导读:《最新执法培训经验总结(专业21篇)》是潇洒范文网小编专门为您精选的一篇工作总结类型文章,助力您的范文写作,希望有所帮助。
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导游培训个人经验总结
导游实训尚未开始之前,报考导游证的每位可以说是如无头苍蝇一般乱。对于作为一个导游所需具备的知识和能力等方面都没有系统的了解。特别是即临的实地考试部分,相关的讲解内容以及讲解方法可以说是一概不知。所以,这一次的实地培训就尤显得重要。当然,实训后的感想和得出来的经验小结验证了本次活动的成功。
首先,是对于景点的了解。这是作为导游要掌握最最基本的一点。也可以说是做导游必备的资格和前提。经过一星期的时间,我们游览了兰亭,鲁迅故里,镜湖湿地以及柯岩风景区。在导游柴老师的指点教授和讲解帮助下,我们熟悉和了解了几乎所有的`景点,并且掌握了相关的导游词内容。其中感想颇多。作为一个导游,他的知识涵盖量和对景点的熟悉程度要达到的要求和水准是不容小视的!
其二,导游的职业道德和职业要求。强烈的责任感和服务热情是对于合格导游的一个不可忽视的评比标准。我们都知道,导游工作是一项脑体高度结合的服务工作,所谓态度决定行动,拥有强烈的责任心,才可以在实际工作中投入满腔的工作热情。这一点在我们柴老师身上就体现的淋漓尽致。虽然培训那几日高温不下,但她对于工作的热情和负责的态度让我们真正体验到什么叫尽责!也为我们在以后的带团中起到榜样和督促警示作用。作为一名导游,我们都知道,在带团过程中,我们不仅仅是一名讲解员,事实意义上还是一个"大保姆"。客人事无巨细可能都需要我们导游为其操心。比如我们随时的安全提醒,对游客的餐饮安排服务及遇到紧急或特殊意外情况的处理等等。这是对导游工作的要求同时更是一种责任!
作为导游的另外一个要求就是语言讲解的清晰准确和讲解的生动性。只有语言表达正确清晰,才能向游客传播我们中华文化和文明,让客人了解自己的观点,同时也充分了解客人的需求,及时为游客提供服务。此外,生动活泼的讲解还会使美丽风光锦上添花,会使沉睡的古迹死而复活,优雅的工艺品栩栩如生,从而给顾客留下难忘的深刻印象。同时,自己的讲解和表达沟通能力也在其中得到不断的练习和升华。
此外,导游还要具备相应的旅行常识与专业知识.在带团过程中,团队随时可能出现不可预料的问题,导游具有相应的知识,就可在第一时间将损失减少至最低,为游客为公司争取到最大的利益。要有广博文化知识面.导游接触的游客中,各种社会背景、文化层次不尽相同,合格的导游就应该做一个杂家“,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,这样在进行讲解中,就可运用所掌握的知识和智慧来应对。组织协调应变能力也是比不可少的重要一点。导游的服务对象是不断变化的复杂群体,同时导游工作还离不开旅游接待服务中气体相关部门的配合和支持,任何一个环节出现偏差,都会令导游服务黯然失色,因此一个合格导游员要头脑清晰,有交情组织协调应变能力,保证游客的旅游活动顺利进行。
此外,还有很多我们作为导游身份要注意的细节。导游形象像穿着,服务礼仪等等。总而言之,导游是一个综合素质能力要求较高的职业。成为一名合格的导游人员需要的标准也相对较高。但相信通过不断的知识学习提升和相应的实地导游培训,我们必能达到职业要求和标准,成为一名真正意义上的合格导游!
儿科护士培训的经验总结
今年是我毕业的一年,我在xx职业护理学院里学习了几年的时间,如今终于是要迈入职场生涯了。在学校的安排下,我和同学来到了xx市人民医院担任护理岗位,而我被分入了儿科。儿科对于我们护理人员来说,也算是最不受欢迎的一个岗位。还在学校里时候,就有前辈说,最好是不要去儿科,因为非常的辛苦,我也没想到自己会如此的“幸运”。不过既来之则安之,我在这段试用期里还是安安本本的进行着各项工作,因为在学校里的学习的很不错,所在工作中也没有犯什么错误。下面是我这段时间的工作总结:
儿科的护理工作,几乎是每天都要给各类生病的孩子们打针,吊点滴。年幼或是年长的孩子都比较配合工作。年幼的孩子,还依偎在妈妈的怀里,生病的时候就这么安安静静的睡着,我们也不想惊扰孩子,小心翼翼的给他打针。因为小孩子的血管较薄,但脂肪比较厚,所以我们是很少在手上打针的,一般都是选择脚部打针。用松紧带绑住脚脖子,然后用医用棉签摸上碘酒进行消毒处理,再轻轻的扎针下去。有时候孩子会觉得有些难受而皱皱眉头,但还是继续安稳的睡着,而有些孩子还是醒着的,一般这时候,孩子的母亲都会用手遮这孩子的眼睛,不让他看,就像是一只小鸵鸟一样。一些年长的孩子在打针的时候,会故作坚强,紧紧的盯着我们把针扎在胳膊上,或是打点滴的时候看着我们把针插进手背的血管里,然后用这有些颤抖的声音问“打,打完了吧?”我有时候都会忍不住笑,然后回答“打完了哟,小朋友真厉害。”
最让我头疼的是那些三岁四岁的孩子,这些孩子精力又很旺盛,即便是生病了也是非常的跳脱,我们在给他们打针时候,总是扭来扭去的,我们也不好下手,孩子不停下来,我们也没办法给他们打针,有时候不得不靠孩子父母哄好孩子,让他们安稳下来。然后在他们撅着嘴,眼角挂着泪水的不屈的表情里,完成我们的工作。
学医辛苦,工作起来更辛苦,春夏交际的时候,最容易生病感冒了,我们儿科几乎是从早忙到晚,没有一点时间休息,我也是能理解前辈对我说的话的意思了。但是我也并不后悔来到儿科,因为帮助这些年幼的孩子,还给他们健康的身体,这就足够了。
小学语文教师培训经验总结
美容保健培训学校工作总结xx市美容保健培训学校创办于年,六年来,从原有的平方米的教室及一个班级,发展成为现在多平方米的教学场地和平方米的教学实习场所,为学员提供了专业的理论学习和实践操作的理想环境,成为xx市规模最大的美容培训学校。目前办学层次为初、中、高级培训,办学形式为全日制教学。
总结xx年度办学情况,我们主要做了以下几方面的工作:
一、继续把“明确办学宗旨”作为教学工作的首要任务。
在创办学校时,我们首先确立了办学宗旨,即遵守国家法律法规,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,面向社会进行职业培训,积极推行国家职业资格证书制度和就业准入制度。
二、继续坚持特色办学。
xx年,学校继续把“坚持特色办学”作为教学的工作重点。具体表现在:美容教育与医学教育紧密相连,以医学、保健教学为基础,注重把疗效性美容及医学保健知识融入美容教学当中,在培训中安排了一定学时的医学知识课,同时,把美苑美容保健中心的治疗雀斑、青春痘、黄褐斑等美容强项融入到教学当中,使学员能学到真本事,其就业后能真正学以致用。这是我校较之一般美容美发培训学校所不同的。
三、继续完善培训项目。
xx年,学校增加了初级美发、高级美容、中级和高级化妆的培训。教学质量是美苑学校得以延续的生命,美苑十分注重这些新增教学内容的编排,注重授课内容的实用性,在课时上不打折扣,在教学中安排了较多的实践操作。
四、经常性地提高学员的实战水平。
为提高学员的实战水平,xx年,学校组织多名学生赴xx逸夫剧院参加了由xx市美容美发协会举办的“美容美发大赛”,并夺得多项个人大奖。
五、韩国名师参观美苑。
美苑美容学校曾被美容界称为“美容师的黄埔军校”,由于独特出色的教学理念和美容师工作能力和良好的口碑,因此在国际美容界引起了极大的美苑热,xx年4月,“韩国第一美容美发学院”李圭秀院长和英国杰妮雅院长慕名来到美苑参观,李院长和杰妮雅院长深深为美苑向世界各地输送大批尖端人才而感到仰慕,当即表示愿与学校进行一系列合作,共同培养优秀的国际型美容人才,并推荐就业。
六、邀请世界名师讲课。
办学成功与否,师资是其中一个重要方面。美苑的教师中大多具有医学与美容专业双学历或高级美容师、高级化妆师、高级美发师、美容技师职称。还特聘国内外著名专家、学者定期授课。
xx年7月,英国tinya美容机构tinya女士远涉重洋来到美苑学校,为学生传授欧洲皇室美容技术和欧洲香薰spa。学生们都说:“没想到在美苑也能学到了正宗的欧洲美容技法。”
七、继续完善教学设施。
为了更好地达到“中国美发美容名校”的办学要求,提高办学质量,我们在教学方面的投入连年加大,继xx年初投入300万元经费扩大教学场地并全新装修后,xx年,学校继续完善大课教室、护理实习大厅、化妆教室、美发教室、阅览室、学生宿舍等处的设施。
八、管理学到位,制度健全严谨。
办学与办企业一样,它必须有一整套科学规范的管理方法,为更好地达到“浙江省先进民办职业培训机构”的办学要求。学校组建了一支专业的管理队伍,在行政、教学、财务、招生、鉴定考核、推荐就业等方面做到专人负责,各个部门和岗位制定责任制,以制度管理人,以制度规范和促进教学。此外,坚持合理收费,严谨规范发证,继续保持“零投诉”。
