生命最宝贵演讲稿(优质16篇)

时间:2024-05-15 17:24 编辑:潇洒范文网 浏览量:0

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宝贵演讲稿

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是:生命,如此宝贵。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来多大的痛苦,给社会带来多大的负担。

这样的实例还有很多很多,一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们:对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视! 真心地希望同学们能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题,让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章。

要知道,当你为了一时方便,而横穿马路时;当你怀着侥幸心理,想骑车带人时;当你为了赶时间,对红色禁行灯视而不见时,不妨停下脚步想一想这样做的后果,为了你和家人的幸福,请你三思而行,你可曾想过,也许就在你决定铤而走险的一刹那,属于你的生命交响就因为那几个不和谐的音符而不得不付出惨痛的代价!

文明行走,遵守交通,让生命交响曲永驻人间!

谢谢大家!

宝贵演讲稿

六年小学生活转瞬即逝,回忆过去的点点滴滴,这其中包含了多少幸福和心酸啊!

“快!同学们快排好队!我们出发了!”窗外想起了老师的喊叫声。原来这次,我们是要去桂花村游玩。同学们个个兴高采烈,都想去桂花村,脸上洋溢着幸福的笑容。

我被眼前的一切所吸引了,心中已没有了回家的念头。我想:要是时光能永远停留在今天该有多好啊!可是,老天却偏偏与我作对,不一会儿,太阳就只露出半边脸了。我们排着队,唱着歌儿回到了学校,可我心中却仍惦记着桂花村,桂花村一游,多有趣呀!

像这样的活动我们还有过好几次,我们一起去敬老院慰问老人,一起去田野踏青,一起野炊……一次次的欢声笑语一直萦绕在我的耳畔,让我陶醉,让我留恋。

生命的宝贵演讲稿

有一次,我去农家松土,一只蚯蚓被我不小心一下子铲成了两半,但它顽强地左摇右摆,使劲扭动全身,想爬到土里去,我感到一股生命的力量在眼前摆动,但它最终失败了。我以为它死了,就用瓶子装上土,把它埋了起来,放在地里。过了几天我又到那里去。突然,我惊奇地发现,一只蚯蚓在透明的瓶子里扭来扭去,好像在跟我招手似的,随后,另一只蚯蚓又钻了过来,它俩缠在一起高兴地打闹起来。原来它又不折不扣挣扎着长出了新的一截,组成了一个新的整个身体,这真令我震惊!感到生命的强大!

校门外,有一棵树的树根竟然从二块巨石的中间探出了头来,还长出了几片绿叶。我顿时震惊了,这究竟是谁给它的勇气,让它可以在这么恶劣的条件下,避开巨石,冲破缝隙里坚硬的泥土,在水分和供它吸收的二氧化碳都被周围的大树吸走的时候,还顽强地长出了一棵幼苗,茁壮成长着,我想它的意志力这么顽强未来一定可以长成一棵苍天大树!

一次,我在深夜里凝视着天空一闪一闪的明星。使我进入了沉思,生命——是一种如何的东西呢?生命是一种看不见,摸不着,只属于自己,你可以让生命暗淡,也可以把生命活得比夜空的星星还耀眼。所以,我从此要更加地珍惜生命!

人的生命有限,只有珍惜生命,好好利用生命,才能将生命划上一条五颜六色的彩虹!

作者:贺麒豪。

公众号:冯栎钧是老师。

生命最宝贵

一、学习导航。

1.世界因生命而精彩,人与自然应和谐统一。

(1)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。

(2)众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

(3)人类必须善待大自然、爱护环境、保护动植物,否则将危及自身的安全。

2.人的生命是具有独特性的。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(1)生命是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;

(2)生命是一个过程,充满了欢乐、烦恼和痛苦;

(3)生命是不可重复的、只有一次,短暂的。

4.珍惜爱护我们的生命。

(1)依法保护自己的生命健康权;。

(2)提高自我保护能力;

(3)爱护、尊重他人的生命;

二、名人名言。

1.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。——爱迪生。

2.只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根。

3.我不是不爱人类,而是更爱大自然。——拜伦。

4.大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭。

5.当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔。

7.大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德。

8.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。

9.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语。

10.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。-----谚语。

三、漫画乐园。

四、生活在线:

猜猜看 它们会是谁?

1.锦衣公子气绝伦,昂首高歌志士魂。独有引吭催晓曲,迎来旭日壮乾坤。(    )。

2.闲折海榴过翠径,雪__戏扑风花影。                              (    )。

3.众人怕尔恶奴身,摇尾乞怜记惠恩。防卫盗贼亲守夜,忠于家主品如金。(    )。

4.块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老__亦解韶光贵,不等扬鞭自奋蹄。(    )。

5.肠粗肚大懒脏谗,只为口福饱美餐。貌丑性温庸赞许,污食美酒全均贪。(    )。

6.春江水暖__先知。                                              (    )。

同学们,体会到生命的多彩,生活的快乐了吗?

