应急封闭管理工作方案(汇总21篇)

时间:2024-05-29 16:12 编辑:潇洒范文网 浏览量:0

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在制定工作方案之前,需要对工作目标和要求进行充分的分析和了解。以下是小编为大家收集的关于工作方案的范文,供大家参考和借鉴。

封闭式管理工作方案

为实现假日旅游市场“安全、有序、优质、高效、文明”的目标,营造良好的旅游市场环境,根据国家、省、市有关假日工作指示精神和部署要求,结合我市旅游行业工作实际,特制定本工作指引。

(一)制定实施游客流量管控方案,严格按照“限量、预约、错峰”的要求,采取网上预约方式入园,控制接待游客量不超过最大承载量75%。

(二)组织工作人员及消费者严格落实扫码(包括查验行程轨迹)、测温、戴口罩等常态化防控措施。落实人员实名登记,根据网上实名制分时段、间隔性等方式安排游客入园。

(三)游客服务中心应放置防治新冠肺炎的宣传资料,免费向市民游客发放,并通过网站、微信公众号、提示牌、广播、电子显示屏等平台及时提醒游客游览期间疫情防控的注意事项。

(四)做好景区游客服务中心、购票窗口、出入口、游览步道、观景台、卫生间、停车场等公共场所的卫生消毒,对景区密闭建筑、游乐设备、餐饮场所等进行通风换气和清洁消毒,洗手、喷淋等设施应保持正常运行。做好景区垃圾分类处理。

(五)加强对旅游景区出入口、主要通道、重要参观点、休息区、餐饮等容易形成人员聚集区域的巡视巡查和疏导管理,保持人员间距,严防游客拥挤和聚集;在必要情况下,应采取关闭景区、分流疏导游客等措施,确保游客安全。

(一)加强酒店、民宿公共场所管理,大堂或大厅控制人员聚集,严格落实扫码(包括查验行程轨迹)、测温、戴口罩等常态化防控措施,做好员工和入住人员健康检测,落实实名登记、信息填报制度。落实员工防护和疫情防控培训,工作人员上岗必须严格洗手消毒,时刻佩戴口罩。

(二)落实客房通风消毒和卫生管理制度,严格做到客房日用品“一客一换一消毒”;疫情期间建议停止空调通风系统的使用,尽量采用直接开窗通风,每天早、中、晚,至少三次,每次不少于1小时;定期对餐厅等公共区域、电梯按键等公共设施、厨房、过滤网等空调设施、热水系统、拖把等洁具、非密闭式的污水泵井周边等进行重点消毒。

(三)餐厅对循环使用的餐具进行高温消毒,倡导公筷公勺,加大餐厅、茶室内餐桌间距,开展团体性、群众性聚餐、宴会活动提倡每桌不超过10人,引导消费者适量点餐,杜绝浪费。

(四)温泉设施实行预约服务、实名登记。温泉池营业期间保持有新鲜温泉水不断补充,开展定时消杀工作。

(五)做好电梯、锅炉等特种设备安全检查,把好食品采购、存储、加工等环节,特别是接触进口冷冻肉制品与水产品环境和产品的员工,必须佩戴手套、口罩等进行操作,保障食品安全。

(六)完善疫情防控应急预案,接待超过50人以上团队客人,要及时向旅游主管部门报备;一旦发现疑似患者,要安排疑似患者在临时隔离间等候并上报卫生健康部门及行业管理部门。

(一)要了解和掌握旅游目的地和客源地疫情防控情况,将疫情防控和安全措施贯穿游客招徕、组织、接待各环节,落实熔断机制,一旦旅游目的地被列为中高风险地区,未出发的团队必须立即取消或更改旅游行程。

(二)已经在中高风险地区的旅游团队,须暂停在当地的旅游活动。旅游团行程中出现发热人员时,全团暂停行程,就地观察,向当地疾病预防控制中心报告情况,配合卫生部门对发热病人进行调查和隔离观察,并按照卫生部门意见,确定其他人员是否继续行程。

(三)做好行前游客信息采集以及出行前排查相关工作,合理确定团队人数,提倡小规模旅游团队,出团时尽可能安排游客分散就坐,旅游包车不低于25%的空座率,防止人员集聚。

(四)导游做好游客在乘车、入住、购票、游览、就餐等环节的防控提醒,引导游客科学佩戴口罩,保持安全距离,做好个人防护。

(五)旅行社企业应加强营业场所管理,完善疫情防控方案以及应急预案,做好场所卫生清洁、消杀和通风等工作,配备好防疫物资,同时加强员工健康管理,建立员工健康记录表,每日进行体温检测,及时掌握员工健康状态、出行轨迹等情况。

各旅游企业要严格执行专人值班制度和信息报告制度,保持足够的应急力量,确保通信联络和信息渠道畅通,确保发生突发事件时,“联得上、赶得到、办得了”。要加强日常巡查和监督检查,对检查中发现的问题,及时督促整改;遇有疫情突发事件和安全事故要按规定及时将有关情况上报市文广旅体局和属地政府部门。

本指引由xx市文广旅体局市场管理科负责解释。

应急封闭管理工作方案

真落实教育部和省委省政府、省教育厅和省林业局工作要求,深刻认识当前国内疫情形势的复杂性、艰巨性、反复性和做好高校疫情防控工作的特殊重要性,坚持“外防输入、内防反弹”总策略,压实“四方责任”,落实“四早”要求,坚持人、物、环境同防,扎实落实落细校园疫情防控各项措施,确保师生生命健康和校园安全稳定,坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。

1、落实“主体责任”。制定学校应急封闭管理工作方案,成立应急封闭期间工作指挥部和工作组,明确工作职责,不断优化校园疫情防控举措,切实提升应急处突能力。

2、坚持“以人为本”。密切关注封闭期间师生思想动态和心理状况,多措并举强化校园后勤服务保障,及时回应师生员工关切,帮助协调解决学习、工作、生活中的实际困难和个性化需求。

3、统筹“教学与疫情防控工作”。在封闭管理期间,在做好个人防护和条件具备的前提下,教学部门根据疫情发展态势,因地制宜、因人制宜制定教学方案,采取线上教学方式,力争把教学影响到最低限度。

加强校园疫情防控应急封闭管理的组织领导,建立健全指挥和工作体系,确保因应急封闭管理时能够随时激活、快速反应、有序启用、规范工作。学院设置应急封闭期间工作指挥部,下设综合协调与信息统计、卫生防疫、核酸检测、宣传教育、安全保卫、后勤保障、学业就业等专项工作组,具体落实应急封闭管理期间疫情防控任务。应急工作指挥部人员组成如下:

指挥长:。

副指挥长:

成员:

应急工作指挥部下设7个工作组,人员组成和任务分工如下:

1、综合协调与信息统计组。

组长:王宏生。

成员:

工作职责:负责与属地教育、疾控、对接医院等部门的信息联络,统筹协调、上传下达、沟通联络等工作;负责校内各类人员及信息统计、台账管理、数据上报以及校内人员健康监测统计等工作。

2、卫生防疫组。

组长:

成员:

负责制定学校封闭期间学生治疗方案,按照要求落实封闭区各项防疫要求;协调感染者医疗救治工作;做好师生员工日常用药、就医等工作。

3、核酸检测组。

组长:孙玉珩。

成员:。

负责联络核酸检测医疗机构;制定师生核酸检测方案;有序组织在校师生员工(含各类后勤人员)现场核酸检测工作;做好核酸检测结果核查、信息核对及留档工作。

4、宣传教育组。

组长:孙新智。

成员:

负责疫情防控政策宣传、思想引导、心理疏导、健康教育、舆情监测处置等;统一对外发布有关学院封闭期间的疫情信息。

5、安全保卫组。

组长:靳明月。

成员:

严格校园封闭管理和大门管理;负责校园安全保卫和巡逻;按要求设立“三区”,负责封闭楼宇和场所的安保、警戒线的设立工作;严格快递物品管理;防止封闭期间学生翻墙外出等违纪行为。

6、后勤保障组。

组长:

成员:

负责联系商务部门做好师生餐饮供应、生活物资保障、防疫物资采购、隔离物资调配等工作;负责校内重点场所消毒消杀、垃圾清运、卫生保洁等工作;确保防疫资金的保障及合理合规使用。

7、学业就业组。

组长:行红明。

成员:

根据疫情发展态势,及时调整教学方案,随时做好线上教学准备,封闭期间禁止学生外出实习;组织举办线上招聘会,及时发布就业招聘信息,提高学生就业率。

各系主任、书记是疫情防控应急封闭管理期间本系学生主体责任人,配合以上七个小组做好本系学生管理和服务工作。

(一)、应急准备。

1.做好应急方案及演练。加强与属地卫生、疾控等部门沟通和对接,制定校园应急工作方案,将校园应急封闭管理工作纳入属地联防联控机制,加强培训教育和应急演练,不断完善应急方案,做到信息畅通、随时启动、应对有序。

2.做好人员和物资储备。

一是人员储备。根据校园应急封闭管理需要,组建“三支队伍”:组建“留校工作队”,人员由应急指挥部成员和7个工作组成员组成,确保校区生活秩序和办公秩序正常运转,封闭期间可实行弹性工作制;组建“应急志愿者服务队”,由党办将45岁以下党员全部纳入志愿者队伍,10人一组组建服务队,指定组长一人,做好封闭管理期间的志愿服务和物资配送工作;组建“专业消杀队”,由后勤服务中心安排2--4名消杀人员,做好校内消毒消杀工作。同时要加强校内医疗、服务、安保队伍应急工作培训,提升突发事件应急处理能力。

(二)、做好物资储备工作。

1、防疫和消杀药品储备。后勤部门储备至少可维持一个月的口罩、防护服、乳胶手套、护目镜、防护鞋套、医用隔离面罩等防疫类物资,以及非接触式温度计、水银温度计、抗原检测等检测类物品;含氯消毒剂、84消毒液、紫外线灯、医用酒精、免洗手消毒液等消杀类物品;卫生所还要储备一定数量的常用药品满足备封闭期间师生需要。(责任人:、夏仁斌)。

2、师生餐厅要储备3天以上的米面粮油、肉蛋类等原材料,准备必要的保温箱、送餐盒等送餐用品,确保封闭期间师生正常的饮食供应。(责任人:李晓森)。

3、储备必需物资。后勤部门提前准备棉被、折叠床、睡袋等物资,最低限度满足100名教职工的休息需要;物业公司、餐饮公司、安保公司各自做好本公司员工的应急物资储备。超市要加大学生日常生活用品物资储备,确保应急封闭管理期间生活必需品及时、足量供应,后勤服务中心要加强对超市监管,严禁借机涨价;提前储备围栏、围挡等隔离设施(责任人:)。

4、做好场所和车辆准备。一是场所准备。做好健康观察点房间和床位准备,满足水电等基本生活条件要求;做好全员核酸检测的场所准备;紧急封闭管理期间,教师员工原则上在办公室、教研室、实验室、图书馆等工作场所休息(负责人:孙玉珩)。二是车辆准备。根据疫情发展态势,学院大车、公务用车作为应急车辆,用于医疗转运,校车数量不足时联系公交公司或租赁公司车辆。(责任人:王宏生)。

