导读：《可爱的小猫教案（最新17篇）》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇实用范文类型文章，助力您的范文写作，希望有所帮助。
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新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
2、通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式。
3、培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。
1、理解减法得数是零的含义。
2、培养学生观察思考解决问题的能力。
自主、合作、探究。
课件。
活动一：创造情境。
（一）出示图片：生日图1。
教师谈话：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西．他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去河里钓了一兜鱼，（出示图片：生日图2）回到家中，把鱼倒进了盆里。（出示图片：生日图3）。
活动二：观察思考学习新知识。
（一）教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么？
（二）根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思。
（三）小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果。
（四）教师：每一组同学都有×-×=0这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了．这时，小明又急又气，只好让爸爸、妈妈到超市再买几条鱼。（出示图片：生日图4）。
（五）教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了。（出示图片：套圈图）。
（出示图片：吹泡泡）。
教师：请同学们观察他们在做什么游戏？在这些游戏中你们发现了什么？
教师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边。
活动三：结合实际巩固启发思维。
（一）小朋友们正玩的高兴的时候，这时爸爸妈妈把美味餐准备好了，招呼小朋友们上楼吃饭。
（二）老师：我们为小明唱一首生日快乐歌吧！（出示图片：数学故事）。
从这幅画面中你发现了什么问题？你能解决这个问题吗？
这节课你们学到了什么？高兴！你们一样高兴，因为通过给小明过生日，我们学到了数学知识，而且能运用这些数学知识，解决生活中的简单的实际问题。
《习作可爱的小猫》教案设计
教学目标:。
1．看清四幅神情各异的画面，展开想象的彩翼，感受它们分别表示的内心情感。
2．回忆一件亲身经历的事，体验当时的情感：或喜或忧，或伤心或气愤，引导学生进行发散性的思维。
3.写出这件亲身经历的事，把事情的经过写具体，要准确地表达自己的真情实感。
4．题目由自己来定，可为自己的作文配上合适的表情插图。
教学重点：回忆一件亲身经历的事，体验当时的情感：或喜或忧，或伤心或气愤，引导学生进行发散性的思维，并写出这件亲身经历的事。
教学难点：写出这件亲身经历的事，把事情的经过写具体，要准确地表达自己的真情实感。
教学过程：
一、营造氛围，诱发创作热情。
1．老师用简笔画在黑板上画出人物脸及五宫，讨论概括人物表情：喜、怒、哀、乐。
2．学生纷纷上台把准备好的照片或日记、图片等张贴到相关的表情下面。
二、积极体验，调动情绪情感。
2．看照片，交流。看看照片上，某同学笑得多欢啊!问：你为什么这样高兴啊?
这是某同学被抓拍的照片。问：你为什么愁眉不展地坐在那儿，一动不动?
三、交流倾诉，表达内心体验。
1．小组合作，交流各自亲身经历的一件事，准确地表达自己的真情实感。