六、推广“培训与就业相结合,教学与创业相联系”的办学模式。
实训经验总结
通过这次培训,我收获了很多。一方面,我学到了许多以前没有学过的专业知识和知识的应用,另一方面,我也提高了自己做项目的潜力。这次培训不仅是对我潜力的进一步锻炼,也是对我潜力的考验。从中获得的许多收获也非常有价值和有益。
我在实践培训中学到了很多新知识。这是一个很好的机会,让我把书中的理论知识应用到实践中。起初,当我学习的时候,我哀叹学习的材料太难理解了。现在,有些并不难,关键是理解。
在这次培训中,我还锻炼了其他方面的潜力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的潜力,提高了独立思考和自我操作的潜力。在工作过程中,我复习了以前学到的知识,掌握了一些应用知识的技能。其次,培训中的项目作业也让我更有团队精神。
从那里,我学会了以下找工作的心态:。
一、继续学习,不断提高理论涵养。
在信息时代,学习是不断学习新信息、获得职业进步的动力。作为一名年轻的学生,我们应该把学习作为持续工作的重要途径。上班后,我会认真响应单位的号召,结合实际工作,不断学习理论、商业知识和社会知识,用先进的理论武装思想,用优秀的商业知识提高潜力,拓展广阔的社会知识视野。
二、努力实践,自觉转化主角。
只有将理论付诸实践,才能实现理论本身的价值,只有将理论付诸实践,才能测试理论。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,只有通过实践才能锻炼人的素质,突出人的意志。一定要致力于实际工作和生活中的经验,并有意识地主角。
三、提高工作用心和主动性。
训练是开始和结束。此时此刻,展览面前是一片沃土,让自己驰骋,明显感受到了沉重的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自己,努力创造业绩,创造更多的价值。
我认为大学生很难培训和就业。除非你有关系,能给你一份简单的工作,否则你将无法逃脱市场选择的厄运。我总结了公司培训的五个策略。只有既聪明又勇敢,我们才能在这个社会中脱颖而出。
1、应采取主动:找到培训岗位和找工作,注意方法。公司一般不公布培训机会,可以主动联系其人力资源部门,积极争取培训机会。可以注意招聘候选人的公司,表明他们缺乏人力,可能暂时选择培训生而不是合适的员工。
2、应了解自己和敌人:求职信和求职电话应稳定、准确、无情,即稳定了解公司的行业背景和工作要求,准确解释自己的竞争力,自信是对方想要找到的人;同时,非常真诚地表现出低姿态,表达培训的愿望和决心。此外,标准的简历和良好的面试技也有助于提高培训的成功率。
3、应避免热冷:在寻找培训单位时,应避免流行的培训单位和培训发布网站,有勇气找到不受欢迎的公司,避免热信息和培训高峰,但培训成功的可能性更大。
4、避免免免免费午餐:培训学生和培训单位之间的双赢关系,主动告诉对方我不想要钱工作是一个非常糟糕的开始,表明我缺乏信心。有价值的'工资必须有有价值的回报,没有施舍的培训职位,可以为雇主创造价值的培训学生是另一需要的,理性思考培训学生的价值将给培训学生更多的锻炼机会。
5、避免盲目培训:未来的求职是专业的,而不是态度。求职培训不应是简单的劳动经验积累和态度培训,如终端工作,可能会增加挫折经验;未来求职竞争中的专业培训非常低,从找工作的角度来看,这种培训弊大于利。
事实上,培训只是一个接触社会的过程。大学生培训的目的应该是为了未来的发展,而不仅仅是积累工作经验,然后帮助找到薪水更高的工作。
在实训中,我严格按照实训程序操作。作为一名初出茅庐的普通大学生,我不会放松自己我的要求,我希望用我最初的学习热情来对待未来的每一项任务。在这次毕业培训中,虽然我经常感到非常痛苦和疲惫,但我在痛苦中感到快乐和有趣,我也非常努力和认真。
本次培训材料主要是机器维修,但我受益匪浅,感慨万千。我感受最深的有以下几点:。
首先,培训是对个人综合潜力的考验。要想做好工作,除了深厚的办公基础知识和基础外,还需要具备必要的实践潜力、操作潜力、应对突发故障的潜力,熟练操作办公室常用软件。作为一名工作人员,他还需要有很强的表达潜力,善于引导自我思考,调整与人相处的氛围。此外,必须具有较强的应变潜力、组织管理潜力和毅力。
其次,在这次培训中,我深刻认识到积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,你必须有一桶水。我对这句话深有感触。以前觉得很容易操作。office,但当我的主人要求我完成产品统计的数据和记录时,我感到困惑,觉得与通常的计算机课堂中学完全不同,这也让我感到非常羞愧。因为在过去,我一直认为这些东西与我的专业没有太大关系,但我不知道工作不是一个方面,而是我们的综合知识水平。
这次培训增强了我毕业就业的信心和勇气。这次培训,我觉得我表现不错,很多同学都认为自己进入企业是有能力的。从这个角度来看,我们在大学里学到了很多,但我们感觉不到。因此,我们应该有一种就业危机感,但我们不过于自卑和担心,否则会妨碍我们的学习。此时此刻,我们所能做的就是学习知识,提高综合素质。
可以说,这次实训不仅让我学到了知识,丰富了经验。它还帮助我缩小了实践和理论之间的差距。这次培训将有助于我更好地适应未来的工作。我将抓住和珍惜培训的机会。在今后的工作中,我将继续将我所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中,努力实现我的理想。最后,我要感谢学院组织的这次非常好的实训,让我们学到了很多,也学到了很多。
舞蹈培训教学经验总结
应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。时而兴奋激烈,时而缓慢的溶入音乐中。以下豆花问答网为大家整理的舞蹈培训。
教学。
经验。
总结。
资料,提供参考,欢迎你的阅读。
爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限于一种形式与固定的姿态,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍存在一种规律。
舞蹈特色:爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠、抖、扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感情,身体就不由自主的随着音乐节奏而活动。爵士舞主要是追求愉快,活泼,有生气的一种舞蹈。例如它会配合爵士音乐表现感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧:比如在步法和动作上,应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。时而兴奋激烈,时而缓慢的溶入音乐中。
一、动作基本要领:
随着音乐,腿向前跨步或退步,弯曲膝盖,将胯顶向一侧,要注意手的动作配合拧胯动作,以保持身体平衡与美感。
踢、踢、踢——踢腿组合跳爵士舞要协调,除了手的动作要配合着身体的扭动,腿部动作很重要。
一起来摇摆——拧胯组合:
送胯、扭腰、身体呈波浪形扭动是爵士舞的主要特点。随着强劲的音乐节奏,拧胯、扭动身躯,在进退之间释放激情。
也许你的性格比较内敛、含蓄,所以跳爵士舞时,把握住“openmind(开放思想)”的心态很重要,要知道,性感不是罪恶,而是对你的赞美。身体中要蕴涵灵魂、性感和平衡三要素:头、颈、肩、上肢、躯干的曲伸、转动、绕环、摆振,这些词在字面上看不出美感,但把它们的动作衔接流畅,爵士舞就让你风情万种。因此一个好的爵士舞者除了基本步子要正确之外,身体中要蕴涵灵魂、性感和平衡三要素。
二、学习爵士舞的六大误区:
题。
误区二、不喜欢看镜子照。有些人跳的非常沉醉,沉醉在自己的感觉中自己的跳的好坏完全不管。其实再好的舞者也应该也不断的改进,所以要在镜子中发现自己的问题才能不断进步。所以跳舞一定要对着镜子跳,这样才可以及时的改进自己的不足。
误区。
三、
混淆街舞和爵士。
很多人弄不清爵士和街舞,认为爵士就是街舞,其实不对。街舞和爵士还是有很大区别的。爵士舞的种类主要分为技巧灵敏的踢踏舞、舞台式爵士、街头爵士、现代爵士等;而街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞发展到90年代的产物。