5、做好师生人员信息台账。全面精准掌握在校人员、进出校园人员、各公寓人员的基本信息,数据做到持续动态更新、随时可以调取查看。(负责人:学生流调、健康状况、封闭区域相关信息统计由姚海雷负责,教职工每日健康打卡信息统计由王宏生负责,教职工每日三次体温检测由各部门主要负责人统计;各类后勤人员信息由各主管部门主要负责人统计。)。

6、做好校园信息网络保障。强化网络教学条件保障,开展全校网络教学压力测试,确保全体学生集中线上授课不受影响(责任人:王志鹏);加强对校内监控网络检修,校园监控系统数据应保留至少两周(责任人:靳明月)。

(三)快速启动应急触发机制。

1、一旦校园(含家属区)内出现核酸检测阳性人员等异常情况,应急指挥部要立即启动应急预案,第一时间封控校门、只进不出。立即按要求和程序上报当地疾控部门,由疾控部门入校进行风险研判和流调分析,根据有关标准提出校园应急封闭管理建议,在校园内科学精准设置封控区、管控区、防范区,经属地防控部门同意后实施,同时向省教育厅、省林业局、洛阳市疫情防控教育专班报备。

2、学校启动校园应急封闭管理后,要及时向校内各部门、家属区发布校园应急封闭管理通知,按当地政府要求迅速落实校园应急封闭管理状态下的各项措施,进行分级分区管控。同时“一对一”“点对点”通知到每一名在校人员,及时做好解释说明和情绪安抚工作,并加强舆情监测处置。

(四)防疫要求。

1、实施分级网格管理。在属地疾控部门指导下,对校园封控区、管控区、防范区等不同区域实施分级管理,充分考虑教学区、宿舍区、家属区等功能区运行实际,科学、细化分类防疫措施。坚持网格化管理,细化校内、家属院网格划分,家属院由后勤服务中心按照后勤服务中心---东南家属院---楼长---门栋长建立四级网格管理机制,确立网格长,学生公寓由学生处建立网格管理机制,明确各级网格长,压实各级网格长责任,确保信息和管理工作畅通。

2、加强师生健康监测。积极宣传、教育引导在校人员增强防护意识,履行防控责任,做好自我防护,保持良好卫生习惯和健康生活方式。督促在校人员严格落实每日晨午晚检和健康状况报告制度,如有发热、干咳等不适症状,要第一时间上报,及时进行核酸筛查和医疗诊治。

3、严格学生宿舍管理。在校园应急封闭管理情况下,对于校内宿舍进行封闭管理,辅导员入驻学生公寓,要做好送餐、洗浴、水电、空调等保障工作;没有独立卫生间的,要在疾控部门指导下做好公共卫生间使用及消杀工作。

4、组织全员核酸检测。在属地卫生、疾控、对接医院统筹安排下,组织在校人员按要求开展核酸检测、抗原检测,具体范围、频次、方式由属地疫情防控部门组织专家研究确定。坚持做到“应检尽检、不漏一人”,原则上在校内检测,精细划分核酸检测场地,维护好现场秩序,保持安全距离,做好个人防护,防止交叉感染。

5、强化消杀工作。按照属地疾控部门要求,做好校园应急封闭管理期间预防性消毒工作。建立和撤销封控区时,应实施整体消杀;对宿舍、食堂、楼道、卫生间等重点部位和场所要加大日常消杀力度。对进出校园的快递,要在实施消毒程序后再分发派送。及时做好校园垃圾清运及消杀工作。

(五)切实解决好师生的生活问题。

1、加强餐饮服务保障。做好与当地政府和商务部门调配供应新鲜食材对接运输工作。实行人性化的餐饮品种供应,满足师生的合理就餐需求。家属区如封闭要调集志愿服务力量,确保封控区送餐到户、管控区送餐到区。

2、做好防疫物资保障。完善防疫物资分发组织体系和流程,建立登记台账,做到每一环节责任到人,确保防疫物资及时、足量发放到在校人员手中。

3、细化日常生活保障。在属地疾控部门评估、符合校内防控要求的前提下,实现食堂、超市正常营业。为封控区域人员配送、代购必要的日常生活用品。做好在校园内无住所教职工、其他在校人员校园应急封闭管理期间的住宿保障工作。后勤部门要确保水、电、暖、浴等基础条件正常运行。

4、强化医疗服务保障。卫生所会同属地卫生健康部门和社区,启动校园应急封闭管理期间师生就医保障机制,稳妥做好校园内师生正常的医疗服务保障工作,对于必须外出就医的要协同属地做好紧急转运安排。

(六)做好学业就业工作。

1、做好线上教学安排。根据课程性质,及时调整课程安排,暂停线下授课,鼓励教师采用多种形式,灵活开展线上教学、线上考试,尽量保证正常教学进展。在校居住的学生暂停校外实习。加强在线教学质量监控和督导,确保在线授课质量。

2、严格科研活动管理。根据校园风险区域划分情况,按属地疾控部门指导意见,稳妥有序安排实验室科研活动,严格人员闭环管理措施。鼓励采用线上方式推进相关研究,原则上封控区、管控区暂停现场实验活动,对于必须开展的科研项目,坚持“一事一议”,经学校商属地疾控部门研判同意后方可开展。科研活动要建立全员安全责任制。

3、加强就业实习保障。招生就业处要深入了解因校园应急封闭管理给毕业生就业实习带来的各方面问题,积极研究保障对策,按照“一人一策“要求,通过组织线上招聘、网络面试、远程实习等方式,多措并举给予学生帮助支持,缓解毕业生焦虑情绪。

(六)加强疫情防控管理工作的宣传教育。

1、加强思想引导。强化正面宣传,引导在校人员正确认识、理性对待应急封闭管理措施,通过网络、广播、网上会议、致全体师生一封信等形式,及时通报有关工作情况,赢得师生的理解和支持。充分发挥党团组织优势,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,形成校园群防群控工作格局。实施网格化宣传管理方式,可按照小网格模式建立通信联络群,及时传达封闭管理期间的具体措施和防控要求。

2、加强人文关怀。坚持以人为本,强化对在校人员的关心关爱,定期发放防疫物资、慰问物资等。通过各种渠道及时收集、回应、解决在校师生的合理诉求,重点加强对封控区域师生的关心关爱和支持帮扶。

3、加强心理疏导。充分发挥学院心理咨询室的作用,通过开通心理热线、印发电子宣传资料、网上答疑等形式,积极开展心理健康教育和心理援助指导。建立心理问题筛查和危机干预机制,开展覆盖全员的心理状况摸排,加强对重点人群的心理支持和干预,全方位做好师生心理疏导工作。

(七)安全稳定。

1、强化校门管控。学校大门严格实施应急封闭管理,做好应急处置保障人员、车辆的.统一管理,进出校园均需严格审批。所有人员未经审批同意,禁止出入校园。

2、维护校园日常秩序。结合学院防暴队员组建平安志愿者队伍,制定每日分班次安全巡查工作计划,协同保安维护校园安全秩序,协助应对突发事件。对未按要求落实个人防护措施的人员,及时进行劝导,确保防疫工作有序开展。

3、做好舆情应对。主动组织开展舆论引导,做好对外新闻发布准备,对有利于防控、师生健康和校园安全的信息,做到主动发布、及时发布。建立舆情汇集和风险研判机制,强化校园自媒体管理,及时澄清不实信息,做好舆情引导和处置工作。

4、防范极端事件发生。加强工作预判,提前研判校园封闭期间可能的风险点,防患于未然。及时了解在校师生的思想动向,深入分析潜在思想问题,避免校园内出现寻衅滋事、群体冲突、心理危机等事件,杜绝极端事件发生。强化校园消防、水电气的安全管理,加强消防安全设施的日常维护,确保校园安全。

(八)应急解除。

1、提前谋划解封准备。在校园疫情趋于稳定后,在属地疾控部门指导下,结合不同风险等级区域实际情况,提前制定详细分区域的解封方案,为解封后恢复校园正常秩序奠定基础。

2、严格解除标准程序。由属地疾控部门根据校园疫情风险情况研提解除校园应急封闭管理以及封控区、管控区、防范区的建议,报属地防控工作专班同意后向省教育专班报备,学校做好信息发布并启动解封工作。

3、总结复盘完善预案。解封后,全面复盘总结应急处置工作经验,对校园疫情中暴露出的问题和不足,认真研究整改。对形成的有效经验和工作机制认真进行梳理,不断提高学校治理能力和治理水平,从容、专业、规范应对处置各类应急突发事件。

(一)提高政治站位,建立健全工作方案。

各部门要切实提高政治站位,充分认识疫情防控形势的复杂性、紧追性,站在对师生员工健康安全负责的高度,不断织密织牢校园常态化疫情防控网,增强应急工作意识,提升应急处置能力。

(二)加强校地联动,形成工作合力。

学校要主动加强与属地卫生健康、疾控、公安、商务和社区(乡镇)等沟通联动,将校园疫情防控应急处置工作纳入属地联防联控工作机制。应急处置期间要协调属地相关部门成立联合工作专班,按照应急方案和属地疾控指导要求落实各项防疫措施。

(三)加强督导检查,强化工作落实。

学校防控工作执纪问责专班要加大对校内各部门、各单位应急封闭管理准备工作的检查,确保各项要求落实到位。建立责任追究制度,对应急准备不足,在应急封闭管理中履职不力、不服从防疫管理的部门和人员,要依法依规予以严肃处理。

封闭式管理工作方案

按照上级关于新冠疫情防控工作有关规定和要求,为坚决落实落细疫情防控工作措施,最大限度地确保师生身体健康、生命安全保证学校正常的教育教学秩序,学校严格按照教育部提出的“五个一律”,切实强化阵地意识,严格管控学校校门,有效实行校园封闭式管理,保证校园内安全环境与正常秩序,制定本方案。

认真贯彻落实疫情防控各项指示精神,按照省市上级部门以及学校疫情防控领导小组的部署安排,把广大师生员工的生命安全和身体健康放在首位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,全面动员、全面部署、有效防控,坚决打赢疫情防控阻击战。

对照上级部门要求,学校两校区校园在规定时间内实行校园封闭式管理,学校正门向开放,翔安校区地铁后门暂停使用,全天封闭。

(一)所有进校教职工由学校相关部门负责人先行核验防疫健康信息并确认同意,并上报校长或负责校区疫情防控的校领导审核批准,经批准后方可进校。所有进校教职工从正门出入,驾驶车辆人员经扫码、出示行程码、出示48小时核酸检测阴性报告后,体温检测正常后,需车牌识别系统扫描进校。行人、自行车、电动车等人员经扫码、出示行程码、出示48小时核酸检测阴性报告后,体温检测正常后,登记后进入学校。体温检测异常者不得进校,并在临时置留区观察,进行下一步检测。

(二)所有的学生进出校园要经过校长或负责校区疫情防控的校领导审核批准,进校前要提供本人和共同居住的健康码,本人48小时内的核酸检测报告。本人或共同居住人有去过中高风险区域的,按厦门市政府的相关文件执行。