2．组员讨论事情是否真实，感情是否真挚。
3．小组代表上台来讲述自己亲身经历的一件事。
四、激情写作，表达真情实感。
学生各自回忆，提笔写作。
五、评优激励，激发新的创作动机。
1．把优秀作文布置到他的图片旁，并给予奖励。
2．要求学生为自己的作文添画表情插图。
六、评讲作文。
1、指名读习作。
2、提出修改意见。
3、学生修改。
板书设计：
习作5。
喜、怒、哀、乐。
《习作可爱的小猫》教案设计
我家养了一只猫，它的毛是黑黄两色的，黑色的眼睛活像两颗耀眼的宝石，长长的尾巴左右摇动，可爱极了！
它吃东西时，总是先用鼻子闻闻；睡觉时，身体缩成一个团，在地上一动不动，安静极了！
别看它睡觉时那么安静，可平日里却是个“淘气包”。有一次，妈妈买了新的毛线。小猫看见了，既害怕又好奇，最后，由于抵抗不住好奇的力量，慢慢地走向毛线。它用爪子碰了碰毛线，毛线滚了一下，它吓得赶紧躲到沙发后面，只露出小脑袋。我见了，哈哈大笑起来，小猫用疑惑的目光看了我几眼，又盯着那毛线，见没有危险，便开始疯玩起来。终于，它玩累了，看到家里一片狼藉，便用乞求的目光看向我，我只好帮它把家里收拾干净。哎，我对它真是又爱又恨啊！
它虽然非常淘气，却很聪明。有一次，我在家里很无聊，便想捉弄捉弄小猫。我拿了一根绳子，一头扎着鱼干，手里拿着另一头，在小猫面前晃啊晃，晃呀晃，它像没有兴趣一样，一动不动。正当我失望放松警惕时，小猫使劲一跃，夺走我手中的鱼干。当我回过神时，小猫已经把美味的鱼干吃掉了。(语文迷)。
我喜欢我家的小猫，它可爱、淘气、聪明！
点评：熟练运用“以纲带目法”，写出了小猫的特点！
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新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
（共2课时，第1课时）。
教学目的：
1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。
2．理解得数是0的减法算式的实际意义。
3．初步体验加减法互逆关系的思想。
教学重难点：
重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。
难点：初步体验加减法互逆关系的思想。
教具准备：
课件，计数器。
教学日期：年月日
教学过程：
一谈话导入。
学生可能会说：
因为小猫不专心，一会儿干这个，一会儿干那个，所以没有钓着鱼。
因为小猫还小，它还没有学会钓鱼。
生：还是会钓不到鱼。
生：一共钓了多少条鱼？
师：问题想得好，这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
学生尝试列式，教师巡视指导。
师：谁愿意告诉大家你的想法?怎么列的算式?
学生可能会说：小猫1条鱼也没钓到，妈妈钓到了3条鱼，列算式就是0+3=3。
师：太阳快落山了，小猫和妈妈回到家。妈妈把3条鱼做好了，出去办点事。小猫在家等妈妈，等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?你们想知道吗?看动画吧!(课件出示：教材第30页情景图)。
师：结果怎样?
生：小猫把鱼吃完了。
师：3条鱼都小猫吃了，那么列式就是3。
大班美术可爱的小猫咪教案大班美术可爱的大象教案
1、运用深淡墨的绘画方法表现小猫可爱的动态。
【活动准备】。
水桶、毛笔、宣纸、调色盆、墨汁、调色盒、范例画。
【活动过程】。
一、小猫咪来了。
*观察小猫的外形及动态。
你看到过小猫吗？小猫长得怎么样的？
它喜欢做哪些动作？
（幼儿模仿动作）。
你喜欢小猫什么样的动作？
*观察讨论范例。
什么地方用深墨、什么地方用淡墨？
*教师示范。
难点：表现小猫多种可爱的动态，添画一些相应的背景。
三、小猫的集会。
*作品展示。
新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