五官科病房里同时住进来两位病人,都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间,甲说,如果是癌,立即去旅行,并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌,乙长的是鼻息肉。

甲列了一张告别人生的计划表离开了医院,乙住了下来。甲的计划表是:去一趟拉萨和敦煌;从攀枝花坐船一直到长江口;到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片;在哈尔滨过一个冬天;从大连坐船到广西的北海;登上天安门;读完莎士比亚的所有作品;力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》;写一本书。凡此种种,共27条。

他在这张生命的清单后面这么写道:我的一生有很多梦想,有的实现了,有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了,为了不遗憾地离开这个世界,我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。

当年,甲就辞掉了公司的职务,去了拉萨和敦煌。第二年,又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间,他登上过天安门,去了内蒙古大草原,还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。

有一天,乙在报上看到甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的,去拉萨和敦煌的事,早已因患的不是癌症而放到脑后去了。

在这个世界上,其实每个人都患有一种癌症,那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样,列出一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去实现梦想,去做自己想做的事,是因为我们认为自己还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别,使我们的生命有了质的不同:有些人把梦想变成了现实,有些人把梦想带进了坟墓。

五.自我诊断。

宝贵演讲稿学生

20xx年5月18日,是世界博物馆日,而今年国际博物馆协会公布的主题就是“传统的未来”,号召人们去思考,探索传统文化在未来的出路。

20世纪的`后半叶以来,人类社会的科技水平突飞猛进,人们的生活水平也快速提高,娱乐方式的多元化和娱乐文化的迅猛发展,很大程度上解决了现代社会对于娱乐和一部分文化的需求。但是,我们也应该看到,各个地区传统文化受到了舶来文化和本土新兴娱乐文化的挤压,生存空间急剧减小。在美洲,随着原住民社区逐渐与现代的社会接轨,许多传统的宗教信仰,文化习俗乃至是古老的少数民族在慢慢消失;在大洋洲,澳大利亚和新西兰的土著们也在面对着相同的问题,在亚洲,虽然中国本土由于历史上的原因,相较于周边国家,传统文化得以较好的保存,但是在新一轮夹击中,传统文化也渐落下风,很多小众的地区文化正在走向衰亡。

文化根基是一个国家,一个民族的立身之本,而传统文化正如这根系里最为粗壮的主根。不论我们愿意承认与否,它都从方方面面影响着人的生活,是它塑造了人们的价值观和世界观,是它在潜移默化中影响着人们的思考方式和行为准则,也是它使得一个民族真正具有了认同感和凝聚力。可以说在人类60的历史进程中诞生了传统文化,而它也在不断的演化,又一步步推动人类历史走到现在,走到今天。所以,现在,当我们看到传统文化面临着这样的窘境时,不由得感到由衷的担忧和关切。

令人欣慰的是,许多人也意识到了上述的种种问题,并且已经积极地开始行动。许多的公益组织被建立起来,在文化消亡前之前,前往世界各地去记录下这一个个鲜活的文化,存留住文化的火种;也有许多组织,通过新兴媒体和传统媒体来向人们展示传统文化的魅力和价值,号召更多的人关注它们。

因此我们作为新时代的青年,也应该为保护我们的保护人类的传统文化献出自己的力量,也许我们暂时无法成为相关领域的专家,在国家和国际舞台上为文化保护振臂疾呼,但我们可以向身边人介绍文化保护的重要意义和价值;也许我们暂时无法成为奔走在实地一线,记录下这一切的学者,但我们可以尽己所能了解相关资料,在我们心中点起文化保护的微微荧光。终有一天,河流会积聚成广阔的海洋,点点荧光也会如繁星般点亮灿烂夜空!

宝贵演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天我。

讲话。

的题目是《珍惜时间,勤奋学x》。

在不知不觉中,半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束,在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦,有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进,未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间,勤奋的学x,这才是我们真正的期望之源。

要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的.儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学x,也只能珍惜来之不易的学x时光。

因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学x时间,才能在有限的时间内发挥出程度的学x效益,从而学到更多的知识。

谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

我的。

讲话。

完了,谢谢大家!