(三)在校园封闭管理期间,上课老师、所有住校教师、物业食堂等后勤人员、学校值班人员到校原则上只进不出。

(四)谢绝外来参观。严格控制外来人员进校,所有外卖禁止进入校园,快递必须严格消毒后,由学校物业人员送进校园。校园内各类场地、设施暂不向社会开放。

(五)本着“谁用工,谁负责,谁管理,谁负责”的原则,学校物业、食堂等后勤部门准确掌握本部门聘用人员,供货送货人员的健康情况及活动轨迹,并开展防范新型冠状病毒肺炎的宣传教育。

1、供货送货人员。

食堂供货送货人员及垃圾清运人员需要提前摸排个人健康信息(本人及共同居住人14日行程、健康码、核酸监测情况等)以及车辆信息(车辆做好每日消毒、提供消毒证明、原则上车辆不更换),并将信息提交学校总务处保卫科并打印放在学校门岗供进校时核对。进入校园时从正门出入,驾驶车辆人员经扫码、出示行程码、出示48小时核酸检测阴性报告后,体温检测正常后进校。进出校园时学校门岗按照主管部门提供的表格核对相关信息,驾驶车辆人员主动出示防疫健康信息码(健康绿码)并进行扫码登记,经体温检测正常后,方可进校。

2、除救护、消防、工程抢修、垃圾清运、配送必需品车辆外,其它无关车辆一律禁止进入校园。

(一)保卫课继续落实、加强值班制度,实行全天24小时值班制度。

(二)全体保卫干部和保安人员进行分组,每组不少于三人,负责管辖内各校门体温检测、人员管控等疫情防控工作任务。

(三)加强校园巡逻,全天不定时、不定点,点面结合,全方位、无死角巡逻。发现问题,及时汇报、处理。

(四)严禁私自将学生带离或带入校园,严禁私自翻进出校园,违反规定者,将报送主管部门处理。

幼儿园封闭管理工作方案

为了进一步加强幼儿园安全工作,预防各类安全事故的发生,幼儿园实行封闭式管理,学生到校后不得随意外出。

1、确实有事需要中途回家的,要由班主任老师与家长取得联系,征得家长同意,办理相关请假手续,方可同意离校,并由家长亲自接离幼儿园。

2、幼儿园大门要设立专职门卫,24小时轮流值班,建立校外人员入校登记或者验证制度,严防校外不法人员进入校区。

3、幼儿来回幼儿园的途中要遵守交通规则,过马路时要“一慢、二看、三让、四通过”,不坐无牌、无证或其它不安全的交通工具。不在途中逗留,不吃陌生人给的食物,不与陌生人游玩。

4、教育幼儿自觉遵守安全规定,做到:不玩攀越栏杆、窗户等有危险性动作的游戏;不到水库、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

5、学校老师要与家长及时沟通。

幼儿园和老师要将规定的到园和放学时间、幼儿非正常缺勤,应及时与家长联系缺勤的原因,说明幼儿幼儿安全的信息。

幼儿园对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生、幼儿,应当给予适当关注和照顾。

幼儿园封闭管理工作方案

1.幼儿就餐环节中,教师应始终有序组织学生按照指定的位置就坐,一桌4人,吃饭期间不允许交谈。

2.就餐中不允许学生走入过道盛舀饭菜,以防烫伤或摔倒发生意外。

3.用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅,并有序归位。

4.教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上,以防细菌沾染影响身体健康。

5.教师盛饭时确保饭菜装入容器的2/3即可,杜绝盛饭过满或食物过分累。

6.各班饭菜必须由班级教师搬运,不允许学生运菜。

7.餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交回厨房,消洗间由厨房工作人员清洗消毒后再进入保洁间。

1.保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长,为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯,尽可能不迟到。

2.细致查看饭菜质量,调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况。

3.严格督察厨房人员及各班级教师在用餐期间的饮食卫生,如一次性手套的佩戴、头发的整理、学生洗手情况等。

4.查看厨房和各班就餐前后的环境整洁状况。

5.保健医对幼儿体温的监测,大于37.3度立即上报。

1.厨房人员要确保学生、教职工准时开餐。

2.每日按时将儿童餐具送至各班级。

3.每日开餐期间,厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁工作。

4.每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁,要求地面明亮无油污,桌椅干净无油渍,开窗通风无异味,桌椅整齐不杂乱。

幼儿园封闭管理工作方案

幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针,幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组,加强幼儿园卫生长效管理,由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,切实保障师生员工的健康,特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度:

1、提高认识:提高师生卫生意识是防病的基础,要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”,并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察,是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

2、加强组织领导:幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组,实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导,及处理突发事件。

3、常规工作分工:

(1)由保健医负责日常的传染病预防工作,采取多种形式进行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识,从小培养良好的卫生习惯,积极参与体育锻炼,不断提高公共卫生、个人卫生意识。

(2)利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等,向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识,取得家长的支持,配合做好防治工作。

(3)后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导,对一些易忽视的卫生死角,加强督查,组织人力,进行经常性清扫,确保园内环境的`整洁。检查结果与考核挂钩。

(4)加强幼儿园卫生长效管理,由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

(5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解,督促就医,及时反馈诊断结果,采取相应措施。

1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况,应询问幼儿健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告保健医,并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解,每天早上报告给保健医生。

2、保健医生负责每天检查晨检情况,并记录归档。出现传染病疑似病例时,负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离,必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况,统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。

3、对病愈返园的幼儿,返园当天必须先到幼儿园保健室,经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明),方可进入教室上课。

4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后,方可对幼儿园采取解除控制措施。

1、组建传染病防控领导小组,明确职责,统一组织、协调应急工作。

2、当事件发生时,幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况,停止进行集体性活动,避免发病班级学生进入集体活动场所,对发病较多班级的学生,相对限制活动区域,必要时使用备用教室,防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时,报请相关部门后,考虑停课。

3、幼儿园需加强同疾控中心的联系,保持信息通畅,密切关注幼儿的发病状况。

4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式,坚持正面宣传,避免不必要的恐慌情绪,使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点,宣传传染病的危害与防治知识,增强疾病预防的意识和能力,帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明生活方式。

5、幼儿园发生传染病流行时,对发病班级教室进行彻底消毒,加强教室内空气流通,要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒,以切断传染病的传播途径。

应急管理工作方案

为认真贯彻落实防洪防汛工作“以防为主,防重于抢”的方针,保障人民群众生命财产和中心设施施备安全,切实做好各项防汛准备工作,确保正常生活秩序和工作秩序,制定本预案。

一、组织领导。

为切实加强对防汛工作的组织领导,决定建立由局长贾智艳同志任组长,副局长陈祖新、梁静、李晓东同志任副组长的防汛工作领导小组,成员由各科、职业介绍中心负责人组成(名单附后),负责防汛工作的组织领导和工作协调。

二、预案准备。

(一)防洪防汛期。

每年5月1日至10月1日为防汛期。

(二)重点部位。

本局防汛的重点部位为大院内1楼和后院消防通道及各排水沟(口、孔)及楼房房顶等。

(三)防汛措施。

1、5月上旬对上述各重点部位逐一进行全面排查;。

2、5月中旬对存在的隐患及时采取补救措施,确保各排水沟(口、孔)畅通无阻;。

3、5月底前对相关设施进行维护,对易裂、易倒、易断(折)的设施进行加固或更换;。

5、做好防汛器材准备。5月底前除现有防汛器材和设备外,根据防汛工作需要及早配备;。

7、加强住所防洪防汛工作。防汛期间,职工住所防汛工作,服从所在街道防汛指挥部或物管单位的统一安排和指挥。

(四)组建防洪防汛抢险队。

防汛抢险队员由现有在职职工中身体健康、年富力强且具有高度责任感和一定防汛抢险经验的人员担任,一遇出现险情时,防汛抢险队在局防汛工作领导小组指挥下具体负责防汛抢险工作(名单附后)。

三、防汛值班。

实行汛期安全值班制度,并设立防洪防汛值班电话,确保上情下达、下情上报。

校园封闭式管理工作方案

为进一步强化我县学校管理工作,加强教师队伍建设,规范学校的办学行为和教师的从教行为,充分发挥督导的`导向、激励作用,全面提升学校管理水平,提高教育质量,经研究决定,由县政府教育督导委员会办公室牵头,县教育局各股室配合协同,定期或不定期地对全县中小学(幼儿园)教育教学情况进行经常性督导。现结合我县教育工作实际,特制订本方案。

全县中小学(幼儿园)。

县成立领导小组,负责全县中小学教育教学经常性督导工作组织领导。领导小组下设办公室,负责具体实施全县中小学经常性督导工作。

组长:

副组长:

成员:

中小学经常性督导工作以各责任区专职责任督学为主,或会同中心校共同组织实施,也可邀请兼职责任督学参与。县成立中小学教育教学经常性督导工作巡视组,巡视组由县教育局领导带队,抽调教育局责任区兼职督学陪同,随机督导全县乡镇学校及责任区督学工作开展情况。

随机督导,现场调研,改进工作作风,注重督导实效,建立公开、公平、公正的常态化督导机制,着眼于督促推动,立足于导向激励。

经常性随机督导,即督导工作常态化,事前不通知,不打招呼。主要采取突击查岗、推门听课、随机巡视、现场调研、明查暗访、校园巡视、问卷访谈、查阅相关资料等多种方式,并现场录像拍照。

见附件《颍上县中小学教育教学经常性督导指标》。

(一)督导结果作为乡镇学校年度评优评先的重要依据之一。对存在问题较为突出的学校,将采取连续跟踪督导的方式,找准原因,深入解剖,督促整改。

(二)县政府教育督导委员会办公室和县教育局将认真研究各责任区责任督学总结的经验和反映的问题与建议,向全县教育系统进行通报,对一些学校好的做法和成功经验给予肯定表扬,对问题突出学校给予通报批评。

(三)督导结果向领导小组和县政府教育督导委员会领导汇报,作为掌握学校情况的第一手资料,以便领导决策。

督导人员要廉洁自律,自觉遵守中央“八项规定”和有关文件规定,不能影响学校正常的教育教学秩序,不准在学校吃喝,不准要求学校提供任何形式的.服务,更不得接受礼金、礼品及有价证券等。一旦发现或有检举,将严肃处理。

本方案自下文起开始实施。

封闭式管理工作方案

按照上级关于新冠肺炎疫情防控工作有关规定和要求,根据疫情防控工作相关决策部署,为了坚决落实落细疫情防控工作措施,有效实行校园封闭化管理,保证校园内安全环境与正常秩序,制定本方案。

1.根据错峰错时错区域的原则,报到期间龙子湖校区学生根据宿舍楼的位置不同,按照要求分别通过西门和南门进入校区,机动车道关闭,共设置7-9条人行通道供报到使用,按照一查二测三扫四通行的原则,有序组织学生进入校区;报到学生按照规定路线进入宿舍区域;内部车辆、人员以及公务车辆和人员限经北大门通行;校园东门封闭。