1、巩固幼儿对图形的认识，能正确区分长方形、三角形、椭圆形。
2、发展动手操作能力、初步培养幼儿的归类能力。
3、培养幼儿思维的灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、幼儿每人1张练习纸2、幼儿人手一个图形片的胸饰、录音机、韵律磁带。
3、小老鼠头饰一个活动过程：
一、看表演，激发幼儿活动的兴趣。
师：谁来了呀？（小老鼠）。小老鼠肚子饿了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀？（一支铅笔）。
二、游戏活动，巩固幼儿认识并区分图形。
1、师：小老鼠找到了一只铅笔，它们会怎么样呢？（幼儿自由猜想）铅笔说：我来给你画一副画吧。
2、教师直接在黑板上画画，巩固幼儿区分各种图形。
提问：最后，铅笔画出了什么啊？（猫）老鼠吓得干吗？（让幼儿学一学，玩一玩）。
3、让幼儿找一找、说一说，小猫是由哪些图形组成？分别有几个？
三、涂色活动：给小猫穿漂亮的衣服教师提出要求，幼儿在给猫涂色时，要将一样的图形用相同的颜色进行涂色。
四、韵律活动：图形宝宝做游戏1、教师引导幼儿相互交流自己是什么图形宝宝。
2、图形宝宝随着音乐听要求做游戏。
将各种图形放在区域活动中，让幼儿用图形拼贴出各种物体。
学前班可爱的小猫折纸教案
今天要跟大家一起学习的就是大象的手工折纸方法，小朋友们要仔细学习哦。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步。
将纸张折叠成为双菱形，然后对折过来，如图所述；
第二步。
沿着虚线进行折叠；
第三步。
将其双菱形按照另外一个方向对角折；
第四步。
将左边的.角压折，然后向下折右边的角，背面也是通用的道理；
第五步。
按照图中的方法进行压折；
第六步。
用剪刀剪出大象的四条腿；
第七步。
用笔画出大象的眼睛，就是我们今天的大象了。
网站温馨提示：
在平时多练习做手工有利于大家动手能力的提升，同时，对于发挥大家的创造能力和想象能力有一定的好处。
可爱的小猫
我们院里有一只咪。它的身体是白色和棕色相间，耳朵尖尖的，眼睛黑黑的，像黑宝石一样闪亮。小猫咪走路的时候尾巴总是一翘一翘的，好玩极了。它喜欢吃鱼和肉，不喜欢吃素的。
有一次我下楼玩，看见了它，给它了一根火腿肠，瞧！吃的津津有味。从那以后我经常给它拿牛肉和火腿肠吃，小猫咪好像认识我似的，一见我就喵喵的叫，往我身上跳，就这样我们成了一对非常要好的朋友。我一天不见就很想它，放了学我就迫不及待地去看小猫咪。我想；它一定也很想我，到了那，看着小猫咪可爱的样子，忍不住哈哈大笑。这就是我漂亮咪小豆。
可爱的小猫
我家邻居有一只：它有着一双黑幽幽的眼睛，六根长长的胡子，一张圆圆的小脸，那样子好看极了。
小猫喜欢吃鱼。记得有一次，妈妈去市场买了一条鲜鱼回来，刚走到家门口，被小猫发现了，“喵”的一声，就冲过来乞求妈妈分它一点鱼肉吃，妈妈看它可怜，于是就赏了它一块鱼肉。它摇摇尾巴表示感谢，然后就津津有味地吃了起来。
这就是我家邻居的小猫，可爱吧？你们喜欢它吗？
可爱的小猫
我家有一只聪明可爱的小猫，这只猫是我过生日的时候，爸爸送给我的。它的名字叫：小白。
小白可漂亮了。它的皮毛有1厘米长，全身黄白相间。它有一个圆圆的头，头上有一对三角形的耳朵，它的听觉十分灵敏。它那一双明亮的眼睛里，长着一对会变的瞳孔，凌晨和傍晚像枣核，中午是一条线，晚上又大又圆。它有一张三半嘴，嘴两边一共有六根胡须，它的胡须是丈量鼠洞用的，鼠洞比胡须宽，它就可以进去。
我家小猫不爱吃鱼，爱吃菜。小白刚到我们家的时候，我喂它一条鱼，它不吃，因而我就想：不会它爱吃菜吧?我又喂了它一片菜叶，它吃的可香了。
小白不但可爱，还是捉鼠的能手呢!
有一次，我们刚吃完饭，觉得小白不对劲，原来，小白看见了一个鼠洞，它在离鼠洞有一米的地方装睡，忽然，一只老鼠探出头来，一看，没有人，傻乎乎地走出来，老鼠看见有绿光，想跑，可晚了，小白已像箭一样地跑过去，捉住了它，吃了。小白向我看了看，我向小白说：小白，你成功了!