宝贵演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是任可卿。今天我想竞选的是卫生委员。

从三年级开始我就是班里的语文课代表。当了三年课代表付出了辛勤地劳动,也收获了许多宝贵的经验,我相信我也能当好卫生委员。

我热爱劳动,我非常愿意为班集体出一份力。我觉得,这是一种荣誉,更是一种责任。

假如我当上了卫生委员,我将会尽我所能为班集体服务,做老师的得力助手,用汗水保卫班级的`整洁、干净。在放学打扫卫生时,走在最前面,用自己的实际行动来带动同学们,让同学们有个干净、整洁的学习环境,做一个文明的班级。

请大家投给我宝贵的一票!让我有机会为班集体服务!谢谢大家!

宝贵演讲稿

大家早上好!在经历了漫长的一年后,我们也终于迎来了“退役”的这一天,交付国旗的这一刻,心中多少有些如释重负的感觉,但更多的是对过往训练的不舍。

高一军训时,我们从一批批的队伍中脱颖而出,进行着比其他学生更为刻苦的训练。我们被要求的更严格,站军姿时间更长,行步走更整齐,走正步教抬得更高,手臂伸得更直。再往后的每周日傍晚,我们都要花费半小时的时间进行训练,以确保第二天正式升旗时不会失误。在我们的队伍中,扬旗手和升旗手这两个位置往往是最重要的。他们进行着更为刻苦的训练,将其扬出去要干净利落,并将旗在空中以完美的姿态展开。而此时,升旗手就得正确把握好时间,确保无误地在音乐停下来之前,将旗升向顶端。

训练的辛苦只是一段小插曲,以辛苦为代价,我换来了八个与我一同训练,忍受辛苦的,来自不同班级的队友,还有一个时刻监督我们的老师。在此,我要向我的老师和队友们表示感谢。同时,在精神层次上,一年多的训练使我获得了更强的意志力,当别人在台下舒舒腿,扭扭手,站着不舒服可以侧着身,天气太热可以用手扇风,拿书档太阳,天气太冷又可以裹紧衣服,跺跺脚。而我们无论冬寒夏暖,都得穿着绿色的军装站在旗杆旁,如卫士一般一动不动地守护者。平常若是遇上扭伤腿或轻微的感冒这类状况,也得带着伤痛坚持升旗。或是有时早上起床太晚,不吃早饭就前去换服装,老师就会向我们早餐,早餐的价格虽微不足道,但师生之情是无价的。我再次向我的老师和队友们表示感谢!

在去年的今天,当老一届的国旗班成员将五星红旗交到我们的手上是,我并不知道即将到来的会是什么,也许是频繁而枯燥的训练把。但每看着五星红旗冉冉升起时,我不由自主的产生一种敬意和神圣感,我仿佛不再听到干渴的喉咙发出嘶嘶的声响,只是感叹于五星红旗摇曳在风中的姿态。

时至今日,也轮到我们将国旗交给下一任的师弟师妹了。希望你们能够肩负起身上的使命,呈现出最好的面貌,珍惜这仅有的一年。

我的讲话完毕,谢谢大家!

生命的宝贵演讲稿

1、使用教材:

粤教版《思想品德》七年级(下册)第五单元第一课(5.1)“生命宝贵”第一课时。

2、教材的地位及作用:

初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期,如何正确认识人与自然的关系;如何珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责,如何善待其他生命,这些都是极为重要的人生问题。初一学生正处于一个半幼稚半成熟的时期,他们对这些问题有了朦胧的思考,但往往因不能正确认识它而出现了这样那样的偏差。他们往往对“自尊”很看重,相反对生命却异常地漠视,不懂得尊重、敬畏、珍爱生命。现代工业的发展使的人类的生存环境不断恶化,保护动植物、保护生态环境、学会与自然界的生命共存,这些生态伦理成为现代文明人必须具备的基本素质。由此可见,本课时教学内容对青少年形成正确人生观、价值观和生态观念极为重要,不可或缺。

二、学生学习情况分析。

七年级下学期的学生,对生命世界以及大自然的生物并不陌生,从小学的相关学科为自然课,到中学的生物等科目的学习中,他们对自然以及生命世界都有了一定程度的认识。一方面他们意识到生命的存在,但另一方面,他们又比较缺乏对生命领域知识的探索和思考。针对学生的认识基础和年龄特点,要用体验、感受、自主探究、小组研讨以及教师讲解的教学方法,使学生加深对相关知识的理解,引导学生在平凡的生命中感悟世界上生命之珍贵与和谐,在日常生活中尊重、珍惜、善待生命,自觉保护自然环境。

三、设计思想。

我校多媒体教室条件较好,我们可以针对教学内容的需要来选择多媒体教学辅助手段,此外针对学生的认识基础和年龄特点,本课我就选用体验、感受、自主探究、小组研讨以及教师讲解的教学方法,使学生加深对相关知识的理解。

1、教法:

(1)角色体验感悟法。即通过创设情景表演。再现重难点内容,提高运用知识解决实际问题和自我感悟的能力,满足学生好动、渴望表现自我的心理需求,加强学生的自我教育。

(2)多媒体教学法。运用多媒体手段,让学生通过听觉、视觉等感官的刺激,加深他们对知识的理解。

2、学法:

(1)合作学习法。即学生之间互动、合作,共同尝试解决问题。

(2)自主探究法。即学生要主动探究、讨论,交流对知识的理解,这也是贯彻学生主体性原则的体现。

四、教学目标。

通过学习让学生了解神奇的生命世界,欣赏生命的`奥妙,感受生命之美;认识世界万物是相互依赖、相互联系的,学会尊重生命,善待生命;建立起对生命的责任意识,从小养成欣赏自然、保护环境的行为习惯,达到与他人、社会、自然的良好互动关系。

五、教学重点和难点。

(1)重点:

体会生命世界的艰辛、多彩和关联性,自觉关爱和呵护周围的生命、保护地球。因为学生只有感受生命来自不易,才能珍惜生命,只有深刻体会到世界上的生命相互依存,息息相关,才能真正形成善待生命、保护生态的生态观。

(2)难点:

世界上各种生命的相互依赖性,珍爱自己和他人的生命,善待和保护野生动物。因为学生只有深刻地认识到各种生命形成和存在的互为条件,才能面对当前不断恶化的人类生存环境,自觉承担起保护动植物,保护生态环境的责任。

六、教学过程设计。

(一)课前准备。

1、歌曲:能够反映大自然声音的录音、乐曲;胎儿孕育过程及分娩的视频。

2、指导学生收集有关动植物的图片或样本。

3、排练小品。

导入新课:

感受生命世界的多彩神奇――《大自然之声》。(4分20秒)。

师:同学们,在我们的世界里有着丰富的声音,现在让我们把眼睛闭上,一起来聆听这首《大自然之声》。

学生欣赏歌曲。

师:请大家说说,在刚才的音乐里你都听到了哪些自然界里的声音?

学生回答:(略)。

师:同学们的发言都很精彩,能够从中感悟到这么多的自然界的声音。现在请大家把刚才所听到的声音都连贯起来,用自己的语言勾勒一下你脑海里的大自然的美景。

学生回答:(略)。

师:多么美妙的生命世界,它带给我们以静谧、安逸的感受。试想一下,躺在床上听着夏夜的蛙声,潺潺的流水,仰望皎洁的明月,是一件多么惬意的事啊!现在让我们具体地来了解一下多彩的生命世界。

活动目的:以歌曲《大自然之声》引入新课,让学生展开联想,勾画大自然的图画。

讲授新课:

一、生命世界美丽神奇。

播放录像:婴儿形成、发育、成熟到最后分娩出生的整个过程,揭示生命的奥秘。(2分45秒)。

设计意图:在学生内心引起震撼,从录像中感悟到生命的艰辛和珍贵,从而好好去热爱生命。

师:刚才我们看到的是我们人是怎样来到世界上的,接下来请同学们拿出你们收集的动植物的图片或样本,我们一起分享你的收集成果;讨论它们有什么样的特征,自己为什么要收集这些图片或样本,你是否喜欢这些动植物,并阐述理由。

学生讨论并交流自己的感受。(略)。

学生回答:1、沙漠中的植物。

2、孕育中的婴孩。

3、显微镜下的细胞组织。

4、草原上的雄狮。

5、大海中的鱼类。

师:你能从这五张照片中找到生命的迹象吗?……哦,原来树、婴孩、细胞组织、狮子、鱼类都是生命的表现。那么他们的生命表现有什么不同?每张照片中的生命都有什么样的特征呢?请大家在小组内讨论后,回答老师的问题。

学生回答:1、沙漠中植物――代表着顽强的生命。

2、孕育中的婴孩――代表着需要特别呵护的生命。

3、显微镜下的细胞组织――代表着细小而古老的生命。

4、草原上的雄师――代表着凶猛、强悍的生命。

5、大海中的鱼类――代表着水下多彩、美丽的生命。

师:自然界里生命的表现形式是多种多样的,它们从几亿年前开始发源,从细小的单细胞动物发展到庞大的肉食动物,从低等动物到高等动物,从爬行类动物到哺乳类动物,从单一的为数不多的物种发展到今天的成千上万种多姿多彩的神奇的生命世界。

教师小结:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动精彩。

二、生命需要彼此尊重。

活动目的:通过回答问题,让学生知道生命的金字塔,懂得保护环境需要每个人从自己做起,珍爱自然生命,保护自然环境,学会和自然和睦相处。

活动准备:教师提前准备好问题。

师:请大家回答以下问题:(多媒体展示)。

1、我们身边的动植物有哪些濒临灭绝?