2.基建、生活保障车辆限19:00以后按照规定路线通行;专家公寓南门机动车道封闭,人行通道仅限教职工通行。

3.学生报到时,需查验电子通行码并检测体温,持绿色通行码的学生,照片相符、体温正常方可允许进入校园。

4.学生报到时,仅限学生本人进入校园,其他车辆及随行人员禁止入内。

5.大门处设置临时观察区,体温异常的学生先留置在临时观察区,由校医院按照工作流程负责处置。

6.大学路校区学生报到由西大门通行,设置2条报到通道,同样按照宿舍楼位置分批到校,报到通道保持安全间距。

1.根据上级相关文件要求和决策部署,坚持闭环管理,我校龙子湖校区仅西门保持通行(通行时间6:30-22:00),其他大门封闭;外来车辆、人员禁止进入校区(公务活动除外)。

2.大学路校区限西门通行(通行时间6:30-22:00);附属小学拟采取的管理措施应按照教育局相关要求执行,原则上学生上学时应由安排专人在门口引导,放学时应列队,有组织地离开校区。

3.开学后校园采取封闭式管理,所有学生原则上禁止离开学校,确需离开学校的,须由所在学院和学生处审批同意后开具离校证明,方可离开;返校时仍需持离校证明和本人一卡通,经扫码登记、检测体温正常后,进入校园。

4.所有进入各校区的人员实行一人一证查验校园一卡通;随行家属原则上禁止进入校区,确需进入时需扫码登记并检测体温。

5.校内务工人员、外聘教师等临时工作人员凭临时一卡通通行。临时一卡通的办理,龙子湖校区由保卫处负责备案,大学路校区由大学路校区综合办负责备案,相对集中办理;用人单位负责对所聘人员健康证明、实时健康状态、电子照片等相关信息进行审核、统计;仅限工作所在校区使用,不得转借。

6.基建或生活保障车辆实行规定时间进入、规定路线行驶、规定区域停放、进门前应对车辆消毒等措施;其他因公务需要进入校区的车辆或人员应履行报备手续,经扫码查验并登记后进入校区。

7.校外人员因公务活动需进入校区时,由校内接待单位按以下办法之一报备:

(1)校内接待单位人员持申请单凭本人一卡通到西大门登记报备;

应急管理工作方案

一、目标任务。

通过专项整治,明确消防安全管理主体,落实责任;进一步加大火灾隐患排查、消防宣传教育和消防救援力度,提高员工消防安全意识,推进消防工作社会化进程,深入落实消防安全责任制,大力整治火灾隐患,预防火灾事故,切实提高全体员工防火意识和能力,建立消防安全管理长效机制,努力实现无火灾事故工作目标,为建设四无锡创造良好的消防安全环境。

二、组织领导人。

我们设立了消防安全专业整备工作领导小组。

组长:夏__。

副组长:徐__。

成员:吴__,浦__。

三、方法程序。

1、制定方案,落实责任。领导小组根据局消防安全专业整备工作配置和要求,结合公司实际,制定消防安全专业整备工作方案,明确工作任务、措施和要求,与各科签订责任书,实行工作责任,切实组织到达,任务明确,措施适当,责任落实。

2、抓住学习,组织练习。组织全体员工认真学习《消防法》和相关消防知识,参加市、区组织的消防知识讲座,邀请市安全监督局消防教师到单位上课,组织消防应急预备队培训。

3、监督检查,加强协调。对室内外消防栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等建筑消防设施进行定期维护、检查,保证运行正常。坚持负责人日检、科室周检、分管领导月检、领导小组年检的制度,发现问题及时报告,及时整改。对单位各科、各通道的消防设施和消防器材在示意图上显示,负责人。

4、评估奖惩,总结经验。根据平时检测的情况,结合半年和年终总结,各科认真总结消防安全工作经验,提出合理化建议。领导小组评价各科实行责任制的情况,实现奖惩。

四、工作要求。

1、提高认识,加强领导。主要领导人亲自抓住,分管领导人直接抓住,科室领导人具体抓住,层层落实责任,确保消防安全工作稳步有效开展。各科要加强沟通,紧密配合,形成消防安全工作合力。

2、明确任务,落实责任。将本方案确定的工作任务逐项拆解,将责任层层拆解到人,认真抓落实,真正形成一级抓一级、一级负责的消防安全责任体系。

封闭式管理工作方案

为贯彻落实省教育厅制定了《贵州省20xx年春季学期开学工作方案》和贵州省普通高校、中小学、幼儿园《2024年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。为确保我校高三学生2024年春季学期顺利开学、平安开学,全力构筑阻断疫情进入校园的一道道防线。最大减少人员流动,坚决阻断疫情扩散,切实保证师生员工生命安全和身体健康,接合学校实际情况,疫情防控期间实行校园封闭管理制度。

自2月10日起,校园实行封闭式管理。一切学生、教职工未经学校批准,一律不准返校,非本校学生、教职工人员一律不准进校门。我校教职工进校门统一凭有效证件由后门进,保卫科登记并且报杨校长同意后方可进入校园。进校前必需进行体温检测,体温(额温)超37.3℃不得进校。除工作需要外,校园内不准随意走动。

开学前一切人员和车辆未经批准禁止进出校园,进出校园一律做到进口必拦,身份必查,体温必测,信息必登。教职工进校门统一由后门进,正大门一律关闭。

开学时,关闭后门,开放正大门。我校学生、教职工进校门统一凭有效证件由正大门进。进校前必需配合相关部门在校大门进行体温检测健康后班主任认领本班学生登记后方可进入校园。

开学后,一切学生、教职工30天内不得出校园,特殊情况需要有关部门同意方可放行。

杨校长关于校务会成员、保安等值班人员提前进行安全防护培训,掌握工作内容,熟添工作流程。值班人员时刻注意自身防护到位,一律佩戴口罩,并且配备体温测量仪,每日监测体温。值班值守人员通讯表、值守记录册等,要保证电话畅通,确保值守工作高效、安全、有序。

疫情防控特殊时期,在做好防疫各项工作的同时,保卫科邓德清主任负责做好消防安全等各项工作,坚持每日巡查。在开学前后,关于用水、电情况进行检查,确保特殊时期校园安全稳定。

每日校务会值班人员协同保安加强校内巡查,早、中、晚、放学时有序关于学生错时疏导。晚上22:30准时封闭的教学楼、宿舍楼、办公楼并且消毒,未经杨校长批准不得打开,发现异常情况即时报告值班领导并且处治。

校园实行封闭管理期间,后勤处超前安排食堂粮食等物资储备和防护用品(口罩、消毒液、体温检测仪等)配备即时足量。

严格控制外来人员进校,凡需入校办理有关业务的外来人员,须事先联系好学校有关部门,并且经有关联系部门确认、体温检测无异常的出示有效证件、履行登记手续、方可戴口罩进入校园。

本通知暂定执行至疫情解除,如有变化另行通知。

社区应急管理工作活动方案

1、学校食堂采取在学校领导下的食堂工作人员集体协议管理模式。

2、教师伙食按每天核算价格照实付款(含米饭),伙食标准不低于每天一荤两素一汤。学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴,补贴金额由学校根据食堂盈余情况研究决定。

3、学生伙食按现行价格,必须保证每天一荤两素一汤。

二、食堂人员管理职责。

1、学校食堂设采购人员2名(其中1人采购,1人记帐),核算报帐员1名,其他人员参与监督管理,另设司务长1名,负责食堂日常事务的安排和管理。具体分工每学期初经学校研究后公布。

2、采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购,记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位,并要求卖主签字,以保证质量安全。采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员。

3、核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价,并及时做好帐目、报表,上报学校伙食领导委员会。

4、食堂工作人员集体管理,必须保证师生饭菜质量,要精打细算,严防铺张浪费,积极提高服务水平。

5、学校将根据食堂盈余情况按一定比例给予食堂工作人员集体奖励。

三、管理监控措施。

1、学校成立伙食领导委员会(以下简称伙委会)负责实施对学校食堂的监管。学校伙委会成员组成:校长室成员1名,中层1名,工会委员1名,普通教职工代表1名。期初学校经教师会议推荐后将予以公示。

2、学校伙委会每学期初负责与食堂人员签定食堂集体管理协议,进一步明确奖惩办法。

3、学校伙委会必须定期或不定期的对食堂经营管理进行抽查,并作好相关记录,及时在教师会议上进行公布。

4、学校伙委会成员要平时注意收集学生、教师合理化的意见和建议,及时反馈给学校和食堂,促进学校食堂管理质量的提升。

5、学校伙委会每月向教职工公布食堂盈余情况和相关帐目。

6、期末教职工伙食补贴和食堂人员的奖惩由学校行政扩大会议集体商定后公布,由学校伙委会监督执行。

7、食堂净盈余额用于奖励学生就餐情况好的班主任、改善食堂就餐条件、设备添置及提高教师福利待遇等。

8、对学校日常招待和会餐费用,食堂根据学校提供的标准按实与学校结算。

四、执行办法。

1、本方案经教代会通过后本学期可试行实施。

2、本方案解释权在校长室。

社区应急管理工作活动方案

我们组织街道和社区干部认真学习应急管理工作的相关法律和规定,提高对应急管理工作的认识,要求街道、社区人人重视应急管理工作的重要性,同时把提高居民应急意识,普及应急知识作为应急工作的基础性工作来抓,加大科普知识宣传力度。

我街以开展“安全生产月”活动为载体,加强安全生产宣传,组织专人通过各种形式对有关的应急预案、应急基本知识进行了广泛的宣传,为应急管理工作的开展营造了良好氛围。

采取措施扎实推进应预案体系建设,牢固树立以人为本、预防为主”的理念,依法管理,正面引导,充分利用各种有效形式,广泛宣传和普及应急管理基本知识及应对突发事件的基本技能,提高全社会参与应急管理工作的意识和责任,提高公众应急避险和自救互救的能力,努力确保鼓楼街域内平安、稳定、祥和。

二、制定科学合理的应急预案,提高应急预防、应急保障能力。

研究制定基层应急预案,要求应急预案体系覆盖突发事件预防与处置的全部流程,力求科学完备,充分认识制定好应急预案是妥善处置突发事件、维护公众生命财产安全的有力保障。制定《__街突发公共事件总体应急预案》,全街成立8个专项应急指挥小组,发挥相应的应急指挥、信息传输、辅助决策等功能。按照区政府的要求进一步深化应急预案体系建设,根据变化及时修订本街应急预案。

做好区级、街道、社区三级应急信息报告工作。确保突发事件发生后,20分钟以内电话形式,1小时内以书面形式向区政府值班室报告。要求做到突发事件信息报告准确、完整、清晰。按规定设立值班室,电脑、电话、传真机办公设备,制定并悬挂带班领导职责、值班员职责、值班纪律等制度规定,相关应急预案、通讯联络齐全。以此加强应急值守和突发事件信息报告工作。社区居委会也制定应急管理预案成立了应急小组,制定突发事件总体应急预案,健全信息报告、处置程序,进行突发事件应急演练。社区配有应急工具。街道、社区不断提高应急预防、保障的能力。