误区四、只追求技术,不追求感觉。
这个是练到一定阶段之后,很多学员就容易犯的错误。不少学员练好了一个很难的动作会非常有成就感或者为了完整的成品舞,而忽视跳舞的感觉(也就是我们的说的舞感)。如果是这样的话,那我还是建议你去学健美操吧。记住一点,你是在跳舞,不是在玩杂技或是跳舞健美操。
误区五、只求动作,忽视音乐。
舞蹈动作是离不开音乐的。跳爵士就是应该听这音乐就能马上出相应的动作。身体应该随着音乐舞动,没有音乐的舞蹈是没有感染力的。联系的时候要用70%的精力去听音乐,剩下的30%交给身体。
误区六、不坚持学习。
很多初学这会常抱怨,学了动作,没有过多久就忘记了。或者抱怨自己记性不好,根本就没法学。
如果从体能要素的角度去分析,跳爵士舞包括:
心肺耐力–一般爵士舞的一个动作组合之时间不是很长,但组合和组合之间的休息时间往往很短,所以如果学习者的心肺耐力较好时,一般在多次重覆动作组合后仍保持好的舞蹈技巧,不致有过早疲乏的现象。
肌力和肌耐力–爵士舞中有很多快速和速发力的动作,所以基本的肌肉力量是必需的。另外,因为学习舞蹈时往往需要把同一动作重覆练习多次,所以对肌肉耐力的要求是比较高。
柔软度–不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则不能发挥出应有的美感,爵士舞也不例外。用静态方式伸展较安全,不过也较需要耐性。
身体组合–绝大部份出色的爵士舞者都拥有强健的肌肉,但身体的脂肪量一般都比较少。较低的脂肪量也避免舞者负担不必要的体重,使舞蹈动作来得更潇洒轻盈。
今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训,首先感谢领导给我的这次机会,感谢博奥幼儿园给我们所有教师搭建的平台。
首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编,以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中,由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演,通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的,看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中,自己创编的律动相比较相差很大,今天所学的律动给我的感觉是,不像是在律动表演而是舞蹈表演,动作好美。
下午我们主要学习了几个大型的集体舞,也许是平时练习的比较少,有许多动作总是做不到位,看到其他老师都学得很好,我心很着急,总是是不到感觉,尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》,其中有许多转圈的动作,速度很快,总觉得跟不上,所以等到休息的时候,我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作,这个时候,我真后悔自己平时没有多锻炼,多学习。
通过今天舞蹈技能的训练学习,不仅陶冶了情操,让我们以舞_,乐在其中。在这次的培训中,通过博奥的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高,其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间。
舞蹈,是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中,用心教孩子,让孩子真正感受到世界的真、善、美!
舞蹈是一门“美”的艺术科学,是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。
我4月份开始参加舞蹈班,我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会,让我对舞蹈有了更深一层的接触,舞蹈赋予孩子们快乐生活。
每个星期五和星期六上课,我周一和周四下午带孩子们练习,这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动作。
通过对舞蹈的接触,我认为肢体是舞蹈的主体,离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者,起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性,恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。“跳自己的舞,不等于自己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中,自信的表现自我。
根据老师的教学实践,我总结了以下几点舞蹈艺术在小学阶段的优点:
一,小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。
沃尔特。特里说:"通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感,节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动,接受领导,遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止,表情达意,也有助益。跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素敏捷过人。"沃尔特。特里从人的身体素质,情感,注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而众多德,智,体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环:思想活跃,动作敏捷,成绩优良。
(一),舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。
老师在示范舞蹈动作,学生们必须记住它的动律,流动路线,节拍,内在情感,将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。一个成品舞蹈,它的动律,流动路线,节奏情感是多变的,客观上就要求学生们高度注意,常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。
(二),舞蹈教学增强了学生的记忆力。
舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞,他问孩子们小鸭子是怎么叫的?孩子们回答:嗄,嗄,嗄,小鸭子是怎么走路的孩子们立即用蹒跚的步子学鸭走,而此时教室里根本就没有鸭子,孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理,并用身体表现出来。这个过程是孩子们运用思维的过程。它是一次高度思维的过程。一个长年坚持上舞蹈课的孩子,要学会很多舞蹈,从各民族的舞蹈到表现各种生活情趣,小动物的舞蹈。当他不能表现老师的创意时,老师则用生活的经验对他进行启发,此时孩子们的思维得到开启,他们顺着老师所指的路子联想,回忆,理解,表现,最后用形体体现出来,这时他已超越了自我,用自己的身体开始塑造角色。这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
(四)舞蹈教学使学生的性格得到良好的发展。
参加舞蹈学习的学生性格各异,如有的学生性格孤僻,对任何人,任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一些双人配合的动作,还有因队形变形而产生的个人与集体的配合,从而使学生改变自己来适应相互配合的环境,学生从此变得会笑,爱笑而且开朗活泼。
因此,在学校教育里开设舞蹈课,是非常必要的,我们要重视加强舞蹈教学,从学习中拥有丰富的表现力,从而得到愉悦的情感体验,由情感上升为审美,在审美中完善人格。
这次培训对我受益非浅,我们的班主任美丽的孙老师,在学习中严格的要求我们,在生活上更象一位伟大母亲一样,无微不至的照顾我们,真的真的很感谢她!希望下次多一点这样的学习机会!