2、植被的破坏对动物有什么样的影响?

3、动植物的不断消失对人类有什么样的影响?

学生回答:(略)。

师:现在请大家将人类、肉食性动物、草食性动物、植物的关系按照生存的从属性自下而上地排列一下。

人类。

肉食动物。

草食动物。

植物。

学生回答:(略)。

师:保护环境,善待生命,与自然和睦相处,是我们每个人应该树立的对大自然、对自己的基本态度。

课堂巩固。

第一步:由学生表演小品《野味餐馆前的对话》,(根据教材第6页漫画内容进行小品创作,教师可以给予必要指导)。

第二步:分小组讨论。

第三步:每个组的代表在全班发言交流。

第四步:教师根据学生发言,进行必要的补充和点拨。点拨要明确指出,地球上的生命是自然界物竞天择而生存下来,每一个生命都是生命世界生物链的重要一环。而现在由于人类活动影响,许多野生动物濒临灭绝的危险境遇。为了大自然的均衡,为了人类的未来,人们应少点野蛮、珍爱生命、善待生命,让每一个生命都能在大自然中自由快乐生息、繁衍。

设计意图:通过小品的语言对话,引起学生心灵上的碰撞,认识人类是破坏自然生态的最大罪魁祸首,让学生知道生命之间为什么要相互关爱,人类应怎样和其他生命和谐共处。

七、教学反思。

对于本课的设计,我基本是以教材为载体,以活动为手段进行的。本课时的教学设计我比较满意的是导入新课,我选用大自然的声音,一下子就抓住学生的注意力,激发他们的学习兴趣,用我以前去学习时收集到的胎儿生长发育的视频给予学生视觉上的刺激,使他们了解神奇的生命世界,欣赏生命的奥妙,感受生命之美;产生学习这课的需要,收到了非常好的效果。此外,最满意的就是我上课时激情和用情真意切的语言,亲切自然的上课方式。通过今天这节课,我觉得自己的设计意图是正确的,但是,我感觉到每次设计多媒体课件上课时总感觉时间不够用,因为要给予学生眼睛看,耳朵听,嘴巴讲的机会。因此,在设计课件时要尽可能把课堂上可能出现的各种情况都考虑清楚。总之,教学活动的各个环节都围绕着新的教学理念在不断完善,不断创新。我认为只要是适合学生的,使学生真正得到发展的任何教学方法都是应该提倡的。

生命宝贵安全第一个人演讲稿年

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

演讲稿思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑演讲高潮。不论在何时,安全都是摆在第一位的,那么我们应该怎样去写一篇关于安全的演讲稿呢?你是否在找正准备撰写“生命宝贵安全第一演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

我叫樊家宝,是张庄小学六年级二班的名学生,今天参加这次“安全从我做起”的主题演讲比赛,能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注安全问题,一起为文明交通工程尽一份心,出一份力,我感到非常高兴,也非常自豪。今天,我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们,请珍爱生命,为了他人,也为了自己,齐心合力,维护交通安全,创建文明之路,让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行,一路欢歌!

安全对于生命是重要的,它关系着千家万户的幸福与欢乐,更关系着国家财产的安危!然而,安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:

20__年2月15日,一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧,一个漫不经心的举动,竟将54条鲜活的生命引向了不归之路,使400余万元的财产付之一炬。一个送人命的“烟头”啊!

20__年5月12日上午9时20分,安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场,施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况下,违反操作规程,冒险作业,导致上料架发生倾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人从空中跌落,造成21人死亡、10人受伤。那死者的惨状,那亲者的嚎泣,那伤者的痛苦,无不让人触目惊心!

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

大家知道,在这个世界上,对于我们每个人来说最宝贵的是什么?而生命对于我们每个人都只有一次。那一个人不愿笑语常在?哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝带,连结着我们这一个个美好的愿望,构成了一个五彩缤纷的世界。

可是据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天大约有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

但是,我们仍有一些同学视安全隐患而不顾,如课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;不注意饮食卫生等。这些现象都给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。因此,对于我们的健康要做到以下几点:

1、校园内不追逐打闹,楼道及教室不能进行各种体育活动。右行礼让,上下楼梯时要做到不跑、不推、不逗、不闹、不拥、不挤,以防事故的发生。希望同学们在课间能做益智的游戏,如下棋、搭积木等,这些游戏既安全又能锻炼我们的思维。

2、注意饮食安全。不在校门口购买三无食品,防止食物中毒。

3、注意交通安全。上学、放学时学校门口人多车多,过路时要特别小心,要眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生。过十字路口时,千万不要存有侥幸心理闯红灯,一定做到红灯停、绿灯行。

同学们,上面这几点大家能做到吗?下面请大家跟我一起说:“珍爱生命,安全第一。”老师们、同学们,让我们积极行动起来,做到“珍爱生命安全第一”为把学校建设成为安全、文明、和谐、美好的校园而共同努力。谢谢大家!