三、进一步深化应急宣教培训。

加强应急知识的培训,提高应对突发事件的应对能力,推动开展应急救护志愿者服务进社区项目,我街成立__街社区红十字应急救护志愿服务队9支,共计100人。组织176人参加了应急救护知识培训,并落实应急办要求开展应急宣教活动。社区居委会也积极组织社工人员针对小区管理中遇到的突发问题,开展基层应急预案演练,从中强化应对突发事件的能力。

四、做好预防工作,减少安全隐患和各种不稳定因素。

认真做好信访人的矛盾纠纷化解工作,对发现的矛盾和苗头及时汇报,做到边排查、边解决,杜绝问题扩大化。及时掌控重点人员的动态苗头,全面落实稳控措施,使各类重点人员和治安危险分子不漏管、不失控,严防重点人员聚集上访、滋事闹事等事件发生。

开展安全生产大检查,加强重点单位安全大检查,强化消防、安全检查整治,严防重大灾害事故发生。20__年5月份对全街安全员进行专业培训。6月份开展安全生产宣传月活动,组织社区开展了围绕“强化红线意识,促进安全发展”为主题的大型宣传活动。与辖区内派出所加强工作联系和沟通,积极做好治安防范工作,圆满完成各项维稳工作。

通过网格化管理,搞好社区管理工作,积极做好各种不安全隐患的排查化解工作,推行社区网格化管理。按照《__区社区网格化管理实施方案》的具体要求,逐一落实工作任务。九个个社区划分63个网格,由社区党组织书记、居委会主任任网格长,作为网格内全部事务的第一责任人,每个网格内由一名专职社工担任网格员,每一名网格员都有具体责任区,各负其责,管好网格内的“人”“事”“物”,网格长督促、协调及时解危及突发事件的处理。

加强应急管理,关系着国家经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事,是加强公共服务和社会管理、全面履行政府职能的重要体现。我街坚持以预防为主,积极应对的工作准则,积极参加应急治理,要进一步增强指导,不断完善应急预案,不断提高应急服务队员的技能,为维护社会稳定,做好应急管理工作提供良好保障。

社区应急管理工作活动方案

一是加强应急指挥体系建设。按照“分类管理、分级负责、属地为主”的总体要求,强化与各村、派出所等部门在预防和处置工作中的协调联动,进一步健全统筹使用各方面维稳力量工作机制,提高统一指挥和应急处置能力。建立健全信息共享、组织指挥、应对保障等方面协调联动工作机制,形成快速处置突发事件的合力,不断完善网状工作体系。提高各专项应急指挥部的处置指挥能力,深入研究分析突发事件处置原则、处置方法,加强组织指挥和科学调度,认真落实各项预防和应对措施,为推进应急管理工作奠定坚实基础。

二是强化应急管理机构建设。各村、部门及应急管理成员要充实、加强各级应急管理领导机构,强化各部门、延伸各村、覆盖企业。着力加强应急管理办事机构建设,设置1_2名应急管理专干,做到人员稳定,工作固定,规范运行,进一步稳定队伍,确保工作有人抓、有人管、有人干。各相关部门要进一步明确应急管理分管领导和承办单位,做好人员调整、配备,细化工作职能、规范工作流程,促进应急管理工作规范化、制度化。

三是抓好应急管理考核评价机制的落实。按照上级文件要求,不断加强对各村、部门应急管理工作绩效考核。乡领导小组办公室结合工作实际进一步完善考核评分办法,将日常各项工作完成情况与年终考核相结合,统筹信息报送、培训学习、资料审核等各方面工作,科学合理评定成绩、确定等次,强化日常工作考核。

四是完善信息报送工作机制。按照乡关于加强突发公共信息报告工作的要求,各村、部门结合工作实际,不断健全信息报送制度,拓宽信息报送渠道,丰富信息报送内容,提高信息报送效率。进一步加强信息综合分析运用,密切关注社会热点和民生问题,建立健全舆情监控机制,及时报告苗头性、预警性信息。完善信息统计考评工作,定期对各单位信息报送情况进行通报,督促各村、部门做好突发公共事件信息报送工作。

五是推进应急管理示范点建设。乡领导小组办公室要指导、督促各村、部门开展应急管理示范村、单位建设,完善隐患监控、信息发布、志愿服务、科普宣教、应急救援等功能,总结推广先进经验,发挥示范带动作用,推动基层应急管理工作深入开展。各村、部门要在去年开展应急管理宣传的基础上,总结经验、取长补短,加大工作投入,创新工作思路,促进基层应急管理工作。乡领导小组办公室要会同相关部门进一步加快应急避险场所规划建设,完善相关规划,切实推进我乡应急避险场所建设。在创建平安乡镇的基础上,继续完善方案、配备设施、提升功能、健全预案,推动应急避险场所建设。

(二)大力贯彻落实突发事件应对管理实施方案。

将贯彻落实突发事件应对管理实施方案作为推进应急管理工作的重要抓手,紧密结合工作实际,按照针对性、科学性、可操作性的要求,进一步明确各村、部门工作职责,强化工作措施,规范工作程序,健全工作制度,不断深化我乡应急管理工作。

(三)夯实基础、狠抓落实,完善应急预案体系。

一是继续做好应急预案修订完善工作。把完善预案体系作为深化应急管理工作的重点,强化预案动态管理。乡领导小组办公室及时修订我乡应急预案。各相关部门要按照国家和市县专项预案及时做好相关应急预案的修订、增补工作。各村、部门要按照中洲乡应急管理实施方案的要求,加强调研论证、听取意见,认真做好预案编制、修订、完善工作,促进预案之间联系衔接。不断加强村、部门等基层组织预案制定完善工作力度,积极推动应急预案全覆盖。及时做好重大建设项目、大型展会、节日庆典等活动的预案制定工作,完善各类应急处置预案并做好演练活动,有效预防和处理各类突发事件。

二是科学谋划应急预案演练工作。按照“突出重点、形式灵活、注重实效、厉行节约”的原则,各村、部门要积极组织形式多样、针对性强、群众参与度高、涉及面广的应急预案实战演练,通过组织应急演练,检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育群众,不断增强应急预案的针对性、操作性、实战性,提高第一时间处置现场的能力。乡企业办、司法所、派出所、卫生院等部门要根据各自职能,在年内各组织1次大规模综合性应急演练,乡将配合并组织相关人员进行观摩学习、推广经验。各村要督促本村的高危企业围绕生产事故易发环节,每年至少组织1次预案演练。在做好预案演练的基础上,各村、部门要加强对演练活动的总结分析,及时发现问题、改进工作,促进预案演练规范、安全、节约、有序、高效的开展。各村、部门要及时将预案演练计划报领导小组办公室备案。

(四)统筹兼顾、突出重点,推动应急队伍建设。

一是抓好应急专业力量建设。各村、部门要根据县应急管理相关要求,不断完善基础设施建设、装备配备、经费保障等具体措施,不断加强社会稳定、卫生防疫、防汛抗旱、危险化学品救援、公用事业保障、动植物重大疫情等各类专业应急救援队伍建设。各村、部门要及时总结推广应急队伍建设实践中好的做法和经验,力争通过三年的努力,形成规模适度、管理规范的基层应急队伍体系。

二是抓好应急志愿者队伍建设。各村、部门部门依托群众组织、民间社团加强灾害抢救、医疗卫生、环境保护、法律援助等各类志愿者队伍建设,建立健全信息库,并加强志愿者的知识和技能培训,不断提高参与和防范突发公共事件的能力。

(五)加强应急物资储备机制建设和基础设施建设,增强应急保障能力。

一是严格落实应急物资的储备管理。各村、部门要根据工作职责,结合实际,采取建库储备和协议代储等多种方式强化各类应急物资和救援装备储备工作。开展定期和不定期检查,了解应急物资储备情况,完善物资储备数据库,建立健全应急物资储备及使用管理办法,保证充足的应急物资储备。建立健全应急物资协同保障、预警监测、资源共享和高效调运机制,实现对各类应急资源监控、调度的科学管理和资源共享。

二是加大应急管理资金投入力度。乡要将应急管理日常经费和突发事件处置经费列入财政预算,加强各项应急资金使用情况的监督管理,不断健全长效规范的应急保障资金投入和拨付制度;加快建立巨灾保险体系,鼓励各单位和公民参加保险,有效分散灾害风险,减少群众损失。

(六)强化预防、抓好预警,筑牢风险防范的底线。

一是深入开展风险隐患排查治理。在企业办、党政办、司法所、派出所等部门的指导下,各村、部门要积极开展重大危险隐患排查行动,全面掌握各级各类隐患的排查、评估、检查、监控制度,加强对数据的统计分析,完善动态监控机制,进一步加强对重大危险的实时监控,积极做好应对准备工作。借助村广播发布适宜公布的风险隐患,动员群众参与隐患监管和排查,借助社会力量做好隐患排查监管工作。对可能引发突发公共事件的风险隐患,要组织力量限期治理,尽快消除安全隐患。加强对影响社会安全稳定因素的排查整治,认真做好预警报告、跟踪调查、快速处置工作。最大限度的消除安全隐患;各村、医院、学校等基层单位要建立健全风险隐患排查报告、整改治理长效机制,及时解决存在问题,严防各类事故的发生。

二是创新应急管理培训工作。各村、部门进一步完善培训工作制度,形成多层次、多类别、形式活、重实效的培训工作格局。乡领导小组要依托乡党委抓好各级干部特别是领导干部应急管理知识培训,努力提高应对突发事件的工作水平。通过“请进来教、走出去学”等途径,强化应急管理工作人员的综合业务培训,广泛普及应急管理知识和技能,增强应急管理人员的业务能力。

校园封闭管理工作方案

为进一步加强我校新冠疫情防控工作,建立科学、高效、可操作的疫情防控机制,提升工勤人员疫情防控工作能力,保证学校顺利开学以及教育教学秩序顺利进行,依据上级部门相关要求,结合我校实际,制定学校工勤人员疫情防控培训方案。

一、成立领导小组。

组长:__。

副组长:__。

成员:__。

防疫培训专员:__。

二、培训时间。

根据上级主管部门和专职部门要求以及疫情发展需要采取定期和不定期方式进行。

三、培训形式。

采取专题培训和实战培训相结合的培训方式,不采取集中课堂式教学培训。

四、培训内容。

1.政策法规方面:国家、省市、教育局、卫健委、防疫部门对疫情相关要求等。

学习“三案十八制”相关内容:开学前防控工作方案、疫情防控工作应急预案、复工复学疫情防控工作预案、疫情排查制度、错年级、错时段上下学制度、晨午晚检、因病(事)缺课和病(事)因追查制度、隔离观察制度、卫生室(保健室)制度、疫情报告制度、师生防护制度、外来人员监测登记制度、突发事件处置制度、宣传教育和信息沟通制度、清洁消毒制度、通风换气制度、环境卫生检查制度、垃圾处理制度、快件取邮制度、值班住宿制度、物资保障制度和督促检查制度。