没有一句废话,精简有力。
幼儿舞蹈教学培训心得体会。
幼儿教师舞蹈教学培训心得体会。
教师培训工作经验总结
学校是教师培训的基地、学校是教师成长的摇篮、学校是教师翱翔的天空、学校是教师播种的园地、学校是一片希望的田野。随着新课程改革的深入,校本培训的作用被提升到重要地位。我校教师培训工作的重心放在:研训一体,全面提升教师素质上。为切实做好基础教育新课程改革,强化现代教学基本功和教学技能,全面提高教师的专业素养,建设一支高素质的师资队伍,本学期我们着重从“训”和“研”两个方面开展工作的。
多媒体课件制作等方面迅速提高,90%的中青年教师能独立制作课件,实现了备课信息化、教学网络化、教研开放化、教师学习自主化,形成了网络环境下的校本研修新模式。在实施中,我们边实践,边发展,边收获,为构建学习化校园,促进教师的专业化水平和综合素质做好了铺垫。
学生为本”的角度创新教学方式的作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境,激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情,调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新积极性和反思精神。
引领青年教师聚焦课堂,在课堂实践中发现问题、解决问题、提高教研能力。在聚焦课堂、关注学生、渗透语文因素的情境中,有目的的听课、评课,有效地提升青年教师的业务专长。在“点”的基础上,通过教研组内一定密度的`互相观摩、评析,促进“面”——组内众多教师的业务提升。
互动学习、合作交流。在教研组、尤其是备课组的活动中,确立共同努力、全面提高的目标,有力地凝聚教研组的团队精神。在这一基础上,越来越多地体现出有疑共研、有求共解的和谐互动协作的氛围。利用教研活动、随机交流等时机促进互动学习、合作交流、资源共享的良好平台的构筑。
综合学习能力。校本研修作为现代学校教育运营的重点,正悄悄地改变着学校教育发展的走向,让教育的过程充满活动的、反思的、创造的、人性化的魅力。让我们在每一天、每一课渗透课堂的研修中时时思考、刻刻钻研,通过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展能力,使课堂真正焕发出生命的活力。
新界埠中心小学2015.6
教师培训工作总结
梁村联校
2015.12
暑期研修培训经验总结
为了适应基础教育改革与发展的需要,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,根据区教育局《2017年暑期校本培训实施意见》的具体要求,以“会备课、备好课”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点,于2017年7月7日—11日,开展了虹桥小学2017年度校本培训。此次培训从自我学习、同伴互助、反思研讨、专家引领入手,通过研读一本书、研究一个问题、研备一节课、组织一场无生上课、开设一次专家讲座等方式,兼顾教师备课的整个流程,追求实效性,将“听、说、读、写、研”的五字要求落到实处,现总结如下:
一、自我学习研读教材——用学习创生教育的智慧
庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙”,教育要枝头春意常闹,就得有源头活水长流。我校将教师的自我学习作为“备好课上好课”校本研修的第一步,用学习创生教育的智慧。 学习规划:
教育家朱永新曾说:“教育这个职业在本质上就是一个理想的事业,一个没有理想的教师不可能走得多远,一所没有理想的学校也不可能走得多远。”培训伊始,我们便要求教师制定出自己的暑期研读计划,在11日的“六届教工大会”上,王校长更是提出了“虹小教师三年成长规划”的倡议。在一篇篇的研读计划中,我们欣喜的看到:李虹、孙红梅等中年老师提出要改变自己“人到中年车到站”的想法,利用暑期多读一些教育专著,提升专业素养;彭霞老师代表数学组提出要开设数学组的教学博客,在交流中学习,在资源共享中发展;尚昌萍等艺体组老师则把目光放到了学科的整和研究中,在整和中追求最大的教学效益。 博览群书:
从古之圣贤孔子宣扬的“学不可以已”,到刘向所说的“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”,再到今之学者倡导的终身学习,都把持续学习看作是演绎生命华章的美妙音符。我校将教师制定读书计划、撰写读书心得纳入校本研修培训计划,《给教师的一百条建议》、《优秀是教出来的》、《玫瑰与教育》等大量的优秀书籍出现在了教师们的计划与心得中。周晓华老师在心得中写道:“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。小林先生如是说。要提供孩子发展需要的教育,教育与成长应是自由与天真的大合唱,《窗边的小豆豆》让我明白了许多。”、王树枫老师也深有感触的说:“它告诉我们,每个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要我们让孩子们置身于充满新鲜感的教育氛围中,只要让他们感觉到自己确实是被人需要、被人爱着的,只要让他们成长并快乐着,那么,即使是令人头痛的问题学生也会成长为举止得体、品行高尚的好孩子。我真该早些读读这本《优秀是教出来的》” 教师之间最大的差异说到底是其学习能力的差异,只要有教育的地方,教师就有责任与书同行。我们从不奢望将所有的教师都培养成教育家,但我们相信只要教师们坚持以博览群书、兼收并蓄为基石,辅之以坚忍不拔的意志和持之以恒的精神,定能在“我教书、我快乐”中走向“我教育、我发展”。
二、集体备课同伴互助——促合作构建学习型团队
在这次培训中,以教研组、备课组为单位的教学团队发挥了积极的作用。在这个团队中,没有专家,没有权威,有的只是课标、教材、学生,有的只是对教学内容的思考、对教学方法的争论和达成共识后的豁然开朗。通过这次培训过程,我们欣喜地看到,几乎所有的备课组都能围绕着备课的问题展开深入细致的讨论,特别是数学组,老师们带着问题参与讨论,在共同讨论中解决问题,在解决问题中提高个体的认识和群体的认识,在提高认识的基础上再提出更高层面上的问题,真正形成了“在交流的平台上共同提高,在沟通的舞台上共同发展”的'充满活力的协作型成长团队。
心灵体验感受团队精神
7月7日,在这艳阳高照的日子里,我校邀请二级心理咨询师梁秀梅老师组织了一场别开生
面的“给自己一次心灵之旅”团体心理体验活动,成为虹桥小学2017年度暑期校本研修培训的又一抹亮色。
“今天见到你,心里很高兴,和你问声好,你好!”四个简单的手势拉开了此次心灵之旅的序幕,我们一向视为最平常的问候竟可以如此的表达,如此的拉近你我间的距离。“信任之旅”:“盲人”教师在“拐棍”的搀扶下,通过重重障碍,用心的去探寻那条充满未知的盲人之旅,亲身感受着一个盲人对黑暗的恐惧和对“拐棍”的信赖。“八龙戏珠”:教师们将手中的气球依次抛向空中,在彼此的帮助中感受着团队全体奋进的精神。“当我蒙上眼睛后,一种恐惧感油然而起,但是当我的拐杖拉起我的手时,我很坦然,我以为在人生的旅途中,‘信任’是至关重要的”在游戏结束后郭媛老师的一席话,代表的是全体老师的心声。近三个小时的活动,充满着欢声和笑语,教师们在感悟中体验着快乐和成长,同时也在共同的参与中加深了对信任、职责、团队的理解。
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培训经验总结
培训后工作对培训来说非常重要,主要有如下内容:
培训评估与反思的内容主要有。
1、培训讲师选择是否合适,原因是什么?
2、培训主题选择是否合适,原因是什么?
3、培训时间选择是否合适,原因是什么?
4、培训内容是否合理,原因是什么?
5、学员投入程度如何,原因是什么?
6、服务是否到位,原因是什么?
7、知识实用性是否合理,原因是什么?
8、学员成分是否适合,原因是什么?
9、费用比是否合适,原因是什么?
并写出评估报告,一式三份,总经理、人力资源部、公告各一份。
心态类培训,刚培训后,员工激情高涨,情绪积极,这时,公司应不失时机地召开培训后动员会,主要从三个方面入手:
我过去是什么样子?
我现在想要什么?
我将来成为什么样子的人?