从此，它成了我最虔诚的伙伴。
可爱的小猫
我家附近有一只，我放学的时候经常去和它玩。
但是我发现它总是趴在那里懒洋洋的一动不动，像死了一样。其实它是在睡觉。可是我晚上出来散步的时候它总是在那里活蹦乱跳的，我突然想到老鼠也是夜里出来偷东西的，可能是猫的这个特点是专门用来针对老鼠的吧。有时候我想趁它睡觉的时候吓它一下，谁知道它竟然在我还没到的时候就直接躲了过去。这说明猫和我们人类睡觉的时候不一样，我们人类睡着的时候是一点知觉都没有的，而猫睡觉的时候还是有一定的警惕性的。
猫的脾气还有倔强，又一次我在叫它，它竟然像没听见似的，大摇大摆地走开了，我跑过去追它，它一感觉到就使出它的爬树功夫爬上了树，再敏捷的跳到墙上去，又大摇大摆的走开了。我想，狗可不像猫一样，狗非常的听从主人的命令，猫可能不这样想，它总认为它和我们人类一样有尊严，所以它才会大模大样的。
有时候我还会带点东西给它吃，它也非常高兴。可是我发现它吃完东西之后经常用舌头去舔爪子，有时候它总是用舌头舔身体，总是一边转着身子一边舔，可是又经常舔不到，我看着就像我们在洗澡一样。原来猫也这么爱干净呀!狗这一点克比不上猫，在雨天狗出去玩儿一会儿，一回来满身都是泥巴，还要我们人帮它洗澡真是麻烦。
小猫可真有趣啊!你们有什么喜欢的小动物吗?
可爱的小猫
我喜欢小动物，但最喜欢的是小猫。
奶奶家养了一只两个月大的小猫，它长得胖呼呼的，全身雪白雪白的，从远处看像是一团毛绒绒的雪球。小猫的眼睛圆圆的，眼球是黄色的，里面是黑色的，像一个玻璃球。别看小猫年纪小，嘴边却长了长长的胡须，它的胡须可以捉老鼠，还可以帮小猫保持身体平衡。小猫的爪子很锋利，平时不伸出来，只有在抓东西的时候，才会用到锋利的爪子。
有一次，我跟小猫玩。我给它扔了一个线球，它吓得往后跳了一步。过了几分钟，小猫看它没有动，就慢慢地走过去，用前爪动了动线球，球仍然不动，就大胆地走过去，把线球抱在怀里咬来咬去。忽然它又站了起来，用前爪把线球往天上一抛，像排球运动员一样。等线球落到地上后，小猫“喵喵”地一声扑上去，用嘴紧紧地咬住，像是捉到老鼠一样不松口，直到把线球咬烂。
看着，我越来越喜欢它了。
可爱的小猫
我家有一只——猫咪，它长得可漂亮了。它的头圆圆的，简直像个小皮球。头上插着一双尖尖的小耳朵，镶着小灯泡似的绿眼睛。它身上的毛洁白如雪，滚动起来真像个大雪球。它那锋利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴总是翘得老高。
我家的猫咪可是个出色的“足球”运动员。怎样，你不相信？那我就把我家猫咪“踢球”的情况解说解说。
我吃完果冻，随手把果冻盒扔到地上。猫咪看见了，马上奔跑过去。开始，猫咪小心翼翼的碰了一果冻盒，果冻盒只是微微动了一下。这时，猫咪放开了胆子，使劲一踢，骨碌骨碌果冻盒从这边滚到了那边。猫咪来来回回地踢着，像一位足球健将。突然，果冻盒滚到了小凳子底下。只见猫咪前爪按在地上，后爪用力蹬着地，弓着腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪试着一钩，可是，果冻盒不但没被裹出来，反而碰远了，这次，猫咪伸长前爪，用力一裹，终于把果冻盒裹出来了。猫咪又玩起了果冻盒。
这样天真咪我能不喜欢吗？
可爱的小猫
我家有一只咪。它长着黑白相间的毛，看起来就像一只小老虎。也许这就是它名字的由来吧。一双大眼睛又黑又亮像两个灯炮。它眼睛下面长着一个粉红色的小鼻子可小了，不仔细看还会以为是一个小小的疤痕呢！最有趣的`要数它嘴巴上的胡子了，小猫很小的时候就有几根长胡子像个小老头。它头顶上有两只尖尖的耳朵像两个三角形，总是竖着，好像在听着什么。