安保人员:明确工作流程;工作环境卫生规范;接待外来人员及车辆相关要求;校园封闭管理;学生开学后温度检测方法等。

(1)对办公场所、卫生间等生活区及水龙头、洗手水池、门把手等重点部位要按要求通风、消毒。

通风换气:如室外空气质量好,保持工作场所通风不少于2次,每次不少于30分钟。

消毒:每日学生离校后,应对工作场所及卫生间等地点进行消毒。

(2)提供手清洁条件,保障流动水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手设施及用品的好用和够用。卫生间配备足量水龙头,张贴七步洗手法示意图,教室内配备酒精免洗洗手液。

(3)要工作器材每日进行消毒。

3.个人防护:每天体温检测;工作、上下班、居家的自我防护等。

(1)上班途中。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。到校后及时洗手。

(2)入室工作。保持办公区环境清洁,加强通风,注意保暖。人与人之间尽量保持适度距离,必要时佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或用手肘遮掩口鼻,防止飞沫传播,打完喷嚏后揉眼睛或者接触粘膜的部位。勤洗手、多饮水,坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(3)参加会议。佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员尽量保持适度间隔。减少集中开会,控制会议时间,会议时间过长时,开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品开水浸泡消毒。

(4)就餐。采用带餐、送餐方式,避免人员密集。营养配餐,清淡适口。

(5)下班路上。洗手后佩戴一次性医用口罩离校,进家门前把外套脱掉,挂于窗口外通风。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。

(6)接待来访。认真履行工作职责,疫情防控期间,严格管理流动人员进入校园,禁止无关外来人员进入校园;来访者进入学校接待室前要进行体温检测并经过校内人员允许,若体温超过37.3℃或有异常情况或未经校内人员,不予接待。接待后消毒。车辆来访,需对驾乘人员进行体温检测并经校内人员允许方可入校。

五、相关要求。

1.强化责任意识,提高疫情防控培训工作重视程度。工勤人员是疫情防控工作第一道防线,要深化细化消毒、人员管控内容,严禁走过场,应付了事。

2.强化工作措施,确保疫情防控工作落到实处。专业人员要积极跟踪指导相关消毒、卫生清理、人员及车辆管控工作,积极落实上级及学校相关规定的落实工作,有条不紊推进培训工作。

3.强化责任追究,对培训工作重视不够,对培训内容落实不力人员依规追究责任。

社区封闭管理工作方案

为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗,保障人民群众的生命安全与身体健康,结合我镇实情,特制订本方案。

本预案适用于xx镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。

1.以人为本,健全机制医疗卫生机构应切实履行公共服务职能,把保障公众健康和生命安全作为首要任务,最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害,把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立和完善应急机制,为应对突发疫情提供保障。

2.依法规范,措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定,完善突发疫情应急体系,建立健全突发疫情应急处理工作制度,对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应,及时、有效地开展监测、报告和处理工作。

3.统一领导,联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度,政府应对突发疫情防控工作进行统一领导,协调各单位各部门,联防联控,规范部署,积极处置,步调协调,行动有效,切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。

4.依法防控,科学应对依据相关法律法规和本方案规定,规范开展新型冠状病毒疫情应急工作,充分运用先进科学技术,提高防控水平。

5.预防为主,常备不懈不断提高疫情防范意识,健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制,做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作,落实各项防控措施。加强监测,及时研判新型冠状病毒风险评估,对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置,做到早发现、早报告、早处理。

6.加强宣传,社会参与加强宣传教育,提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论,维护社会稳定。

领导小组下设有:防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。

1.防控指挥办公室。

负责应急工作的协调、指挥和报告工作;收集汇总各防控处置组的调查信息,进行综合分析,并报告,包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等;负责对新型冠状病毒的.业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等工作;统筹安排现场流行病学调查处理,密切接触都标本的采集,环境和物品的卫生学处理,实验室检测及包装运输送样工作。负责新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策,负责全面领导、组织、协调各防控组成员,部署防控处置工作。

2.疫情报告组。

负责掌管报告和审核工作,实行24小时值班制,对信息进行统计和分析,并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况,向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。

3.疫情处置组。

负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施,对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理,对医疗机构消毒技术检查及培训各村卫生室消毒处理,控制疫情进一步蔓延。负责流行病学调查、危害评估等工作;根据防控工作的需要,负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目;对不配合接受隔离治疗的患者,必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。

4.维稳宣传组。

负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案,指导广播、电视、报刊、网络及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持;协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作,消除公众恐慌,维护社会稳定,以利于疫情的控制。

5.后勤保障组。

负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场工作人员防护用品等物资的储备和调运工作,保障运输车辆的正常运行,以满足疫情处置需要;根据各工作组提出的资金需求及时向财政部门申请。

(一)加强组织领导。强化联防联控,做好相关舆情引导,提高公众预防意识和预防能力。各村民委、镇直各单位要强化组织领导,落实“一把手”负总责,亲自抓疫情防控,细分任务、排好时间表、明确责任人,将防控工作一项一项抓好落实。严格值班值守及日报告、零报告制度,确保防控工作落到实处,取得实效。

(二)提高政治站位。充分认识新型冠状病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、镇直各单位要提高政治站位,充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,增强忧患意识、责任意识和底线意识,全面做实做细各项防控措施。严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗,层层压实责任,坚决克服麻痹大意思想,确保出现疫情及时响应处置。

(三)狠抓业务培训。镇卫生院要加强对医护人员的业务培训,提升医护人员对病例的识别能力和救治水平,并加强有关物资储备,严格做好医院院感以及个人防护,保障医疗安全。

(四)加强舆论引导。科学宣传疫情防护知识,提高公众自我保护意识,切实保障人民生命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的行为依法严厉打击,坚决维护社会大局稳定。

幼儿园校园封闭式管理工作方案

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力,最大限度消除疾病带来的威胁,确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展,金太阳幼儿园结合自身实际情况,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款,特制订出本应急预案。

1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度,提高广大幼儿的自我保护意识。

2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告,做到早发现、早报告、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。

1、预防为主,常抓不懈。

幼儿园是各类疾病高发的场所,一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁,因此幼儿园的`传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一,针对当前各种传染疾病高发的情况,应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识,提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平,全力杜绝传染病在校园的传播,并且要形成长效机制,常抓不懈,毫不放松,真正要做到有备无患。

2、依法管理、快速反应。

严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理,对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组,针对可能出现的传染情况,建立预警机制和医疗救治机制,要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力,最大限度保证幼儿园师生的安全。

(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下:

1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

2、健全和落实突发事件责任制,检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况,责任到人。

3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作,在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识,提高幼儿的应急处理能力。

4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录,及时掌握幼儿的身体状况,针对可能出现的突发流行性疾病和传染病,坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施,确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

5、如发生流行性疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况,并配合有关医疗部门做好防治工作。

6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件,结合金太阳幼儿园的特点和实际,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应:

所在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应,立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报,二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作,积极采取消毒措施,确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作,最大限度防止疫情进入校园。

校园封闭管控应急方案

成立“xxx大学新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”,统筹做好此次疫情防控工作。领导组组成人员如下:

组长:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

领导小组下设办公室。

主任:xxx(兼)。

副主任:xxx(兼)xxx(兼)xxx(兼)。

xxx(兼)。

领导小组办公室设在校长办公室。

认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署,把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务,把师生身体健康和生命安全放在第一位,进一步提高政治站位,切实增强紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动工作机制,认真落实防控措施,全力做好防控工作,有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延,切实保障师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。

(一)各单位成立领导机构。

以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点,严格落实学校各项防控措施,各单位要成立疫情防控工作领导小组,制订周密方案,组织力量开展防控,依法依规有序管控,构建“学校—学院—班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人,负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位:全校各单位)。

(二)做好值班值守。

认真落实学校值班制度,做好春节和寒假期间值班值守,做到值班人员在岗、值班电话畅通,如有异常情况及时处理上报。(责任单位:全校各单位)。

(三)加强疫情防控宣传教育。

面向全校师生员工,通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道,及时传达有关文件精神并编发假期生活提示,开展健康教育,向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求,提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩,保持清洁卫生和充足睡眠,做好自身防护,加强体育锻炼;引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化,强化校内舆情监测与引导,及时发布校内疫情有关信息,避免引发师生员工恐慌。(责任单位:党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)。

(四)了解和掌握假期师生员工动态。

1、了解和掌握学生假期去向,做好信息登记。(责任单位:全校各单位)。

2、掌握寒假期间留校学生情况,密切关注和监测留校学生的健康状况;做好留校学生的晨午检工作,并做好记录;如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者,及时报告至校医院;留校学生不得随意离校。(责任单位:学生管理部门、各人才培养单位)。

3、加强与参加寒假社会实践活动的师生联系,及时了解掌握其健康状况,并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门:校团委、各人才培养单位)。

4、全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况,及时掌握动向,做到精准摸排。(责任单位:人事处及其他各单位)。

5、认真统计湖北籍学生相关信息,并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者,第一时间报告校医院;及时了解掌握这部分学生情况,表达学校的关心关爱,加强健康和防疫宣传教育。(责任单位:学生管理部门、各人才培养单位)。

(五)加强管控大型活动。

全校暂停举办大型聚集活动;召开小型会议,参会人员应正确佩戴有效防护口罩,并做好其它防护措施,避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位:全校各单位)。

(六)加强校园和家属区安全管理。

1、加强校园门卫管理,严格控制校园外来人员,做好家属区外地来汴人员摸排工作;加强保卫工作,维护学校安全稳定;在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备,必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位:保卫处)。

2、督促物业对家属区严格管理,做好外来人员及车辆的登记备案工作;居民凭有效证件进出家属区;严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位:总务处、后勤集团总公司)。

3、暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位:离退休工作处)。

(七)加强联防联控。

加强与开封市卫生健康部门密切联系,及时掌握信息,获取专业指导,根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门,加强科研攻关,严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位:校医院、医学院、淮河医院、第一附属医院)。

(八)做好开学前的准备工作。

1、根据上级要求和疫情发展形势变化,确定新学期开学时间;做好学生延期返校的准备,提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位:教务处及其他各单位)。

2、通知假期返乡学生,未到开学报到时间禁止学生提前返校,已经购票或其他原因需要提前返校的,应及时调整返程安排;凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者,症状消失前14日禁止返校。(责任单位:学生管理部门、各人才培养单位)。

3、假期期间,提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天,每天测量体温并做好记录,主动向本单位报告健康状况;对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查,及时向校医院报告,并配合相关部门工作。(责任单位:校长办公室、校医院及其他各单位)。

4、严格落实24小时值班制度,设预检分诊处,做好门诊记录,对发热病人实行首诊跟踪负责制,及时了解发热师生员工病情转归,必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例,立即采取防护措施,按开封市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位:总务处、校医院)。

5、落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前,组织开展校园环境清洁整治行动,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,对地面桌椅进行擦拭消毒,全方位改善学校环境卫生条件,为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票,严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位:总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)。

(九)加强疫情监测和摸底排查。

1、开学报到时,全面开展健康状况排查,对从疫区返校的师生进行健康监测,如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者,及时报告校医院并提醒做好防护措施,帮助其到就近医院接受诊断治疗,校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位:校医院及其他各单位)。