三个问题展开讨论,让员工深入思考与沟通,对培训的效果起到很好的作用。
当一项培训结束后,要对相关责任人进行签订目标责任书,不失为一种激励的好办法。
目标责任书内容主要有:
目标人、目标任务、目标责任、目标回报、监督人、见证人、日期
目标责任书内容中应注意鼓励多,批评少,允许失败,不要对薪酬影响过大。
培训结束后,人力资源部要不失时机地组成班委会、联络组等组织,以后在活动的安排上有更多的理由,同时颁发结业证书,对考试成绩好的学员工进行奖励,发奖状等工作。
这样做不但可以提高归宿感与向心力,同时增加了学员间的感情。
有些培训内容是讲师很多年的经验,可以直接引用到企业中进行管理,比如有一次我讲《绩效管理》课程,当场进行绩效管理会议的演示,回去后学员安排我的所讲进行开会,收到了不小效果,还有一次我讲《非人力资源经理的人力资源管理》时,现场演示了如何对应聘失败者的演讲,被很多企业引用。
有时老师的一句话,可能会引起很多人的认可,一家上市企业做培训讲到了一句话:山不过来人过去,意思就是当两个人发生冲突时,总要有一个人先主动起来,我们叫山不会移动,人走过去好了。每当这家企业员工有矛盾时,大家总是在说一句话:山不过来人过去,山不过来人过去,之后,再深的矛盾都很容易解开。
企业要善于运用这些话,把工作中的困难给解决掉。
一次培训的结束,不代表老师服务的结束,学员还有很多问题,需要及时与培训师联系,把实际的问题与老师进行意见参考,因为进行过培训,培训师对学员有一定的了解,很多现实的问题解决起来就非常容易了。
召开培训后座谈会是很常见的一种方式,主要内容如下:
谈感受。
表态度。
看未来。
下目标等几个方面,促进员工的积极性,唤起员工的潜力的一项有意义的活动。
定期回顾知识,防止培训降温。
可以通过如下形式举办:
1、板报:通过板报让大家的思绪回到课堂上。
2、小报:通过小报内容,把老师所讲再发给大家。
3、老师卡:通过老师发贺卡的形式让学员记起培训内容。
4、总结:总结一定是固定模块,其中模块就是我对培训知识的运用等。
对培训后员工进行绩效考核,是最为关键的一环,因为我们培训的根本目的是达到目标,提高员工,通过绩效考核,才能看得出真正的效果。
当然,还有很多种方法提高培训效果,但一定记住:形式与内容同等重要。
儿科护士培训的经验总结
时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多。
儿科护士培训的经验总结
时间如流,岁月如梭,转眼20__年已经结束。回顾本年,在院部、护理部、科主任的正确领导下,全科护理人员团结协作,在服务流程、服务态度、服务理念上下功夫。大家齐心协力积极努力,提高门诊服务形象,提高医院服务水平,关注科室经济效益和社会效益。全年工作基本按计划顺利完成,但仍存在诸多的不足,现将全年护理工作情况总结如下:
一、工作量统计。
截至20__年x月底,全年门诊护士共接待病人__人次,比去年同期增加x%,收入__比去年同期增加x%,护理团队满意度调查为x%。
二、主人翁精神。
科室内人人要有成本意识,护士长将各区物品责任到人抓好成本管理工作,尽量减少低值易耗品的领用,每个人都从节约一滴水,一度电,一张纸出发,人走灯灭电扇空调关,随手关门窗,防火防盗。全年无失火、失窃事件发生。
三、提高护理人员业务素质。
1、对在职人员进行三基培训,并每月组织理论考试。
2、有序安排护理人员参与护理部、医务部组织的各项业务学习,以提高专业知识。
3、门诊部对全体护士进行了心肺复苏培训和考核做到护士长亲自把关,人人过关,每季度行门诊应急预案演练,提高人员应急能力。
4、、对新入职导医及护士进行了岗前培训,并进行考核后上岗。
5、门诊有x名护士参加护理本科学习,有x名护士通过主管护师考试。
四、科室下功夫抓服务质量、服务态度。
大多数同志的服务意识,服务观念有所转变,主动服务台的意识也正在形成。大家尽量为病人着想,减轻病人的经济负担,减少病人来回跑路。对特需患者,由导医帮助其交费、拿药、护送检查。对无家属或家属不在的病人倍加关心。
培训经验总结
美容保健培训学校工作总结xx市美容保健培训学校创办于年,六年来,从原有的平方米的教室及一个班级,发展成为现在多平方米的教学场地和平方米的教学实习场所,为学员提供了专业的理论学习和实践操作的理想环境,成为xx市规模最大的美容培训学校。目前办学层次为初、中、高级培训,办学形式为全日制教学。
总结xx年度办学情况,我们主要做了以下几方面的工作:
在创办学校时,我们首先确立了办学宗旨,即遵守国家法律法规,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,面向社会进行职业培训,积极推行国家职业资格证书制度和就业准入制度。
xx年,学校继续把“坚持特色办学”作为教学的工作重点。具体表现在:美容教育与医学教育紧密相连,以医学、保健教学为基础,注重把疗效性美容及医学保健知识融入美容教学当中,在培训中安排了一定学时的医学知识课,同时,把美苑美容保健中心的治疗雀斑、青春痘、黄褐斑等美容强项融入到教学当中,使学员能学到真本事,其就业后能真正学以致用。这是我校较之一般美容美发培训学校所不同的。
xx年,学校增加了初级美发、高级美容、中级和高级化妆的培训。教学质量是美苑学校得以延续的生命,美苑十分注重这些新增教学内容的编排,注重授课内容的实用性,在课时上不打折扣,在教学中安排了较多的实践操作。
四、经常性地提高学员的实战水平。
为提高学员的实战水平,xx年,学校组织多名学生赴xx逸夫剧院参加了由xx市美容美发协会举办的“美容美发大赛”,并夺得多项个人大奖。
美苑美容学校曾被美容界称为“美容师的黄埔军校”,由于独特出色的教学理念和美容师工作能力和良好的口碑,因此在国际美容界引起了极大的美苑热,xx年4月,“韩国第一美容美发学院”李圭秀院长和英国杰妮雅院长慕名来到美苑参观,李院长和杰妮雅院长深深为美苑向世界各地输送大批尖端人才而感到仰慕,当即表示愿与学校进行一系列合作,共同培养优秀的国际型美容人才,并推荐就业。
办学成功与否,师资是其中一个重要方面。美苑的教师中大多具有医学与美容专业双学历或高级美容师、高级化妆师、高级美发师、美容技师职称。还特聘国内外著名专家、学者定期授课。
xx年7月,英国tinya美容机构tinya女士远涉重洋来到美苑学校,为学生传授欧洲皇室美容技术和欧洲香薰spa。学生们都说:“没想到在美苑也能学到了正宗的欧洲美容技法。”
为了更好地达到“中国美发美容名校”的办学要求,提高办学质量,我们在教学方面的投入连年加大,继xx年初投入300万元经费扩大教学场地并全新装修后,xx年,学校继续完善大课教室、护理实习大厅、化妆教室、美发教室、阅览室、学生宿舍等处的设施。
办学与办企业一样,它必须有一整套科学规范的管理方法,为更好地达到“浙江省先进民办职业培训机构”的办学要求。学校组建了一支专业的管理队伍,在行政、教学、财务、招生、鉴定考核、推荐就业等方面做到专人负责,各个部门和岗位制定责任制,以制度管理人,以制度规范和促进教学。此外,坚持合理收费,严谨规范发证,继续保持“零投诉”。
小学语文教师培训经验总结
培训后工作对培训来说非常重要,主要有如下内容:
一、培训评估与反思。
培训评估与反思的内容主要有。
1、培训讲师选择是否合适,原因是什么?
2、培训主题选择是否合适,原因是什么?
3、培训时间选择是否合适,原因是什么?
4、培训内容是否合理,原因是什么?
5、学员投入程度如何,原因是什么?
6、服务是否到位,原因是什么?