今天下午第一节课,老师让我们到四楼看电影。

“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们的好奇心凝聚在了一起,所以他们都争先恐后地上了四楼。到了四楼,同学们更是十分拥挤,有的坐在别人的椅子上,有的坐在走道里,还有的直接坐在了地上,真是人山人海呀!

时间如流水,一去不复返。这一节课虽然过得很快,去令我受益匪浅。至少年幼的我已经牢牢的记住了预防火灾和怎样解决的方法。那么到底怎样预防火灾的发生呢?首先,我们在家的时候须防火。比如当自己的爸爸吸完烟后,我们要提醒他,必须等烟头灭掉之后才能放入垃圾桶中;当大人们使用液化石油气的灶之后需要立即通风;还有,炉灶不能靠近易燃物……现在让我们再来说一说怎样解决火灾吧!1遇到火后,不能慌张,要捂住口鼻;2在公共场所时,大家不能拥挤,应拿起旁边的灭火器灭火;3无论在什么时候遇到火灾,都应该立即打火警119。

俗话说得好:十灾九大意。所以,请大家小心用火,防止火灾入侵。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的___,今天我很荣幸站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。

“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个多么古老的话题,“幸福”,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;而我说,生命是花朵,就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵,祖国没有了这朵花,就缺少了一份欢乐,也就是说,我们没有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

在时间手册中,无处不记录有安全。如果有优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1。有了1,后面的零才有价值,一旦1消失了,那么即使有亿万个零,也是梦中水,镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。

说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一个想法。

支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私自追车,否则会付出惨重的代价。

同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑,做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍,做文明游戏,度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念,才能减少和避免事故的发生。

为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。

同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。让我们珍爱生命,远离危险,为创造平安校园而努力!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

各位老师、同学们:。

大家好!

当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?在我记事时,就听爸爸妈妈说“干什么事,都要注意安全”;走进校门,老师也教我们要注意安全;识字以后,在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要吗?是的,它是我们生活中永恒的主题!今天,我在国旗下讲话的题目就是:安全,我们永恒的主题。

根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第十八个全国中小学生安全教育日。今年的教育主题是“普及安全知识,确保生命安全”据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。

有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家具体能做到以下几点:

1、要注意交通安全。

严守交通规则,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,须靠右边行走;过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路和铁路;12周岁以下小学生,不准在公路上骑自行车。

2、要注意饮食安全。

同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告;上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上追逐打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出,有事必须请假。

4、要注意活动安全。

上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的正确指导下,使用体育器材或参加运动,课余时间活动要注意安全,严禁追逐打闹或进入有危险的区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。不得到河塘等地方游泳,以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍,以免发生危险。

5、要注意外出安全、交友安全。

总之,安全重于泰山,重在自我保护,增强安全意识,从我做起,从小事做起,是关键。

同学们,生命是世上最宝贵的,它只有一次,它不光光是属于你,也属于每一个家庭,更属于我们的国家。当你们还小的时候,你们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当你们渐渐长大了,离开了父母谁来呵护你们的生命?得靠自己,因此,你们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让你们的行为有任何闪失,不能让你们的身体受到任何伤害。为了疼爱你的慈祥的爸爸妈妈永远有幸福的笑容,记住珍爱生命,安全第一;为了你美好的家永远保持完整,记住珍爱生命,安全第一;为了我们可爱的祖国永远星光灿烂,记住珍爱生命,安全第一。

保护自己,人人有责,让我们携起手来,人人在家庭争做“平安家庭”的维护者,在校园争做“平安校园”的参与者,让我们共同为创建永远的阳光平安和谐校园而努力!

宝贵演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

生命,一个再平凡不过的词,可它背后,有着什么样的含义呢?

张海迪,一位半身瘫痪的残疾人。可她用顽强的毅力、坚强的信念,谱写着一个又一个生命的奇迹。患有重病的她,酷爱写作,数十万字的美文在她笔下跃然纸上。身患残疾的她还钻研中医学,学习针灸。是什么力量让她创造出一个又一个奇迹呢?那就是拼搏再拼搏,努力再努力!

