由不良的学习习惯转化为良好学习习惯,由消极颓废转化为积极进步,这就是教师的幸福;二是来源于对教育教学的研究,通过研究,增强对教育教学的科学性、艺术性和高效性,这也是教师的幸福;三是来源于师生之间的友谊。上学期我接任一个理科艺术班班主任,学生的文化成绩很差,其中有几名同学在3月份组班时总分仅考一百多分,经过大家的努力,同学们顺利参加了高考,就在前天,一名同学来学校看我,说了这样几句话:“李老师,您教我们是我们的缘分。我能考上大学离不开您对我的鼓励和支持,以后我们多联系、多走动。”一句“多联系、多走动”让我感受到温暖和幸福。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”亲爱的老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果,还会有纯洁的友谊、心灵的升华、社会的文明与进步。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,不懈努力,共同追求。

在这里,我想对同学们说一句:同学们,质疑问难,老师是你的书;传承文明,老师是你的桥;劈波斩浪,老师是你的帆。难忘师恩,师恩难忘,让我们行动起来,用最佳的表现感谢老师;用最优异的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,教师这个职业是一个伟大的、光荣的、幸福的职业,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐,生活幸福,永远年轻!

谢谢大家!

教师节国旗下讲话

带着梦想,带着期待,带着对绿叶精神的追求,我来到了xx。初来xx的我,可以说是意气风发,豪情万丈。可是,随着时间的推移、城市的诱惑,我却一直在思考着:我的选择有错吗?——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊!我动摇过,也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中,最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了:我的选择并没有错!

高尔基说:“爱孩子,这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法,掌握了彼此交流沟通的技巧。”

刚来到xx的时候,面对一个班五十几个的学生(大多是外地生),他们来自不同的地方,有着不同的习惯,小吵天天有,大吵三六九。我承认,由于心理的失衡,我常跟孩子发过脾气,可越是这样,我与他们的距离越是疏远。我常想:为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上?为什么我不能蹲下来和学生一起交谈,走进他们的内心,让孩子拥有快乐的教育,我也同样拥有教育的快乐?在良心的遣责下,我慢慢地在改变。

班上有个捣蛋大王小杨,他个头高,拳头硬,动不动就想和人单挑,特能打架,不仅女同学怕他,男同学也不敢吭声,在学校里他成了高高在上的“圣人”,也不把老师放在眼里。一次,我安排他打扫室外卫生区时,刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了,连骂带打,吓得谁也不敢再扔了。我一看,呵!真是名不虚传,够霸气的,机会来了。放学时,我爱抚地摸了一下他的头,笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架?”他不好意思地笑了笑,扭了扭脖子,算是承认了。我说:“那可好了,老师再也不用怕了,如果有谁欺负我,你可以帮老师吗?”他不好意思地点了点头。“既然你愿意帮助老师,那么先帮老师管理班级纪律,好吗?”他爽快地答应了。在接下来的日子里,我把整个班级放心地交给了他,(其实我是一百个不放心,我就暗中搞搞地下工作)。没想到,在他的独裁统治下,同学们个个“服服帖帖”,流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的,只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法,还真管用。一个学期过去了,他没有打过架,而且把班级纪律管理得井井有条。

他在作文里这样写道:“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我,给我机会。我不会再给你出难题了?”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处,都有一根独特的琴弦,可以奏出美妙的乐章,我们要做熟知学生音域的教师,用关爱去拨动它,挖掘每个学生身上的闪光点,为他们喝彩,点燃他们成功的希望。

教育需要爱,爱就是最好的教育——老师爱学生,学生爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。

我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任,我们要相信学生有无限的潜力;爱是理解,我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,xx的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持,可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。

也许,汗水撒下时会如同春雨一般落地无声,但我更加相信,它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信,路就在脚下,只要我一步一个脚印,我能做一个出色的厨师,做出一道道色、香、味俱全的菜,让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择,因为我的价值在学生身上体现。

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