2、建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作,及时了解学生身体健康状况,做好晨午检记录,预防和控制群体性疫情发生。(责任单位:学生管理部门、各人才培养单位)。

(十)做好经费和物资保障工作。

根据需要,安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实,储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等,洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位:财务处、校医院、各相关单位)。

(十一)及时报送疫情信息。

严格执行疫情信息逐级报告制度,建立疫情信息员制度,校医院设疫情处置专员1名,各单位至少设疫情联络专员1名,各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度,各单位如无异常情况,每天下午15:00电话报告至学校总值班室;如有异常情况,要迅速、妥善予以处置,按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门,同时报送至校医院和学校总值班室。

学校总值班室电话:xxxxx、xxxxx;

校医院值班电话:xxxxx、xxxxx。

(责任单位:全校各单位)。

各单位要提高政治站位,强化责任意识,认真落实各项防控措施,对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人,启动责任倒查和责任追究机制;对造成严重后果的,依法依规追究相关单位和个人的责任。

社区应急管理工作活动方案

我局在县委、县政府的正确领导下,在县应急办的指导下,紧扣应急管理思路,大力开展应急管理知识宣传,加强干部职工对《突发事件应对法》的学习教育,增强干部职工公共安全意识,提高应对突发公共事件的能力,取得了明显成效,现将工作情况自查如下:

一、领导重视,周密部署。

为贯彻实施好《双流县突发公共事件总体应急预案》,自机构改革部门整合后,局领导高度重视应急管理工作,专门召开局办公会,研究部署此项工作,成立了以局长为组长,分管副局长为副组长,相关科室及下属单位负责人为成员的领导小组,将每项工作进行了细化,责任到人。要求相关科室及下属单位结合社会稳定风险评估工作,凡开展大型活动均要研究制定活动预案和风险评估报告。认识学习贯彻《双流县突发公共事件总体应急预案》的重大意义,开展应急管理知识学习活动,提高干部职工安全意识,增强预防和应对危机的能力,提高应急能力,增强应急意识的目的,为建设和谐、平安双流营造良好氛围。

一是每季度利用半天时间,组织干部职工学习《突发事件应对法》,结合“六五”普法学习,熟悉掌握法律责任,以及政府行使应急处置权力的规程。二是为使干部职工掌握预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识,每年专门邀请成都市坚瑞五进消防安全知识宣传培训中心教官对局机关、下属单位及行业管理单位开展消防安全应急知识专题讲座,宣讲介绍自然灾害、事故灾难、公共安全的应急常识及应对办法。三是要求旅游、新闻出版行业认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》,积极参加市、县旅游、新闻出版行业主管部门组织的应急管理知识培训。四是在景区(点)、星级饭店、涉旅企业、印刷企业大力宣传应急管理知识,组织旅游从业人员学习了《旅游法》等法律法规,讲授旅游安全防范和应急救援知识向游客发放旅游应急管理基础知识宣传资料,让他们掌握了在突发旅游安全事故中采用科学应急办法进行救援,减少人员伤亡和财产损失。

三、制定、完善各项各类预案。

为确实做好应急管理工作,贯彻落实好《双流县突发公共事件总体应急预案》,我局制定了《双流县公共文化场所和文化活动突发公共事件应急预案》、《双流县广播电视安全播出、传输应急预案》、《双流县大型体育赛事及群众体育活动突发事件应急预案》,为应对突发事件打下了坚实基础。

四、开展应急预案演练。

按照总局、省局、市局关于加强安全播出应急建设的相关要求,为确保我县安全播出遇到突发事件能够及时应对及时处置,我局坚持每季度组织县电视台和川网(双流)分公司进行一次安全播出应急演练,演练科目为:前端机房供(配)电系统故障,硬盘播出系统的主播机、备播机出现异常,电缆传输网络非法信号插入,大面积用户信号中断。通过演练,提升了各单位接警后的反应速度,进一步规范了上报反馈流程制度,检验了各单位各级各点值班人员在职在位情况,不断提高了维护检修人员处置排除故障的业务技能,达到了预期目的。为使干部职工及时掌握处置各类突发事件的程序和方法,提高应对突发事件的能力,每年邀请双流县消防大队和消防维护单位联合举行消防灭火、疏散演练,通过演练验证在灭火和应急预案启动时的协调和配合能力,也通过消防演练让每位参与的工作人员人人会使用灭火器、消防栓等消防设备,在演习中学习自救、逃生、疏散等消防知识,使干部职工真正学到了应急知识,科学地掌握了应急本领,增强了防突避险意识和技能,极大地提高了干部职工应急避险能力。

五、强化应急值班,提高突发事件预防能力。

按照市、县关于应急管理工作的通知精神,我局高度重视应急值班,严格落实24小时值班制度,确保重要节假日、国家法定假日期间广播电视安全播出;严格执行重大事项报告、登记、交接班制度,保持通信联络畅通,在黄金周、小长假、汛期、冰雪天气等特殊时段,通过景区旅游网等方式和途径,及时发布景区容量、道路交通、天气及地质灾害预警信息。

校园封闭管理工作方案

近日,教育部联合国家卫健委根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对此前相关技术方案进行修订调整,印发了高等学校、中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)。

而幼儿园本就是人群比较密集的场所,幼儿也是传染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各种传染病的发生和流行。在疫情下,为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,xx经开第xx幼儿园根据以下方案全面开展校园消毒防疫工作。

(一)幼儿园的准备。

1、重视开园准备。

幼儿园要切实增强疫情防控意识,根据疫情形势和所在地的疫情防控相关政策要求,做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作,进一步落实和完善“两案九制”,做到妥善、有序开园。

2、落实多方责任。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。幼儿园负责人是本单位疫情防控的第一责任人,开园前必须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案,明确工作职责、细化实化各项防控措施,对全体教职员工开展防控知识与技能培训。

3、坚持联防联控。

在卫生健康、教育行政部门指导下,幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调,进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制,确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4、加强应急演练。

开园前,幼儿园与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接,根据疫情形势进一步完善应急预案,健全防范和处理机制,做到“点对点”、“人对人”。有针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,迅速激活疫情防控应急指挥体系,各环节快速响应和应急措施到位,及时有效应对突发情况。

5、做好物资储备。

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备,专人管理,确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施,配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室,安排专人负责。

6、加强环境消毒。

落实环境卫生和清洁消毒管理制度,专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒,做好垃圾清理,对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒,对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

7、保障饮食饮水安全。

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔xxxx〕xx号)要求,开园前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒,所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质,确保饮用水安全,及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质,发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前,对食堂员工进行一次全面健康检查,持证上岗。

(二)教职员工、家长和幼儿的准备。

1、报备健康状况。

按照当地防疫规定要求,所有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告,并如实上报园方,配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的,应当及时就医,暂缓返园。

2、保持社交距离。

开园前14天,家长做好幼儿看护和防护物资准备,减少人员来访,避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所,前往公共场所应佩戴口罩。

3、做好新冠病毒疫苗接种。

加大疫苗接种宣传引导力度,加强幼儿园工作人员疫苗接种,坚持知情、同意、自愿原则,鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。

4、落实返园要求。

低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求,返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。

(一)幼儿园管理要求。

1、重视入园排查。

动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况,做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温,无疑似症状方可入园,出现疑似症状者,应及时就医。安排家长错峰接送幼儿,在园门口设置1米线,配备工作人员疏导人流,防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园,全程佩戴口罩、保持社交距离。

幼儿园实行园内相对封闭管理,无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡,做好登记、扫码,并佩戴口罩入内。如出现疑似症状,不能入园,应及时就医。

3、做好监测预警。

在当地应对疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保障下,定期组织师生员工开展核酸抽检,对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度,实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录,发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时,工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套,并做好手卫生。

4、加强场所管理。

加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒,定时通风换气,定期对空调通风系统进行清洗消毒,增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域,快递人员不入园。

5、加强活动管理。

教师、保育员等要相对固定,减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策,从严控制开展儿童聚集性活动,不组织大型聚集性活动。

6、确保膳食营养卫生。

加强饮食饮水卫生管理,严格执行食品进货查验记录制度,严控进货渠道,食品等原料从正规渠道采购,保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点,每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品,适量的鱼、禽、肉、蛋类食物,保证食物种类多样。

7、开展健康教育。

通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法,打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻,培养幼儿养成良好卫生习惯。

8、做好疫苗接种查验补漏工作。

配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况,发现漏种,及时告知补种。

(二)教职员工、家长和幼儿管理要求。

1、落实家校协同。

教职工应每日与幼儿家长保持沟通,家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息,如有疑似症状,要及时上报就诊。

2、保持手部卫生。

教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手,做好手卫生行为宣教。

3、积极参加锻炼。

根据幼儿年龄特点,安排内容和形式适宜的体格锻炼,每日2小时以上的户外活动,3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

4、落实个人防护。

幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩,做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套,穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间,家长做好幼儿看护,避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所,在园外公共场所需要佩戴口罩,做好个人防护。

5、加强近视防控。

引导幼儿养成科学用眼习惯,保障充分户外活动,严格控制视屏时间。平衡营养膳食,合理安排作息,确保充足睡眠时间,提高机体免疫力。

1、关注疫情变化。

及时关注幼儿园所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化,应严格执行当地疫情防控有关要求,立即激活疫情防控应急指挥体系,果断采取应急处置措施。

2、强化监测预警。

幼儿园在做好常态化疫情防控工作基础上,严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课(勤)病因追查与登记等措施,执行“日报告”“零报告”制度。入园前,教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状,应当立即报告,采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间,教职员工和幼儿如出现疑似症状,教职员工应立即停止上岗,及时通知幼儿家长带离,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医,托幼机构做好就医结果追踪登记工作。

一旦幼儿园所在县(市、区、旗)发生疫情,要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次,提高师生核酸检测抽检比例,推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园(楼)门值守人员等工作人员每周开展核酸检测,可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者,无论是否出现发热或呼吸道等症状,均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求,由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构,进行核酸检测。

3、快速处置疫情。

如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,幼儿园应当立即启动应急处置机制,在2小时内向辖区疾控机构报告,在属地卫生健康部门、疾控机构指导下,采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。

幼儿园出现疫情后,要按照新型冠状病毒肺炎防控方案,配合疾控机构做好传染源控制和管理,按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判,根据病例轨迹和流调信息,科学、精准划定风险区域与风险人员。幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排,有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施,根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒,并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通,掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

4、做好卫生保障。

各地要加强对幼儿园疫情防控工作的督导检查和责任落实,认真排查辖区幼儿园疫情防控措施落实情况,对检查中发现的问题要立行立改,及时跟踪整改到位。幼儿园要加强应急处置保障,对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”,妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难,及时回应合理诉求和关切,在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

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校园封闭式疫情管理工作方案

为进一步落实中央、省、市、区有关决策部署和工作要求,保障广大教职工、学生、幼儿的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《娄底市娄星区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部关于做好全区中小学校(幼儿园)20xx年春季开学工作的通知》、《娄底市娄星区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部关于做好开学疫情防控工作的指令》及相关文件精神,中学初中三年级4月7日开学,其他年级4月13日开学;小学各年级4月20日开学;幼儿园4月27日开学。结合我镇实际,特制定本方案:

成立石井镇中小学校(幼儿园)开学疫情防控专班,由党委书记周俊华同志任顾问,党委副书记、镇长张梁毅同志任总指挥,各班子成员任副指挥长。下设开学疫情防控专班办公室,由颜红桃同志兼任办公室主任,办公地点设镇党政办。开学疫情防控专班下设七个工作组,各工作组组成人员和工作职责如下:

(一)开学疫情防控组。

组长:颜红桃。

成员:卫生院、石井中学、百亩中学、辖区内支部书记。

工作职责:统筹监督指导辖区学校开学、疫情防控管理,督促各学校落实疫情防控措施,开展健康教育,做好学校疫情应急处置和医疗救治等工作。

(二)校园环境整治组。

组长:刘巍伟。

成员:市场监管所、卫计办、爱卫办。

工作职责:强化开学后食堂食品安全日常监管;负责全面整治校园周边五小门店及摊贩摊点等场所的管控,优化校园环境。

(三)物资保障组。

组长:刘巍伟。

成员:财政所、中学、小学、幼儿园。

工作职责:做好测温枪、酒精、消毒液、口罩等防控物资的采购、调配与经费保障。

(四)督查问责组。

组长:周兵。

成员:纪委、督查室、作风办。

工作职责:负责对开学疫情防控工作落实情况进行督促检查,对在疫情防控工作中履职不力、失职失责、不配合不执行的单位和人员实行责任追究。

(五)安全稳定组。

组长:黄建平。

成员:派出所、综治办。

工作职责:负责依法处置防控涉教突发群体性的事件,维护校园和社会稳定;加强学校现场秩序维护,防止车辆人员在校门口堵塞、聚集。

(六)宣传、综合协调组。

组长:彭婧。

成员:党政办。

工作职责:负责对涉教舆情的监测、管控和正面宣传引导。积极开展学校疫情防控政策、法规和知识宣传。做好专班的日常工作;收集各组的工作动态,协调解决各组的重要问题,及时向总指挥报告有关情况。

(七)心理关爱组。

组长:刘青全。

成员:学区、妇联、团委、关工委。

工作职责:负责对师生开展心理疏导、心理干预等心理服务,维护师生心理健康,促进校园和谐稳定。特别关心关爱滞留在外地的师生、留守儿童、贫困学生等特殊群体。

开学疫情防控工作专班实行总指挥负责制,各工作组在总指挥的领导下开展工作。各工作组各司其职、各负其责,在组长的领导下及时准确落实具体工作任务;组建微信联络群,各组明确一名联络员,如有问题及时沟通协调;如学校发生紧急情况和突发事件,各组相关人员必须在60分钟内赶赴现场处置,确保专班高效运转,开学疫情防控工作有力、有序、有效推进。

(一)加强返校师生健康管控。学校建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制,实行“日报告、零报告”制度。全面摸排,精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况。特别加强对五类重点人员摸排和管控,做好校内家属楼人员的健康摸排和管控工作,做到底数清、情况明、数据准。

(二)成立工作专班,制定“两案十制”。成立工作专班,明确相关责任人的具体职责,指定专人作为学校疫表联系报告人。要结合学校实际制订和完善本校开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午晚检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、清洁通风消毒制度、隔离制度、传染病防控健康教育制度、值班值守制度。

(三)做好教学准备。要在落实市教育局《关于做好延迟开学期间线上教学工作的通知》要求,根据本校实际制订疫情期间专门的教育教学计划,做好线上教学与课堂教学衔接。开学前一个星期,做好课程安排、教学计划、班级工作计划,对不能按时返岗的教师及时安排其他教师补足,保障开足开齐课程。

(四)做好防疫物资储备。学要加强与属地卫健、疾控、市场监管等部门的联系,取得专业技术支持和指导。各学校要在卫健、疾控部门支持下,根据学校规模配备1名校医或属地政府指定医务人员包干学校,并于开学前一个星期到位。要在卫生(保健)室、校门附近设置相对一定数量的独立的临时观察室(区)。要为每个班配备1台红外线测温仪和10支水银体温计;要按最少10天的需求量提前储备医用口罩、洗手液、75%酒精、84消毒液、一次性橡胶手套等基本防控物资。按规范配齐配足食堂、公共卫生间等公共区域的水龙头数量及充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。

(五)开展防疫消毒和环境整治。开学前三天,要对校园开展彻底、全面的卫生大扫除,并严格按照《娄星区幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作指南》《娄星区中小学校新型冠状病毒肺炎防控工作指南》要求,对教室、食堂、宿舍、校车、校内住宅区、厕所、隔离室(区)等重点场所,以及课座椅、公共教学用具、门把手、电梯等重点部位进行预防性消毒。开学前一天,学校应全面检查防疫消毒情况,确保校园内消毒全覆盖、全到位。

(六)强化校园安全管理。学校要严格落实“五个一律”要求(未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理),严格校门管理和校内住宅区人员管理,外来人员和车辆严格按规定进行体温检测、消毒、登记。要加强食品安全管理,防止无关人员进入食堂,开学前一个星期,对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。

(七)开展安全排查整治,加强教育培训。学校要组织对校舍及建筑设施、校车、消防、设施设备、饮水、食品卫生等安全开展全方位排查,发现隐患及时整治。加强校内重要场所、重要设施、重要部位监管力度,做到安全管控不留死角。对全体教职员工开展疫情防控方案、制度、应急处置预案等知识技能培训,开展实地应急演练,熟悉各项要求,提高应急处置能力。要通过网络对学生家长进行健康教育宣传。

(一)体温检测。

学生到校当天,门口有专门测量体温的工作人员,对进入学校的'每一位师生进行体温检测,同时禁止家长及外来人员入内,体温合格的师生必须佩戴口罩方可入内。

(二)开学第一课。

当学生到教室后,班主任会再次对学生进行体温检测,填写健康卡,学生到教室后,班主任会对学生进行传染病预防的健康教育课,让学生知道此次延期开学的原因,讲解传染病的起因,预防及感染症状,感染后的措施。

(三)安全教育。

班主任在学生未全部到齐前,要不间断对学生进行教育,如尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或坐私家车上学,去公用场所必须佩戴口罩,用消毒水洗手等在校注意事项。让学生提高安全意识,杜绝传染病的传播。

(四)学校卫生。

学校将保持教学区域环境整洁,教室定时通风换气,每天对楼梯扶手进行清洁和消毒。

(五)传染病上报。

开学后学校做好缺勤、早退、请假记录,班级也将做好晨午检表、因病缺课记录表、风热追踪记录表。上报教育部门我校师生情况,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

(一)检测学生健康状况。

班主任每日两次测量体温,做好缺勤,早退,请假的记录,监测学生健康状态,填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上学,同时在教室、宿舍等人员密集场所设置手持式电子体温仪,对学生进行监测。

(二)传染病防控。

门卫禁止外来人员入内,但凡进入学校的人员必须检测体温并登记。学校将每天向教育局上报学校师生状况,对出现可疑症状的学生,将立即向当地卫生部门报告,配合做好排查后后续相关工作,在卫生部门人员开展工作之前,将可疑病例隔离在观察区域,并做好防护。

(三)心理健康。

学校成立心理健康小组,教师关注学生心理健康状况,如果学生有恐慌心理问题,可到学校心理咨询室向心理老师寻求帮助。

(四)就餐就寝。

由于传染病的发生,餐厅属于公共场所,为减少隐患的发生,学生将分批进入食堂就餐,避免扎堆就餐,减少学生交谈,同时师生自带碗筷,学校将免费提供的洗洁精供学生使用。当学生就餐完毕回到宿舍后,宿舍将实行专人负责制,保持宿舍的清洁,定期消毒通风,并做好记录,同时控制进出人流,减少不必要的外出,避免接触不相关人员,外出必须佩带口罩。

(五)学校卫生。

学校会保持教学区域环境整洁,定时通风换气,对教室、宿舍、食堂、教师办公室、洗手间等公共活动区域,进行通风、清洁、消毒、并配备洗手液,保证学生能及时洗手消毒。同时学校会及时核查、补充传染病防控物资,如体温计、消毒用品、洗手液、垃圾袋等,确保物资充足。

(六)加强学生身体锻炼。

据国家传染病专家指出,传染病的患者多为老年人,和身体的抵抗力有很大关联,因此,我校将引导师生加强体育锻炼,并坚持做好课间操,适量活动,体育课坚强学生体能锻炼,增强体质,保持身体健康。

(七)食堂卫生。

食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,餐具必须消毒,保证学生的饮食卫生。食堂工作人员均带帽子、口罩、手套,食堂采购人员或供货人员应避免手直接接触肉禽类鲜材料,摘除手套后及时洗手。食堂操作间不定期检查,必须保证卫生的整洁,检查卫生条件不合格将对餐厅进行惩处。

(一)加强组织领导。各学校要进步提高政治站位,把学校疫情防控和开学工作作为当前一项重要政治任务来抓。成立学校疫情防控和开学工作领导小组,按照校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的原则,确保防控措施落到实处,确保平安开学、顺利开学,坚决防止疫情向校园输入扩散。

(二)建立工作机制。各学校要制订和完善学校开学方案等“两案十制”,确保学校疫情防控标准化、规范化、制度化。成立健康信息排查、教育教学管理、校园安全管理、供餐就餐管理、物资保障、应急处置等工作专班,指定疫情联系报告人,把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工。

(三)实施网格化管理。各学校在日常工作中实施网格化管理,落实每个网格责任人。以学校为单位建立总网格,以年级为单位建设一级网格,以班级为单位建立二级网格,校长为总网格长,蹲点年级的行政人员为一级网格长,班主任为二级网格长,对师生报名、入校、入学、教学、就餐、放学等方面进行合理管控,最大限度减少人员交叉聚集。

(四)严格校园秩序管理,以“六不两严”落实封闭管理。即:无通知要求师生不得返校;无填报《健康登记表》不能返校;无保安测温措施,不开通校门;无关车辆人员不得进入校区;疫控期间,不组织跨学校、跨年级、跨班级集体聚集活动;不参与、不承接校外社会交流和培训活动。严格落实进出人员身份核验、实名登记和晨午检制度;严格实行校园封闭管理,学校以班级为单位定区域开展教育教学活动,一律不得举办各类大型聚集性活动,确保校园安全稳定。

(五)压实工作责任。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任,一手抓疫情防控,一手抓教育教学,切实做到守土有责、守土尽责。要严格建立各年级、各班级、各岗位的工作责任制和责任追究制,把疫情防控工作各个环节抓细抓实。要加强与所在地卫健、疾控、市场监管、公安交警等职能部门的联系,争取技术支持与指导。

(六)强化宣传引导。持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,多渠道开展健康宣传教育,普及防控知识,引导教职员工和学生及时关注权威发布,切实加强舆情管控,不信谣、不传谣、不造谣,营造良好舆论氛围。加强对学生和教职员工的关心关怀,做好心理辅导工作。

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