花园中,我发现了一只正在缓缓蠕动的小虫。这只不起眼的小虫似乎在寻觅什么。几天后,丝瓜藤旁出现了一个茧。开始我并没有在意,一周后,我又来到花园,一只蝴蝶停留在一朵月季花上,美丽极了。我知道了,小虫寻觅的就是破茧为蝶。生命在升华,小虫创造了一个奇迹,即使它的美丽只绽放了几周。是什么在驱使它?是它对生命的热爱,对大千世界的向往。

那一幅幅动人的画面,向我展示着生命的意义,我终于领悟到了生命的含义,是拼搏、不屈向上、热爱生活。

宝贵演讲稿

今天语文老师给我们上了宝贵的一课。

开始,老师给我们读了一篇课文,老师那优美的声音与文中的美景结合令我们都听得入迷了,过了好久,我们才回过神来。

接着,老师又给我们讲了许多有趣的故事,我听着听着从中感悟出了许多!

我们现在生活这么好,有吃有喝,爸爸妈妈娇纵着我们,溺爱着我们,把我们像小皇帝一样捧起来,你要什么,父母给什么,我们反而却不像父母期待的那样,玩耍、上网都成了我们的家常便饭。

我们在不努力的情况下去羡慕别人的好成绩,也许我们稍一努力,就是别人羡慕你的好成绩了。

小蜗牛在葡萄刚开花时就往上爬,结果他吃到了最甜美的葡萄。小蜗牛告诉我们,想要吃到甜美的果实,必须付出比平常人更多的努力。

老师还告诉我们,每个人最大的敌人就是自己,只要战胜自己的懒惰,克服了自己的懒惰就会成功。生活中我深有体会,擀面皮事件是我教训深刻的一件事。那次,我与妈妈包饺子,我看着擀皮很简单,于是我准备大显身手。妈妈说,可不简单呢。我想,别小瞧人,这不是很简单吗?看我的吧。我接过来,开始擀,不料,擀面杖掉了,我又接着拿起重新开始,擀好了,可为什么皮漏了呢?我顿时像一个漏了气的皮球,没了信心。我不想再擀了,妈妈鼓励我,“多擀几个总结经验,吸取教训,为什么漏了,是你用力不均匀,最后的时候手的力度太大。从失败中找经验,试试看,你会成功的。”对,妈妈说的太好了,我要练,一个、两个、三个、四个……终于在无数个的失败作品之后,我成功了。“我成功了!”我大呼起来。我几乎是蹦着去喊,要向对全世界宣布。我明白了,只要有信心加上自己的努力就会成功的。

老师就像妈妈,教会我们成长的法宝,她教会我体会父母的良苦用心。这宝贵的一课,我永远会铭记于心。

教师评语:从老师的一节课中让你收获匪浅,能够感悟到要做好一件事情不容易。遇事要沉着、冷静慢慢的去做。作者能够把小皇帝和自己作对比是一种心灵的提高。学习就这样:学而不思则罔,思而不学则殆。你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!

宝贵演讲稿

友情,最珍贵,我这么认为。友情是世界上最真挚的情感,我觉得。友情地久天长我想。

有一天中午,同学们都在教室里嬉戏玩耍。有的在放肆地你追我敢;有的在轻松地玩拍手游戏。就这样,教室里充满了银铃般的微笑声。

我无力地趴在桌上,脑门有着一排又一排密密细细的汗珠,用手捂着肚子,肚子里仿佛有一个恶魔正在里面拳打脚踢。这时你走了过来,脸上正洋溢着快乐的笑容,你想给我一个惊喜,便轻轻地一拍我的肩膀,我无力的转过头去,你看见我毫无生气的整张脸,那双充满生机的大眼睛内立刻变成了担心与着急。你二话不说便冲到饮水机给我倒了一杯热水来,用水瓶捂住我的肚子,“怎么样?好些了吗?”你皱着眉头问我。这时,我胃里还是排山倒海,我便轻声地说;“还是痛。”你便奔向老师办公室,我看到了你“高大”的背影,一种安全由然而生。过一会儿你又奔了回来,对我说;“老师让我陪你到校门口等,_妈过一会儿到校门口来接你。

你握着我的手,带着我一步一步走向校门口。我可以清晰地感觉到你的体温。你带我非常不浓烈的安全感。我感动了,眼眶里一颗颗滚烫滚烫的泪珠顺着我的脸颊滑落。我和你一辈子都是朋友!一辈子都是。

友谊最珍贵。它能在你需要帮助的时候伸出援助之手;它能在你非常快乐的时候和你分享乐趣;它能在你十分烦恼的时候帮你分担烦恼。

友情是最珍贵的。没人能离开友情而生活着。

谢谢友情!能让我这么快乐地生活着。

友情是最珍贵的!