这只小猫非常爱吃鱼。它自从来到我家一日三餐都离不开鱼，而且每次都吃的津津有味。有一天姥姥说：“让小猫换换口味吧，给它吃点肉和火腿吧！”我拿了些肉和火腿向小猫的食盘走去，小猫一见来吃的了，就兴奋的以最快的速度跑到食盘旁“喵喵”的叫着，似乎在要求我快把吃的给它。我把肉和火腿放进盘里，没想到它理都不理。我想它可能是没看见吧！就把食盘放到小猫嘴边，可它不但不吃还冲我不满的“喵喵”直叫。没办法，我只好拿来鱼给它吃，看着小猫儿狼吞虎咽的吃着鱼，我心想“这只小猫可真馋嘴呀！”
我家的小猫不但馋嘴，还很贪玩。平常我们总是把它关在家里，但它只要一听到开门声就蹲在门口，准备冲出去玩个痛快。一个星期天的中午，吃过午饭我感到很无聊，就想带小猫出去玩会，没想到刚一出家门，小猫就从我怀里跳出去跑向草丛，一眨眼就不见了踪影。无论我怎样呼喊，它就是不出来。我几乎把草丛翻了个底朝天，也没找到它。我只好请妈妈帮忙，妈妈说：“不用找了，它玩够了就回来了。”可是我左等右等就是不见它回来。一直等到吃晚饭看电视的时候它也没回来。我想：它是不是迷路了？正在我胡思乱想的时候，突然门外传来“喵喵”声，是小猫回来了，我顿时喜上眉稍，赶快把门打开，果然是这只贪玩的小猫。
这就是我家的小猫，即馋嘴又贪玩的小猫咪！
可爱的小猫
邻居家有只，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的，下面还有四只跑起来像风一样快的脚，身子后面还有一条长长的尾巴。
公公家的小猫可调皮了。有一次，妈妈坐在沙发上给我织毛衣。这时候，电话响了，妈妈立刻站起来去接电话。这时候，绒线球掉在地上，小猫见了高兴地跑了过来，用前爪轻轻地碰了一下，毛球！会滚动呀？这下可乐坏了小猫，它逗着绒线球玩，一会儿滚到东，一会儿滚到西。绒线球越滚越小，小猫想：咦，球怎么越滚越小呢？又滚了一会儿，绒线球没了，小猫心想：算了不玩了，反正你也没了，我干脆到阳台睡觉去吧。
有一次，我在书房里写字。小猫“嗖”地跳上书桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在写字？突然，小猫一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵乌云。我刚想打它，它已经飞快地钻到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出来。
可爱的小猫
我养了一只小猫，有些白，有些黄，名字叫咪咪，它今年两岁半。
它的样子很可爱，身上的毛很滑，耳朵是三角竖着的，眼睛早上是椭圆的，中午是竖着的，晚上是圆形的，眼珠到晚就可以发出蓝色的光芒，可以看到一切，鼻子很小，嘴上还有四根胡须，别看他的胡须小，但它可以测量老鼠洞呢，猫的四只脚，不管从多高跳下来；一声都不喊，它的尾巴总在左右摆。
它白天懒洋洋的晒太阳，晚上却精神十足，不管那只老鼠都别想从它的眼皮底下溜走。
可爱的小猫
我家养了一只可爱而有趣的小猫，它的活动可灵敏了。
有一次，妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是，在妈妈准备调料一眨眼的工夫，盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。妈妈发现了，拿出钢尺一边追一边打，小猫“喵喵”地叫，好像在说：“我错了，别再打我了。”
我吃饭的时候，经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还“喵喵”地叫起来，好像在说：“换点新花样吧！”我只好给它喂些剩菜吃，结果，它却津津有味地吃起来。
我经常用毛线团逗它玩，它生气的时候，经常会把自己锁在笼子里，耷拉着尾巴，好像在说：“没人跟我玩，真伤心。”我和这只小花猫一起生活了好几年，产生了深厚的感情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。