7、知识实用性是否合理,原因是什么?
8、学员成分是否适合,原因是什么?
9、费用比是否合适,原因是什么?
并写出评估报告,一式三份,总经理、人力资源部、公告各一份。
二、培训后动员会。
心态类培训,刚培训后,员工激情高涨,情绪积极,这时,公司应不失时机地召开培训后动员会,主要从三个方面入手:
我过去是什么样子?
我现在想要什么?
我将来成为什么样子的人?
三个问题展开讨论,让员工深入思考与沟通,对培训的效果起到很好的作用。
三、签订目标责任书。
当一项培训结束后,要对相关责任人进行签订目标责任书,不失为一种激励的好办法。
目标责任书内容主要有:
目标人、目标任务、目标责任、目标回报、监督人、见证人、日期
目标责任书内容中应注意鼓励多,批评少,允许失败,不要对薪酬影响过大。
四、不失时机感情联络。
培训结束后,人力资源部要不失时机地组成班委会、联络组等组织,以后在活动的安排上有更多的理由,同时颁发结业证书,对考试成绩好的学员工进行奖励,发奖状等工作。
这样做不但可以提高归宿感与向心力,同时增加了学员间的感情。
五、借用培训内容进行管理。
有些培训内容是讲师很多年的经验,可以直接引用到企业中进行管理,比如有一次我讲《绩效管理》课程,当场进行绩效管理会议的演示,回去后学员安排我的所讲进行开会,收到了不小效果,还有一次我讲《非人力资源经理的人力资源管理》时,现场演示了如何对应聘失败者的演讲,被很多企业引用。
六、冲突时运用培训手段处理。
有时老师的一句话,可能会引起很多人的认可,一家上市企业做培训讲到了一句话:山不过来人过去,意思就是当两个人发生冲突时,总要有一个人先主动起来,我们叫山不会移动,人走过去好了。每当这家企业员工有矛盾时,大家总是在说一句话:山不过来人过去,山不过来人过去,之后,再深的矛盾都很容易解开。
企业要善于运用这些话,把工作中的困难给解决掉。
七、及时与培训师联系,解决后续现实问题。
一次培训的结束,不代表老师服务的结束,学员还有很多问题,需要及时与培训师联系,把实际的问题与老师进行意见参考,因为进行过培训,培训师对学员有一定的了解,很多现实的问题解决起来就非常容易了。
八、召开培训后座谈会。
召开培训后座谈会是很常见的一种方式,主要内容如下:
谈感受。
表态度。
看未来。
下目标等几个方面,促进员工的积极性,唤起员工的潜力的一项有意义的活动。
九、定期回顾培训知识。
定期回顾知识,防止培训降温。
可以通过如下形式举办:
1、板报:通过板报让大家的思绪回到课堂上。
2、小报:通过小报内容,把老师所讲再发给大家。
3、老师卡:通过老师发贺卡的形式让学员记起培训内容。
4、总结:总结一定是固定模块,其中模块就是我对培训知识的运用等。
十、对培训后员工进行绩效考核。
对培训后员工进行绩效考核,是最为关键的一环,因为我们培训的根本目的是达到目标,提高员工,通过绩效考核,才能看得出真正的效果。
当然,还有很多种方法提高培训效果,但一定记住:形式与内容同等重要。
执法培训
近年来,执法工作的重要性不断凸显,而执法人员的素质和能力则显得尤为重要。为了提高执法人员的职业素养和专业技能,各级政府和执法部门纷纷开展执法培训。最近,我有幸参加了一次为期一周的执法培训,在培训中,我深刻体会到了执法培训的重要性,并从中获得了宝贵的经验和体会。以下是我对执法培训的一些心得和体会。
首先,执法培训的专业性十分重要。在培训中,我们接受了很多专业知识的讲解和实操训练。比如,我们学习了犯罪心理学、法律法规、侦查技巧等领域的知识,同时也进行了一些模拟实操,如现场勘验、案件侦查等。这些都为我们今后的执法工作提供了必要的基础和实践经验。只有通过系统的执法培训,我们才能在面对复杂的执法工作时,做出正确的判断和决策。
其次,执法培训的目标应该明确。在培训过程中,我们时常被提醒要树立正确的职业操守和执法理念。这是因为执法工作涉及到人民群众的切身利益,任何一丝一毫的错误都可能对社会造成不可挽回的损失。因此,执法培训的目标就是要使每一位执法人员明确自己的职责和使命,不断提高职业道德和法制意识,保持清正廉洁的作风,在执法工作中做到公正、严明、文明执法。
第三,执法培训的方法应该多样化。在执法培训中,我们并不仅仅是被动地接受知识,而是积极参与其中,与其他执法人员进行交流和互动。例如,我们组织了角色扮演活动,模拟了各种执法场景,通过实际操作检验和提高我们的执法能力。此外,我们还进行了案例研究和集体讨论,以拓宽视野、增强分析问题和解决问题的能力。这种多样化的培训方法让我们能够针对性地进行学习和训练,更好地适应实际执法环境。
第四,执法培训必须与实际工作相结合。虽然执法培训中提供了大量的理论知识和操作技巧,但真正的考验还是在执法实践中。因此,我们要将培训中学到的东西与实际工作相结合,不断总结经验、提高能力。只有在实践中发现问题、解决问题,才能加深对执法工作的理解和认识,提高工作的质量和效率。
最后,执法培训需要不断创新和改进。随着社会的发展和形势的变化,执法工作也会不断面临新的困难和挑战。因此,执法培训必须与时俱进,不断创新和改进。我们应该及时了解执法领域的新动态和新技术,通过学习和研究,更好地适应和应对新形势下威胁社会稳定和公共安全的新犯罪手段和模式。只有保持执法工作的创新力和技术优势,才能更好地维护社会秩序和人民群众的利益。
总之,执法培训是提高执法人员素质和能力的重要途径。通过参加执法培训,我深刻认识到执法工作的责任和使命,明确了自己的职业操守和执法理念。我会把培训中学到的知识和技能转化为实际工作的能力,不断提高自身的素质和水平,为社会治安和公共秩序的维护贡献自己的力量。同时,我也希望执法培训能够不断创新和改进,更好地适应社会的发展和变化,为执法工作提供更好的保障和支持。
培训执法心得体会
执法是维护社会稳定和公平正义的重要手段之一。为了提高执法人员的素质和能力,培训执法已成为必不可少的举措。本文将围绕培训执法的目的、培训的具体内容以及我所获得的心得体会进行论述。
培训执法的内容可以包括法律法规的学习、执法技巧和沟通能力的提升等方面。在培训过程中,我们通过案例分析、角色扮演和实地训练等方式进行,以模拟真实场景,提高执法人员在处理问题时的反应能力和判断准确性。
在培训中我深刻认识到执法人员要具备高度的责任感和公正的处理问题的能力。执法不仅仅是简单的执行命令,更是在维护社会稳定的同时,尽可能平衡各方利益。因此,在执法过程中,我们要树立公正的立场,保持冷静客观的态度,并尽量避免对个人情绪和利益的影响,以确保执法的公正性和公平性。
在培训中,我意识到与他人的有效沟通在执法工作中起着至关重要的作用。在处理问题或执行任务时,我们必须与当事人进行交流,理解其意图和需求,才能更好地衡量权衡利弊,做出正确的决策。因此,在平时的培训中,我们要注重沟通技巧的学习和提升,以提高执法人员在与人交往中的应变能力和沟通的效果。
在培训中,我还明白了执法不仅是依靠个人的力量,更是依靠团队的合作和协调才能更好地完成工作。在案件调查和执法行动中,团队合作是至关重要的,因为每一个环节都需要各个执法人员的密切配合和无缝衔接。因此,在培训过程中,我们要注重团队合作的培训和训练,增强协同工作的能力,以提高执法效率和处理问题的质量。
总结:通过培训执法,我认识到执法人员需要具备全面的素质和技能,包括责任感、公正性、沟通能力和团队合作精神等方面。只有通过不断学习和提高,执法人员才能更好地履行职责,维护社会安定与公平正义。我相信,通过培训和不断的实践,我能够在将来的工作中更好地发挥自己的执法职能,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
执法培训
第一段:引言(150字)。