宝贵演讲稿

那天傍晚,我才想起要给母亲准备一个礼物,因为第二天便是母亲节呀!我咬着牙,一狠心,“砰”的一声,硬币花花往外流。我把它装在小袋子里,沉沉的。我提着袋子跑到精品店。

啊,礼品可真多呀!花花绿绿的,看得我眼花缭乱,目不暇接。咦?这是什么啊,粉粉的,香香的,走近一看,原来是康乃馨!我闭上眼睛深吸一口气,啊,沁人的清香,我幻想到了母亲捧着鲜花时的甜美笑容。我迫不及待的想买下它,我摇摇头,从幻想中清醒过来。定睛一看,什么?我整整少了20几元!我顿时心灰意冷,漫不经心的走出店子。一抬头,“特价区”!我饶有兴趣的走去,在一团粉色的褶皱纸前停了下来,我吸允着那带有芳香的纸。“5元一版!”我情不自禁的叫了起来,毫不犹豫的买了两版,又买了一个透明的玻璃瓶。在回去的路上,我顺便摘了一捆树枝。

我小心翼翼地折着,每一下都装着我浓浓的爱意。一枝又一枝,我毫不疲倦的做着。深夜中,一盏台灯仍然亮着。

清晨,第一缕阳光照在我兴奋的脸上,像是在鼓励我认真准备。我揉了揉疲惫不堪的眼睛,给它们喷上了水珠,那带有露珠的花瓣,是多么像真的啊!而且这比真花更有意义,更好保存!我压制着内心的喜悦,颤抖着捧着花瓶放在母亲的床头。做完这一切,我已筋疲力尽,我打着哈欠,躺在床上,脸上挂着幸福的笑容。

这盆花,现在摆在我们家的客厅里,这是我们家珍贵的回忆!

宝贵的生命作文

任何人在不同的时候,不同的场合都会产生不同的心情。不仅有开心的,惆怅的,更有悲伤的。

在我的心中曾无数次产生过悲伤难过的感觉,在那个时候,我的心中百感交集,总是刮起一阵阵冷不冷丁的寒风,这一阵阵的冷风使我的内心千疮百孔,心如刀割。

我,一个出生于农村的孩子;我,更是一个家境平平的孩子。所以,从我五六岁时爸爸妈妈就到外地打工去了,那个时候我并不懂事,只是知道他们过一段时间就回来了。可是,你父母一去就是一年半载,我便被“抛”给了奶奶照顾。从此,我变成为了一个性格孤僻的孩子,很少与其他的小朋友们一起玩耍。

每每当我想你的父母的时候,总是独自一个人躲在一个孤僻的地方偷偷的哭泣。那个时候没有了世俗的吵杂,也没有了奶奶对我的种种抱怨。

爸爸妈妈,每次你们对我说话的时候都是我最开心的时候,每次你们回来看我时,更是我最激动的时刻。爸爸妈妈我想对“您”说:我真的好想好想你们呀!我好想你们能够多陪陪我。和我多说说话,让我也能够拥有与我同龄的孩子所拥有的种种待遇,哪怕仅仅只是一次呢?我更知道你们在外地拼命的挣钱是为了给我更好的生活。可是,可是我并不想要这样,我根本就不在乎这些,我只是想要你们能够陪在我的身边,一家人和和睦睦,健健康康的就足够了。

直到有那么一天我拥有了一个这样的好朋友。她,就是我生命中的一个转折点,是她那知足常乐的心肠融化了我那冰冷绝望的心,使我走出了那悲惨的低谷。

所以说,老天爷是这个世界上最公平的裁判了,他总会将属于你的一点点地展现在你的眼前,只是时机未到罢了。要学会知足常乐,珍惜眼前的一切就好了。

宝贵演讲稿

最近我读了一部小说,名叫《青鸟》。这部小说讲了一个神奇的故事,故事的主人公是兄妹俩:哥哥叫康康,妹妹叫尼康。他们在梦中遇到奇迹——仙女送给他们一顶能让他们看见世间万物灵魂的帽子,他们戴着帽子结识了很多朋友。在朋友们的帮助下,他们一起去寻找青鸟,虽然历经磨难也没能够找到青鸟,但却让他们明白了:世上最珍贵的东西是友情。

读了这本书,我深有感触:是啊,没有友情,人们在经历一些磨难的时候会多么艰难。有了朋友相伴,生活会增添多少乐趣啊!我就是一个特别爱交朋友的人,因为我知道,人生如果没有朋友,犹如生活没有太阳。而朋友就该互相帮助,患难相济。

我曾经经历过一件这样的事。

事情已经过去很久了,可是就像留在头上的那块伤疤一样,它永远记在我心里。因为,这件小小的事情里,让我感受到了小朋友纯真的友情。

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