近年来,随着社会发展和法制建设的推进,执法工作变得越来越重要。为了提升执法人员的专业素养和执行能力,执法培训成为一个必不可少的环节。近期,我参加了一次执法培训,通过这次培训,我深刻领悟到了执法的重要性,并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段:理论学习(250字)。
在执法培训的第一阶段,我们进行了大量的理论学习。通过课堂学习和案例分析,我们系统地学习了相关法律法规和执法程序。这使我对执法工作有了更加全面和深入的认识。我学会了如何正确运用法律法规,如何进行案件调查和证据收集,以及如何正确操作执法工具。这些理论知识不仅让我增加了专业素养,也提高了我在执法实践中的执行能力。
第三段:实践演练(300字)。
在执法培训的第二阶段,我们进行了大量的实践演练。这是我最期待的环节之一,因为只有通过实践,才能真正感受到执法工作的复杂性和挑战性。在模拟的实战环境下,我们进行了警情处置、突发事件处理、抓捕训练等一系列的实践演练。通过反复的训练,我们不断提高了自己的应变能力和协作能力。在这个过程中,我们充分体会到了执法工作的压力和责任,也明白了团队的重要性。
第四段:经验分享(300字)。
在执法培训中,我们还有机会进行了经验分享。我们从其他执法部门的同行身上学到了很多宝贵的经验和技巧。每个人在执法实践中都有自己独特的体会和方法,通过交流分享,我们相互启发和提高。在这个过程中,我学到了很多有效的执法技巧,如如何正确判断和预防危险,如何面对复杂情况下的选择等。这些经验分享对我今后的执法工作有着重要的指导作用。
第五段:总结(200字)。
通过这次执法培训,我不仅学到了很多理论知识,还锻炼了自己的实践能力。与此同时,我也真切地感受到了执法工作的压力和责任。执法工作是一项需要不断学习和提升的工作,只有保持学习的心态,不断积累经验和提高技能,才能更好地履行职责。我相信通过这次培训的学习和实践,我已经更加成熟和自信地走上了执法的道路。
总结:
通过这次执法培训,我不仅提升了自己的专业素养和执行能力,也增加了对执法工作的热爱和责任感。执法培训不仅是一次学习和提升的机会,也是一次与同行交流和分享的机会。通过这次培训,我不仅学到了很多宝贵的经验和技巧,还结识了很多优秀的执法同事。我相信,在今后的执法工作中,我会继续努力学习和提升自己,为社会的安宁和法治的推进贡献自己的力量。
行政执法培训心得
依法行政是发展社会主义民主政治和完善社会主义市场经济体制的必然要求,在贯彻落实依法治国基本方略过程中具有特别重要的意义。根据我局的安排,我参加了20xx年度行政执法培训。
行政处罚法以法律的形式对行政处罚的设定、实施机关、实施程序以及行政处罚的执行和法律责任都做了详细规定,很好的维护了公民、法人和其他组织的合法权益。作为一名行政执法者必须遵纪守法,廉洁自律,同时做到违法必究,执法必严。《行政处罚法》的实践性、操作性、专业性都很强,在实际工作中,由于某些客观因素的影响和工作中的一些不足,有时在行政处罚执行的某些程序上理解不到位、不透彻,从而导致在行政处罚的执行时没有很好的贯彻执行相应规定。所以必须对本法中的实施程序进行全面的理解和把握,必须按照《行政处罚法》中的相应的规定程序去执行,坚持依法行政,不断提高行政执法水平。
行政许可法是政府机关管理经济社会事物的一种重要手段。长期以来,由于缺乏有效的制度约束,乱设许可、滥用许可权现象时有发生。行政许可法规定,只有全国人大及其常委会、国务院和省级地方人大及其常委会可以依法设定行政许可,省级人民政府可以依据法定条件设定临时性行政许可,其他国家机关一律不得设定行政许可。这些规定,保障了行政许可过多过滥的现状,有利于维护法制统一,确保政令畅通。当然这需要在制度上进行改革,行政许可法通过妥善处理政府与市场、政府与社会、公权力与私权利的关系,明确什么事项可以设定行政许可,什么事项不可以设定行政许可。这就从制度上防止了作为公权力的行政许可对社会经济生活和公民个人生活的过度干预,有利于政府转变职能,有利于政府管理方式创新。
总之,这次培训时虽然短,但收获却很大。经过此次培训,对《行政处罚法》、《行政许可法》都有了进一步的了解,相信在以后的工作中,将能更好地做好行政执法工作。
实训经验总结
通过这次培训,我收获了很多。一方面,我学到了很多以前没有学过的专业知识和知识的应用,另一方面,我提高了做项目的能力。这次培训不仅是对我能力的进一步锻炼,也是对我能力的考验。从中获得的许多收获也非常有价值和有意义。
在实践训练中,我学到了很多新知识。这是一个很好的机会,让我把书中的理论知识应用到实践中。原来,当我学习的时候,我感叹学习的内容太难理解了。现在想想,有些并不难。关键在于理解。
在这次培训中,我还锻炼了其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的能力,提高了我独立思考和自己操作的能力。在工作过程中,我复习了以前学到的`知识,掌握了一些应用知识的技能。其次,培训中的项目作业也让我更有团队精神。
从那里,我学会了以下找工作的心态:。
一、继续学习,不断提高理论涵养。
在信息时代,学习是不断学习新信息、获得职业进步的动力。作为一名年轻的学生,学习应该被视为保持工作热情的重要途径。开始工作后,我将积极响应单位的号召,结合实际工作,不断学习理论、商业知识和社会知识,武装先进理论,提高优秀的商业知识能力,拓展广阔的社会知识视野。
二、努力实践,自觉转化角色。
三、提高工作积极性和主动性。
实习是开始和结束。在我面前展示的是一片肥沃的土壤,让我驰骋,我清楚地感受到了沉重的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提高自己,努力创造业绩,创造更多价值。
可以说,这次实训不仅让我学到了知识,丰富了经验。它还帮助我缩小了实践和理论之间的差距。这次培训将有助于我更好地适应未来的工作。我将抓住和珍惜培训的机会。在今后的工作中,我将继续将我所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中,努力实现我的理想。最后,我要感谢学院组织的这次非常有意义的培训,让我们学到了很多,理解了很多。
执法培训心得
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别是面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤”。经过这次军训,我的确深有体会这句名言的含义。每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那么容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,因此我们每做错一个动作都反复纠正反复练习。在这次的军训中最重要的是我学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强,勇敢面对的哲理,这是在人生中难得的一节有意义的课。
在这次培训中,局领导还特地为我们请来了纪委的领导和法律法规方面的专家为我们进行警示教育和法律法规知识讲座。使我的业务知识水平有了大幅提高,对我今后的工作有着很大的帮助。培训虽然结束了,但是我自身的学习还没有结束,也一直不会结束,我要坚持不懈地学习,不断地加强自身建设,用铁的纪律磨砺自身的意志和秉性,为今后的工作奠定基础,为人生之路奠定基础。秉承信念,面对困难和挫折绝不退缩,认真完成上级领导交办的各项工作任务,也为自己的未来而努力奋斗!
实训经验总结
人不生而知,虽然我此刻的知识结构还很差,但我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次培训让我在一瞬间长大。我们不可能永远呆在象牙塔里,过着无忧无虑的生活。我们总是要走向社会,社会取决于我们年轻一代。这是我们几千英里训练的经验和感受。不久之后,我将面临就业压力或继续深造。我认为我应该管理好自己的时间,充实和完善自己,不要让我的生活留下任何空白!
除了学习大量的专业知识外,我还了解一些社会的现实,包括人际交往、沟通方式和相关的礼仪信息。对于团队发展,团结使我有深刻的经验。团队合作注重沟通和信任。我们不能不屑于做小事。我们应该始终保持亲和力和诚信。将专业理论应用于具体实践不仅加深了我对理论的掌握和应用,也让我一次又一次地拥有难忘的开发经理,这也是培训的收获。
此刻我对"一个人的财富是他的人生经历和关系网络。"这句话很感性,因为它真的帮了我们很多。毕竟课本上的知识是有限的。通过实践培训,我们班的'学生都有这样的感觉,教科书上的理论知识与实际工作有很大的差距,只有知识远远不够,专业技能迫切需要提高。从最初的笨手笨脚到现在能够熟练地按照流程开发软件,都离不开我们班每个人的努力。经过十个月的教会了我们很多东西,锻炼了我们踏实稳重的潜力。每个人都珍惜这个来之不易的训练机会。
执法培训心得
金秋是收获的季节,农民会收获庄稼,学子会收获入学通知书,各行各业的工作人员也会有各自的收获。公路行政执法资格培训即将结束,我在想,通过二十多天紧张的学习和锻炼,我收获了什么?细细想来,我的收获如下:
首先,对路政执法工作有了更全面、更清晰的认识和了解,加深了对路政工作的热爱。随着市场经济的不断发展,我国公路路网建设取得了巨大进步,在各级人民政府的不断努力下,公路路政事业稳步发展,不断进步,其中,公路路政法律法规不断完善,执法队伍不断壮大,执法水平不断提高,公路违法行为得到有效控制,公民知法守法水平不断提高。
但是,也存在一些问题,以浙江省11万余公里的公路里程计算,路政工作人员只有3000多人,平均每名路政人员要负责30多公里,路政队伍建设有待进一步加强。作为一名准路政执法人员,我会不断丰富自身知识储备,不断增强业务水平,努力学习,勇于实践,我深切地希望能够为蓬勃发展的路政事业贡献一份力量。
其次,对路政执法的法律、法规和规章,有了更深刻、更系统的把握。开展路政执法工作,所依据的规范性文件主要包括法律、行政法规、部门规章、地方性法规和地方性规章等。如:《公路法》、《公路安全保护条例》、《收费公路管理条例》、《路政管理规定》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》、《交通行政处罚实施程序规定》、《交通行政许可实施程序规定》、《浙江省公路路政管理条例》等道路交通方面的法律、法规和规章以及《行政处罚法》、《行政许可法》等有关行政领域的基本法律规范。
培训期间,上课认真听讲,课下认真复习,重新学习了法学理论知识,认真学习了涉及公路路政管理的法律法规,巩固了行政法领域的基本法律规范。对于各规范性法律文件之间规定不一致的地方,下位法服从上位法;对于行政处罚的程序、行政许可的程序有了更加深刻的认识。
再次,对业务知识有了更加深刻的理解。
目前,实践中,我省的公路路政执法行为主要有:路政许可、路政处罚、路政强制措施、路政监管、路政赔(补)偿。对于目前交通行政执法重点打击的对象超限运输,深入了解到其原因,车主追求高额利润是超限(载)运输的根本原因,法规不完善是超限(载)运输的主要原因,管理滞后是超限(载)运输的重要原因,宣传和认识不到位是超限(载)运输的原因之一,运输市场混乱助长了超限(载)运输的蔓延。
学习了公路路政执法文书制作,掌握了立案登记表、调查(询问)笔录、现场照片(图片、影像资料)证据、责令停止(纠正)违法行为通知书、先行登记证据保存清单、案件集体讨论笔录、行政处罚决定书和行政处罚案件结案报告的制作要求和注意事项。
学习了自由裁量权的理论基础和相关规定。认真学习了公路工程技术标准、公路路线设计规范、道路交通标志标线等有关技术规范,系统学习了公路等级、设计速度、七类交通标志,三种交通标线等知识,在此基础上,结合案例,掌握了实践中个别交通道路问题的解决方法。
最后,通过军事训练、拓展训练,增强了时间意识、纪律意识、团队意识。每天早晨6点起床6点半参加晨训,完成跑步、队列训练等任务,在队列训练中,坚持严格要求自己,遵守纪律,听从指令,服从领导创优争先,队列训练考核中获得优异的成绩。拓展训练中,增进了和同学的互动,增进了和同学的友谊,充分认识到团队合作的重要性,信任队友的重要性,一个人的力量和能力是有限的,但是一个良好的团队的力量是无限的。把军事训练、队列训练中的所见所得贯穿到实际工作中,必定能事半功倍,把工作水平提高到一个新的高度。
在未来工作中,我会不断丰富公路路政法律知识、增强业务能力,坚决服从领导安排,为本单位、为公路路政事业勤奋工作、踏实工作。
执法培训心得
在市路政支队和公路局领导的组织下,以“xx公路路政法规培训”为题,开展了为期20天的培训计划。短短20天虽不长,受益却颇多。培训期间,在课堂上,主要有针对性的学习了以下几门课程:《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国公路法》、《陕西省公路路政管理条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》、《陕西省治理超限运输办法》、《陕西省出租汽车客运管理条例》、《西安市机动车驾驶员培训管理办法》、《西安市汽车维修行业管理规定》等法律法规文件,还系统的学习了公路标志、标牌和法律程序法律文书的规范写作,在领导的组织下我们参观了示范路段和先进治超站,并且集中组织了队列训练。为期20天的学习,我总结出以下几点心得:
支队的主要领导及负责人都亲临现场,为职工们作动员报告,向大家传达当前的社会形势和参加培训学习的目的和重要性,支队领导强调:路政管理是一项既光荣又艰巨的工作,也是公路局对外树立形象的一个最佳窗口,所以我们的路政人员一定要高标准严要求对待自己的工作,做到文明执法、热情服务,创造陕西公路品牌。支队的主要领导在学习培训期间也下到各所培训现场,亲自指导培训学习工作。
众所周知,路政工作涉及的业务知识涵盖《公路法》、《省条例》等各项法律法规,熟悉掌握法律法规是基础,只有这样,才能灵活运用到工作中去。因此,作为路政队员,对于各项法律法规要重新学习、认识,以提高自身业务水平。
路政作为执法部门,与人沟通是工作的重点。法律是死的,但人是活的,我们在向行政相对人解释法律的时候,也是一门口才和礼仪的艺术。如何让对方清楚的理解法律内容,并心服口服,需要我们运用一些沟通的技巧。在礼仪课中,我了解到礼仪在日常执法中的重要性,小小的一个举动和言语,都可能造成不必要的误解。因此在业务知识外,执法方式也值得进一步探讨和改善。
立正、稍息、停止间转法;起步走、正步走、跑步走。这些规范性动作的学习能够极大地锻炼一支队伍。一大早,在所外的操场,就会看到一支着装整齐、精神饱满的队伍,正进行着严格的队列训练。在高标准、严要求下,队员们认真听从指挥,一丝不苟地完成各项指令,取得了良好的效果。路政作为执法部门,队列是我们的形象和门面。大到参加大型集会,小到我们平时的言行举止,都离不开队列训练的成果。这次队列训练再次让我树立了信心。
总之,此次路政培训时间不长,课程安排合理、充实,通过此次培训,我市路政管理水平一定会更上一层楼,为全市交通行业争创一流贡献力量。